Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Новое знакомство





 

 

Травка и Солнечка шли и всю дорогу болтали. Было похоже, что чирикают воробьи.

-- Твою куклу как зовут?

-- Машка-замарашка. Видишь, какие у нее щеки грязные. И нос. Уж я их

мыла, мыла -- и водой и слюнями, а они все не отмываются.

-- А у нас есть кукла Мальвина. Волосы у нее оранжевые. Глаза с

настоящими ресницами. Она их открывает и закрывает. У нее кружевное платье, а в платье веревочка с фарфоровой горошиной. Дернешь -- она говорит: "Папа!

Мама!"

У Солнечки разгорелись глаза. Она тяжело вздохнула. Травка понял, что

ей, наверно, очень хочется иметь такую куклу. Он сказал:

-- Но твоя Машка гораздо лучше. Что Мальвина! С ней и играть-то нельзя:

она бьющаяся. А потом, разве она разговаривает? Вместо "папа" -- "ква-ква"!

Как лягушка. А вместо "мама" -- "мяяяу"! -- Травка мяукнул котенком.

Солнечка рассмеялась.

-- А твоей Маше, хочешь, я выкрашу волосы в любой цвет? Я все цвета

знаю. И рожицу ей выкрашу белым, а щечки розовым. Краски есть? Мы с Ваней хотели сделать, чтобы Мальвина разговаривала как следует. Попробовали...

Теперь она совсем молчит. Сколько ни дергай.

Солнечка опять засмеялась.

-- А ты на каком поезде приехал?

-- Я не на поезде приехал, а на паровозе. Вот страшно было! Но я ничего

не боялся. У меня есть знакомый машинист, Беляков. А потом еще начальник станции знакомый, Николай Иваныч.

Травка все это рассказывал очень важно.

Но Солнечка ничему не удивлялась:

-- У меня самой папа начальник станции. Я всегда здесь живу и знаю все

поезда. Да, да! -- вдруг она вскрикнула: -- Папа! Папа! -- и бросилась

куда-то в сторону.

У Травки екнуло сердце. Он посмотрел туда, куда побежала Солнечка, но

вместо своего папы он увидел двух лыжников в лыжных костюмах, с ремнями, биноклями на груди и полевыми сумками через плечо. Лыжники шли Солнечке навстречу. Она бросилась на шею сначала одному, потом другому и крикнула:

-- Травка! Травка! Иди скорее сюда!

Оказывается, это был Солнечкин папа с товарищем. Дети рассказали им, как они встретились, и все Травкины приключения.

Солнечкин папа внимательно посмотрел на Травку и сказал:

-- Так ты, значит, и есть тот мальчик, который потерялся? По линии была

телеграмма. Родители о тебе беспокоятся.

-- Нет, это не я потерялся, -- ответил Травка, немного обидевшись. --

Это папа потерялся. А я -- вот он.

И он, чтобы было понятней, ткнул себя пальцем в грудь.

Солнечка постаралась все объяснить:

-- Ну да. Папа потерялся у него, а он -- у папы.

Солнечкин папа раздумывал вслух:

-- Как же мне с тобой быть? Поезд в Москву пойдет только в семь часов

вечера... Измайловы ушли на Московскую гору, это ясно... А ты небось кушать хочешь?

-- Пусть он идет к нам, -- решительно сказала Солнечка.

Но Травка начал отказываться:

-- Да что ты! Я вовсе не обедать шел к вам. Я на паровозе почти что

пообедал.

Тут вмешался другой лыжник:

-- Разговаривать больше не о чем. Идем все на Московскую гору. Разыщем

там Измайловых. А оттуда до моей электростанции рукой подать. Пообедаем у меня. Забирайте, лейтенант, свою дочку, а я -- этого мужичка.

Солнечкин папа взглянул на Травку и спросил:

-- А вам не тяжело будет, капитан?

-- Забыли, дорогой, как на фронте ходили: с винтовкой за плечами, с

вещевым мешком, с запасом гранат, да еще, бывало, и пулемет на себе. По

сорок километров делали, и никто не говорил, что тяжело! А теперь двое

ребятишек для нас тяжелы? Да не за них ли мы и воевали?

-- Есть, капитан! -- сказал Солнечкин папа. -- Ну, дочура, прячь свою

Машку. Или ты с собой ее возьмешь?

-- Пусть тут остается, -- решила Солнечка. -- Только бы не простудилась!

Она потеплее завернула Машку в одеяльце, засыпала ее вместе с санками

снегом и нарисовала на снегу букву "М".

-- А здесь ее никто не возьмет? -- забеспокоился Травка.

-- Нет, что ты! -- убежденно сказала девочка. -- Все же знают, что она у

меня живет. Если нечаянно кто-нибудь ее найдет, сразу отвезет ко мне домой.

-- Ну-с, занимайте места согласно взятым билетам! -- весело сказал тот

лыжник, которого Солнечкин папа называл капитаном.

Он схватил Травку, поднял его высоко над головой и посадил себе на

плечи.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 414. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия