Цели освоения дисциплины. . Направление подготовки

ГОД СМЕРТИ

ИТОГИ ПРАВЛЕНИЯ

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ

ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ

(ФГОС-2010)

Направление подготовки

230700 Прикладная информатика

Профиль подготовки

Прикладная информатика в социально-культурной сфере

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Для всех форм обучения

 

 

Екатеринбург

Рабочая программа дисциплины «Информатика и программирование». – Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2012. – 20 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 230700 Прикладная информатика и профилю подготовки «Прикладная информатика в социально-культурной сфере».

 

Составитель: Е.В. Болгарина

 

Рецензент: к.т.н. Д.В. Куреннов

 

 

Одобрена на заседании кафедры прикладной информатики.

Протокол от 25.10.2012 г. № 2

 

Зав. кафедрой ________________Н.В. Городецкая

 

 

Редактор Н.В. Шевченко

 

 

Подписано в печать. Формат 60х84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 1,25. Уч.-изд. л. 0,9. Тираж 20 экз. Заказ № 707.

Екатеринбургская академия современного искусства

620078, Екатеринбург, ул. Мира, 40а.

Информационно-издательский отдел ЕАСИ,

620078, Екатеринбург, ул. Коминтерна, 16

 

© Екатеринбургская академия

современного искусства, 2012

Цели освоения дисциплины

Курс «Информатика и программирование» относится к тем дисциплинам, которые закладывают основу профессиональных знаний бакалавра по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика», профиль подготовки «Прикладная информатика в социально-культурной сфере».

Целями изучения дисциплины являются:

· овладение приемами работы с современными пакетами прикладных программ, обеспечивающими широкие возможности обработки информации;

· формирование у студентов представления о возможностях использования средств вычислительной техники, технологий программирования при решении различного вида экономических, производственных и учебных задач;

· освоение студентами знаний и практических навыков по современным технологиям сбора, обработки, хранения и передачи информации и знакомство с тенденциями их развития;

· овладение приемами работы с современными пакетами прикладных программ, развитие навыков алгоритмического мышления, получение знаний и практических навыков по алгоритмизации, разработке, отладке и тестированию программ;

· овладение эффективными приемами работы в современных средах программирования;

· систематизация и расширение знаний приемов и методов программирования, подготовка к их осознанному использованию при решении различного вида прикладных задач.

В контексте названных целей содержание данной учебной дисциплины сочетает в себе следующие три важнейших аспекта:

· мировоззренческий аспект, связанный в основном с формированием представлений о роли построения моделей предметных областей, специфике информационных моделей, об объектной сущности офисных приложений;

· алгоритмический аспект, касающийся развития мышления студентов;

· прикладной аспект, связанный с формированием информационной культуры, подготовкой будущих специалистов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.