Студопедия — Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям. Практическое занятие посвящено методам расчёта валового внутреннего продукта, анализу его структуры и динамики.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям. Практическое занятие посвящено методам расчёта валового внутреннего продукта, анализу его структуры и динамики.






Практическое занятие посвящено методам расчёта валового внутреннего продукта, анализу его структуры и динамики.

Задача 1:

Приводятся данные за 1998 и 2001 годы по Российской Федерации, в текущих ценах, млрд. руб.

  2002 год 2005 год
1. Валовой выпуск в основных ценах 4,62 15,30
2. Налоги на продукты 0,34 1,28
3. Субсидии на продукты 0,10 0,18
4. Промежуточное потребление 2,12 7,36

Задание:

1. Постройте счёт производства

2. Определите стоимость валового внутреннего продукта в рыночных ценах.

3. Рассчитайте систему оценочных показателей:

а) долю промежуточного потребления в валовом выпуске;

б) долю валового внутреннего продукта в валовом выпуске;

в) соотношение между субсидиями и налогами на продукты;

г) долю чистых налогов на продукты в валовом выпуске;

д) соотношение между промежуточным потреблением и валовым внутренним продуктом

4. Выполните анализ показателей, оцените их динамику за 2002-2005 гг.;

5. Оформите краткую аналитическую записку.

Задача 2:

Приводятся данные за 2003 и 2006 годы по Российской Федерации, млрд. руб.

     
1. Оплата труда наёмных работников    
2.Чистые налоги на производство: в том числе - производство товаров - производство услуг … …
3.Чистые налоги на продукты    
4. Валовая прибыль и валовой смешанный доход    

Задание:

1. Постройте счёт образования доходов;

2. Определите стоимость валового внутреннего продукта в рыночных ценах.

3. Рассчитайте показатели структуры валового внутреннего продукта:

а) долю валовой прибыли и валового смешанного дохода;

б) долю оплаты труда наёмных работников;

в) долю общей суммы чистых налогов на продукты и на производство.

4. Определите соотношение между оплатой труда и суммой валовой прибыли и смешанного дохода;

5. Определите соотношение между суммой оплаты труда, валовой прибыли и смешанного дохода и суммой чистых налогов на продукты и производство.

6. Выполните анализ показателей, оцените их динамику за 2003-2006 гг.;

7. Оформите краткую аналитическую записку.

Задача 3:

Предлагается проанализировать информацию об использовании валового внутреннего продукта за 1999 и 2006 гг.

     
Расходы на конечное потребление 65,1
в том числе: - домашних хозяйств   44,1   49,6
- государственных учреждений 22,5 14,3
- некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства 3,0
Валовое накопление 22,0
в том числе: - валовое накопление основного капитала (включая чистое приобретение ценностей)   22,0   17,7
- изменение запасов материальных оборотных средств 3,8
Чистый экспорт товаров и услуг 4,6
Валовой внутренний продукт в рыночных ценах 100,0 100,0

Задание:

1. Заполните схему счёта использования валового внутреннего продукта;

2. Проанализируйте структуру каналов использования валового внутреннего продукта в 1999 и 2006 гг.;

3. Используя показатели абсолютных (, ) и относительных () различий структуры, оцените в целом различия структур 1994 и 2001 гг.

4. Проанализируйте полученные результаты.

5. Краткие выводы анализа изложите в аналитической записке.

Задача 4:

Выполните расчёт показателей продукции и дайте их анализ.

Тыс. руб.

1. Произведено готовых изделий 7800

2. Произведено полуфабрикатов 4300

3. Отправлено полуфабрикатов в запасы на склады цехов 1200

4. Реализовано на сторону полуфабрикатов собственного

изготовления 700

5. Выполнено работ промышленного характера, всего 510

в том числе, по сторонним заказам 270

6. Произведено готовых изделий из сырья заказчика, неоплаченного изготовителем 1100

в том числе, стоимость сырья заказчика 580

7. Реализовано отходов производства и окончательного брака 78

8. Изменение остатков незавершённого производства

на конец периода +95

9. Не оплачено покупателями отгруженной продукции

на начало периода 345

10. Не оплачено покупателями отгруженной продукции

на конец периода 200

Домашнее задание: решение индивидуальной задачи на расчёт показателя ВВП РФ по данным СНС (за различные годы). Анализ результатов.

План

проведения практического занятия по теме:

«Статистика производительности труда,

оплаты труда и уровня жизни населения»

Учебные вопросы:

1. Решение типовой задачи 1 на расчёт показателей выработки и оценки их динамики.

2.Решение типовой задачи 2 на расчёт среднемесячной заработной платы и анализ факторов её изменения.

3.Решение типовой задачи 3 на расчёт коэффициентов Лоренца и Джини для оценки степени дифференциации населения РФ по уровню доходов и потребления продуктов питания и непродовольственных товаров.

Литература:

Статистика: Учебник Под ред. проф. И.И.Елисеевой. ООО «ВИТРЭМ», 2002.

-Статистика: Учебник / И.И.Елисеева, И.И.Егорова и др.; Под ред. проф. И.И.Елисеевой — ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003.

-Статистика: учебник / под ред. В.С.Мхитаряна. – М.: Экономистъ, 2005.

-Суринов Е.А. Доходы населения. М.: Финансы и статистика, 2001

-Статистика. Учеб. пособие/ А.В.Багат, М.М.Конкина, В.М.Симчера и др.; Под ред. В.М.Симчеры. – М.: Финансы и статистика, 2005

-Социальная статистика: Учебник/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И.Елисеевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003

-Социально-экономическая статистика: Практикум: Учеб. пособие/ Под ред. В.С.Салина, Е.П.Шпаковской. – М.: Финансы и статистика, 2004







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия