Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дерево проблем





Что растет на дереве проблем?

Подпишите на рисунке одну из проблем, которая есть в вашем районе, ее причины и следствия.

 

 

Цель – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Как формулировать цель?

SMART

«S» _______________________________

_______________________________

_______________________________

M»_______________________________

_______________________________

_______________________________

A»_______________________________

_______________________________

_______________________________

R»_______________________________

_______________________________

_______________________________

T»_______________________________

_______________________________

_______________________________

 

 

Вспомни последний увиденный тобой фильм. Какую цель ставил перед собой главный герой? Сформулируй ее по всем правилам постановки целей.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Дерево целей

 

Дерево целей – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Где растут цели? Нарисуйте дерево целей, составленное

вместе с куратором.

 

 


Задача – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какие задачи нужно выполнить для того, чтобы организовать друзей для похода в кино?

1. ……………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………...

3. …………………………………………………………………………………...

4. …………………………………………………………………………………...

5. …………………………………………………………………………………...

 

Что за зверь – «стейкхолдер»?

 

Стейкхолдеры (участники проекта) – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 1.

Заинтересованная сторона Каковы ее выгоды, интересы? Какая поддержка потребуется? Каков механизм участия в проекте?
       
       
       
       

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 2.

Заинтересованная сторона Интересы Ресурсы Полномочия
       
       
       
       
       

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 3.

Заинтересованная сторона Потребности Механизм участия
     
     
     
     

 

 

План мероприятий

 

Для чего планировать? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Попробуйте распланировать свой день с учетом всех основных пунктов.

Задача Подзадача Ответственный Сроки Результат Риски
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

Результаты проекта

 

Как планировать результаты проекта? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какими бывают результаты? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Перечислите количественные и качественные результаты вашего последнего похода в школу.


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________


 

 

Риски проекта

 

Какими бывают риски? _________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Задание для следующей встречи

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия