Студопедия — То и дело раздавались негромкие звонки и гудки. Железнодорожник в форме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

То и дело раздавались негромкие звонки и гудки. Железнодорожник в форме






распоряжался по телефону:

-- Двадцать шестой примите на девятый путь. Маневровый отведите в

тупик...

Начальник станции взял телефонную трубку с другого аппарата и приложил

ее к уху. Крючок, на котором висела трубка, поднялся, концы проводов в

телефонном аппарате соединились, и по ним побежал электрический ток прямо

на вокзальную телефонную станцию. Там стояла большая черная доска с

крошечными гнездышками. К этим гнездышкам подходили провода всех вокзальных

телефонов.

На доске загорелась малюсенькая лампочка. Перед доской сидела

телефонистка. На голове у нее был обруч со слуховыми наушниками и черной

трубкой, в которую она говорила. Телефонистка увидела горящую лампочку,

присоединилась к телефону начальника станции и сказала;

-- Центральная.

В ответ она услышала голос начальника станции:

-- Дайте радиоузел.

Телефонистка взяла шнур с блестящим наконечником. В этом шнуре

оканчивался провод телефона, по которому говорил начальник.

Перед телефонисткой на доске было сто шестьдесят четыре гнездышка. Это

очень много. Но она отлично знала, в каком именно гнездышке оканчивается

провод каждой комнаты вокзала, и, почти не глядя, вставила наконечник шнура

в нужное гнездышко. Потом она нажала кнопку, и в комнате радиоузла раздался

звонок.

Этот радиоузел был устроен для того, чтобы пассажиры, находящиеся на

вокзале, могли слышать разные железнодорожные справки и распоряжения.

Здесь был служащий -- диктор, который говорил по радио все, что нужно

было услышать пассажирам.

Диктор взял телефонную трубку. С ним заговорил начальник станции:

-- Мм... мм... Видите, какая штука, я подобрал на перроне мальчика. Он

говорит: папа у него потерялся. Нельзя ли этого папу разыскать? А мальчик у

меня здесь, в кабинете.

-- Сейчас я дам оповещение, -- сказал диктор, положил трубку и подошел к

маленькой коробочке -- микрофону.

Диктор начал говорить, и заработали громкоговорители, установленные на

вокзале.

Начальник станции взял Травку за руку и вышел с ним за дверь. Из большой

посеребренной трубы радио послышался усиленный голос диктора:

 

Внимание! Граждане пассажиры!

Отставший от родителей мальчик

находится в кабинете начальника станции...

 

Травка слушал и ничего не понимал: какой мальчик? От каких родителей?

Радио будто знало, что с первого раза Травка ничего не поймет, и

заговорило опять:

 

Внимание! Повторяю! Граждане пассажиры!

Отставший от родителей мальчик

находится в кабинете начальника станции...

 

-- Это о тебе говорят, -- сказал начальник станции.

"Верно ведь! -- подумал Травка. -- Если папа уехал без меня, значит я от

него отстал. А папа -- мой родитель".

Во всех помещениях вокзала были такие же трубы -громкоговорители. Голос

диктора раздавался и в первом, и во втором, и в третьем зале, на перроне и

в вокзальных коридорах.

Пассажиры, сидевшие с детьми в зале ожидания, порадовались за папу: вот

и нашелся пропавший сынишка. Даже тот мальчонок со светлыми кудряшками и то

порадовался.

Остальные пассажиры слышали голос диктора и при встрече осматривали друг

друга. Каждый будто хотел спросить другого: "Скажите, не от вас ли отстал

мальчик?"

А Травкин папа отправил телеграмму и снова бегал в это время по

вокзальной площади -- все искал своего сына. Он совсем не слышал извещения

по радио о мальчике, отставшем от родителей.

Если бы работала мощная московская радиостанция, начинающая передачу

певучими колокольчиками: "Широка страна моя родная..." -- ее голос был бы

слышен по всей Москве и даже по всему СССР. Невидимые электромагнитные

волны несутся с нее во все стороны без всяких проводов. Они задевают

антенны и заставляют звучать радиоприемники, соединенные с этими антеннами.

А на вокзале работал совсем маленький радиоузел. Голос диктора

передавался по проводам и был слышен только внутри вокзала. И даже на

площади перед вокзалом из-за городского шума его было слышно плохо.

Травка стоял рядом с начальником станции. Они ждали.

Но никто не шел в кабинет начальника отыскивать отставшего мальчика.

Травке стало скучно. Ему надоело все ждать да ждать. Он заговорил с

начальником станции:

-- А скоро он придет, как вы думаете?

-- Ммм... не знаю.

-- А я придумал! -- сказал Травка. -- Знаете что? Пойдемте к нему

навстречу. Он будет идти сюда, а мы -- в его сторону и первые увидим его по

дороге.

Начальник внимательно посмотрел на Травку, опять улыбнулся, но

согласился с ним:

-- Ну что ж, пожалуй, пойдем. Я только скажу здесь, что мы пошли на

вокзал.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия