Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. При виконанні цієї роботи треба суворо дотриму­ва­тися правил безпеки, зокрема не торкатися струмонесучих частин





При виконанні цієї роботи треба суворо дотриму­ва­тися правил безпеки, зокрема не торкатися струмонесучих частин, тому що на лічильник подається напруга близько 400 В. Джерело радіоактивного випромінювання повинне знаходитися в контейнері. Час роботи з ним повинен бути зведений до мінімуму, по цій причині всю підготовчу роботу (пункти 1–3, підготовка таблиці) треба виконати заздале­гідь.

1. Підготувати установку до роботи. Закріпити лі­чиль­ник в штативі, дотримуючи полярність під’єднання електродів згідно з маркіруванням. Увімкніть тумблер “ мережа ” і дайте прогрітися приладу декілька хвилин.

2. Перевірити роботу установки. Для перевірки роботи пристрою на вхід подаються імпульси від мережі змінного струму. Натисніть клавішу “ скидка ” – показання індикато­рів “обнуляються”. Натисніть клавішу “ 50 Гц ” або “ перевірка ” та через 1 хвилину – клавішу “ стоп ”. При правильній роботі індикатори лічильника покажуть значення 3000.

3. Виміряти фон іонізуючого випромінювання Nф. В нормальних умовах цей фон обумовлений космічним випромінюванням, розпадом ядер радіоактивних елементів, які містяться в оточуючих нас матеріалах тощо. Виміряйте не менше 3–5 разів число актів іонізації в об’ємі лічильника за 1 хвилину. Послідовність операцій: клавіша “ скидка ”, одночасно із запуском секундоміра - клавіша “ пуск ”, через 1 хвилину – клавіша “ стоп ”. Дані з індикаторів занесіть в таблицю.

4. Виміряти число N зареєстрованих частинок, які випромінюються радіоактивним препаратом. Капсулу з радіоактивним препаратом помістіть під лічильник і прове­діть вимірювання, аналогічно вказаним в пункті 3. Виміряне число частинок складається з суми числа частинок Nф, що визначають фон іонізуючого випромінювання, а також чис­ла частинок N, які випромінюються препаратом і потрапили в об’єм лічильника. Отже, величина N визначається як різниця N = N¢ – Nф. Вимірювання провести 3–5 разів, дані занести в таблицю.

5. Виміряти число зареєстрованих частинок, які випро­мінюються радіоактивним препаратом, поглинаються шаром металу і потрапляють в об’єм лічильника разом з фоном іонізуючого випромінювання. Не змінюючи положен­ня капсули, екрануйте її від лічильника пластиною із заліза та виміряйте 3–5 разів число актів іонізації в об`ємі лічильника Fe. Дані занесіть в таблицю. Аналогічні вимі­рю­вання зробіть також для інших металів – алюмінію Al та свинцю Pb. Товщина L вказана на металевих пластинах.

Таблиця. Результати вимірювань та обчислень m і L1/2.

  Nф ; залізо алюміній свинець
п/п 1/ хв 1/ хв Fe 1/ хв LFe мм Al 1/ хв LAl мм Pb 1/ хв LPb мм
        – – – – –   – – – – –   – – – – –
се­ред­нє                
  N = N Fe = N Al = N Pb =
  m Fe =... (мм –1) m Al =... (мм –1) m Pb =... (мм –1)
  L 1/2 =... (мм) L 1/2 =... (мм) L 1/2 =... (мм)

6. Знайти середні значення Nф, ;, Fe, Al, Pb.

7. За знайденими середніми значеннями визначити чис­ла зареєстрованих частинок тільки від радіоактивного препарату (без фона), що послаблені за рахунок поглинання в металевих шарах:

N = ; – Nф, N Fe = ;FeNф, N Al = N ¢Al - Nф, N Pb = ;PbNф.

8. Визначити коефіцієнти послаблення m і L 1/2 та товщини шарів половинного послаблення L 1/2 для вказаних металів за формулами

m і L 1/2Fe = (1 / L Fe) × ln(N / N Fe), L Fe1/2 = 0.693 / m Fe,

m і L 1/2 Al = (1 / L Al) × ln(N / N Al), L Al1/2 = 0.693 / m Al ,

m і L 1/2 Pb = (1 / L Pb) × ln(N / N Pb), L Pb1/2 = 0.693 / m Pb.

Отримані дані занесіть в таблицю.

9. Порівняти отримані результати для різних металів та зробити висновки.

Оформлення роботи. У звіті повинно бути: а) стислі теоретичні відомості про природу гамма-випромінювання та механізми його поглинання, б) схема установки, в) таблиця з результатами вимірювань та обчислень, г) виснов­ки.

Завдання для самостійної роботи та самоконтролю

Як пояснити випромінювання з атомного ядра електронів та позитронів при b -розпаді, якщо в ядрі знаходяться лише протони та нейтрони?

31. Чим визначається активність радіонуклідів?

32. Що таке когерентне розсіяння?

33. Пояснити фізичну суть ефекту Комптона.

34. В чому полягає суть фотоефекту?

35. Пояснити явище утворення електронно-позитронних пар. За яких умов можуть утворитися електронно-позитронні пари з g -квантів?

36. Що таке лінійний коефіцієнт послаблення? Яка його розмір­ність?

37. Який фізичний зміст товщини шару половинного поглинання?

38. Активність радіоактивного препарату, що містить з пе­ріодом напіврозпаду Т 1/2 = 4.5 мільярдів років складає 9 нКі. Знайти кількість радіоактивних ядер.

39. Визначити постійну розпаду радіоактивного елемента, якщо за місяць число радіоактивних ядер зменшиться в е = 2.718 разів.

10.10. Лабораторна робота “Робота з дозиметром ДРГЗ-04”

Мета роботи:вивчити поняття доз та потужностей доз іонізуючого випромінювання, набути навички роботи з дозиметром.

Питання для підготовки до лабораторної роботи

Експозиційна доза і потужність експозиційної дози, їх одиниці.

40. Поглинена доза і потужність поглиненої дози, їх одиниці.

41. Еквівалентна доза і потужність еквівалентної дози, їх одиниці.

42. Дозиметри іонізуючого випромінювання, їх призначення, харак­те­ристики і принципи роботи.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 696. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия