Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государственное бюджетное образовательное учреждение. 1 ряд: 5 воздушных петель, соединить в кольцо.





3-ий шаг – вяжем руку:

1 ряд: 5 воздушных петель, соединить в кольцо.

2 ряд: 12 столбиков б/н.

3 ряд: 20 столбиков б/н.

4 ряд: 28 столбиков б/н.

5 ряд: 36 столбиков б/н.

6-10 рядов: вязать столбиками без накидов не прибавляя

11 ряд – обвязать столбиком без накида, сшивая деталь

Наполняем синдепоном за 2-3 ряда до окончания вязания детали

4-ый шаг – вяжем ногу:

Первые шаги похожи на вязание подошвы детских пинеток.

Подошва: 1 ряд:

· Набрать 10 в.п.

· Вводим крючок в 4-ю от крючка петлю цепочки и вяжем 5 ст. б/н

· Далее в каждую петлю цепочки вяжем по 1 ст. с/н 10 раз.

· В последнюю петлю цепочки вяжем 5 ст. с/н, вязание начинает поворачиваться

· Аналогично вяжем с другой стороны по 1 ст. с/н в каждую петлю 10 раз2 - 6 ряды:

· Замыкаем ряд соединительным столбиком

· Вяжем, как и первый, только прибавляем по дуге подошвы по 4 столбика б/н

7 - 12 ряды: вяжем столбиками б/н без прибавления

Мысок: средние 6 петель подошвы вяжем столбиками б/н, соединяя с краем подошвы

13- 20 ряды: вяжем по кругу столбиками б/н.

21 -27 ряд – вязать столбиками б/н, с убавлением через каждые три петли

Наполняем синдепоном за 2-3 ряда до окончания вязания детали.

5-ый шаг – вяжем ухо:

1 ряд: 6 в.п., не соединять.

2 - 4 ряды: по 6 столбиков. б/н.

5 – 9 ряды: по 8 столбиков б/н.

10 - 16 ряды: по 12 столбиков б/н.

17 – 24 ряды: по 15 столбиков б/н.

25 – 32 ряды: по 12 столбиков б/н.

33 – 40 ряды: 8 столбиков б/н.

41 ряд – 4 столбика б/н.

Можно обвязать края детали столбиками б/н.

6-ый шаг – сборка:

· Сшиваем все детали

· С помощью клея приклеиваем глаза и нос

· При большем желании можно сшить или связать одежду для зайки.

Итог мастер-класса:

 

Примечание: у меня возникли большие проблемы с носом. Ну никак не смотрелся он на морде зайца.

Подумав, я решила изменить игрушку, превратив его в пупса:

· Изменила форму носа, и ушей

· На голове добавила волосы

И вот, что получилось:

Это мои первые шаги в разработке мастер-класса, учитывая, что я вязала второй раз такого рода игрушку. Первый мой шаг был ещё в 6 классе (тогда творила слоника).

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 747. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия