Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание №3. Используя контурную карту определите территорию, которую занимали племенные союзы восточных славян.





™ Поляне

™ Дреговичи

™ Полочане

™ Ильменские словене

™ Северяне

™ Кривичи

™ Радимичи

™ Вятичи

™ Уличи и тиверцы

™ Древляне

 

Задание № 4. На основании учебника и дополнительного материала напишите эссе по теме: «Роль Рюрика в образовании Древнерусского государства».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок № 19.

Тема: «Первые русские князья».

Задание № 1. Используя учебник и дополнительную литературу, заполните таблицу: «Деятельность первых русских князей».

Имя Даты Внутренняя политика Внешняя политика
Олег        
   
   
   
Игорь        
   
   
   
Ольга        
   
   
   
Святослав        
   
   
   
Владимир          
   
   
   
   

Задание № 2. Перечислите главные причины крещения Руси.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3. Назовите главное значение введения христианства на Руси.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самостоятельная работа № 5.*

Используя дополнительную литературу, составьте проект-презентацию первых монастырей на Руси. В тетради составьте краткое содержание полученного проекта.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок № 20.

Тема: «Общество древней Руси».

Задание №1. Заполните схему «Система управления древнерусским государством».

Задание № 2. Дайте определения к терминам.

Бояре - _________________________________________________________________________.

Вотчина - _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________.

Рядовичи - ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________.

Закупы - ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________.

Смерд - _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________.

Люди - _________________________________________________________________________.

Холопы - _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Задание № 3. Заполните таблицу: «Правление Ярослава Мудрого».

Дата Событие Значение
       
   
       
   
       
   
       
   
       
   
       
   
       
   

Задание № 4. Дайте краткий ответ, чем прославился Владимир Мономах.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок № 21.

Тема: «Раздробленность на Руси».







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1138. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия