Задача №8.
Приводятся данные государственной статистики о среднедушевых денежных доходах за месяц, тыс. руб. (Di), по территориям Российской Федерации за 2005 год.
Задание:
1. Проведите 13%-ую бесповторную выборку, используя таблицу случайных чисел.
2. Рассчитайте выборочную величину среднемесячного душевого дохода  и долю территорий, где среднедушевой ежемесячный доход меньше среднедушевого прожиточного минимума населения за месяц во II полугодии 2005 года, который составил 1,26 тыс. руб. ( )
3. Определите среднюю возможную ошибку (μ) и с вероятностью 0,9722 предельную ошибку (Δ) для выборочной средней и для выборочной доли.
4. Рассчитайте доверительный интервал, в котором будут находиться генеральная средняя ( )и генеральная доля ( ).
| №
| Территория
| Di
| №
| Территория
| Di
| №
| Территория
| Di
| |
| Белгородская обл.
| 1,36
|
| Новгородская обл.
| 1,71
|
| Саратовская обл.
| 1,37
| |
| Брянская обл.
| 1,12
|
| Псковская обл.
| 1,22
|
| Ульяновская обл.
| 1,15
| |
| Владимирская обл.
| 1,09
|
| Респ. Адыгея
| 1,11
|
| Курганская обл.
| 1,19
| |
| Воронежская обл.
| 1,23
|
| Респ. Дагестан
| 0,87
|
| Свердловская обл.
| 1,68
| |
| Ивановская обл.
| 0,82
|
| Респ. Ингушетия
| 0,52
|
| Тюменская обл.
| 4,87
| |
| Калужская обл.
| 1,17
|
| Кабардино-Балкарская респ.
| 1,12
|
| Челябинская обл.
| 1,88
| |
| Костромская обл.
| 1,17
|
| Респ. Калмыкия
| 0,93
|
| Респ. Алтай
| 1,19
| |
| Курская обл.
| 1,27
|
| Карачаево-Черкесская респ.
| 0,90
|
| Респ. Бурятия
| 1,36
| |
| Липецкая обл.
| 1,69
|
| Респ. Северная Осетия-Алания
| 1,84
|
| Респ. Тыва
| 1,08
| |
| Московская обл.
| 1,86
|
| Краснодарский край
| 1,55
|
| Респ. Хакасия
| 1,53
| |
| г. Москва
| 8,53
|
| Ставропольский край
| 1,34
|
| Алтайский край
| 1,16
| |
| Орловская обл.
| 1,32
|
| Астраханская обл.
| 1,46
|
| Красноярский край
| 2,30
| |
| Рязанская обл.
| 1,11
|
| Волгоградская обл.
| 1,17
|
| Иркутская обл.
| 2,19
| |
| Смоленская обл.
| 1,65
|
| Ростовская обл.
| 1,61
|
| Кемеровская обл.
| 2,20
| |
| Тамбовская обл.
| 1,46
|
| Респ. Башкортостан
| 1,69
|
| Новосибирская обл.
| 1,31
| |
| Тверская обл.
| 1,20
|
| Респ. Марий Эл
| 0,85
|
| Омская обл.
| 1,27
| |
| Тульская обл.
| 1,41
|
| Респ. Мордовия
| 1,12
|
| Томская обл.
| 1,97
| |
| Ярославская обл.
| 1,65
|
| Респ. Татарстан
| 1,75
|
| Читинская обл.
| 0,96
| |
| Респ. Карелия
| 2,10
|
| Удмуртская респ.
| 1,42
|
| Респ. Саха
| 3,52
| |
| Респ. Коми
| 2,76
|
| Чувашская респ.
| 0,99
|
| Приморский край
| 1,61
| |
| Архангельская обл.
| 1,73
|
| Кировская обл.
| 1,13
|
| Хабаровский край
| 1,96
| |
| Вологодская обл.
| 1,75
|
| Нижегородская обл.
| 1,39
|
| Амурская обл.
| 1,50
| |
| Калининградская обл.
| 1,67
|
| Оренбургская обл.
| 1,39
|
| Камчатская обл.
| 2,93
| |
| Ленинградская обл.
| 1,32
|
| Пензенская обл.
| 0,96
|
| Магаданская обл.
| 2,93
| |
| г. Санкт-Петербург
| 2,41
|
| Пермская обл.
| 2,14
|
| Сахалинская обл.
| 2,53
| |
| Мурманская обл.
| 3,33
|
| Самарская обл.
| 2,40
|
|
| |
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
|
|
