Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ I





Глава 1. Общие вопросы социальной педагогики............ 8

Тема 1. Социальная педагогика как наука............................... 8

• Объект и предмет социальной педагогики............... 9

• Социальная педагогика в системе научного знания.... 11

• Принципы социальной педагогики........................... 13

• Задачи социальной педагогики................................. 16

• Методы социальной педагогики............................... 16

• Функции социальной педагогики.............................. 17

Тема 2. Понятийный аппарат социальной педагогики.......... 18

• Социальная педагогика и социально-педагогическая деятельность 18

• Социальная работа.................................................... 19

• Социальное воспитание............................................. 20

• Социализация и социальная адаптация................... 21

Социальная помощь 22

• Социальное обслуживание....................................... 23

• Социальная защита и социальная поддержка........ 23

Тема 3. Социальная педагогика как учебная дисциплина.. 24

• Социальная педагогика как наука и как учебная дисциплина 25

• Подготовка социальных педагогов для работы

с лицами, имеющими ограниченные возможности
жизнедеятельности и трудоспособности............ 28

Глава 2. Профессиональная социально-педагогическая
деятельность в системе социальных институтов
коррекционно-компенсаторной направленности
30

Тема 1. Социально-педагогическая деятельность как средство социальной интеграции лиц с ограниченными

возможностями здоровья и трудоспособности........ 30

1.1. Организация социально-педагогической деятельности как системы комплексной поддержки развития ребенка


в условиях недостаточности (физической,
психической, интеллектуальной)........................ 30

• Объект социально-педагогической деятельности в сфере социальных институтов коррекционно-компенсаторной направленности 33

• Субъект социально-педагогической деятельности в сфере социальных институтов коррекционно-компенсаторной направленности 36

• Содержание, цели и средства социально- педагогической деятельности в сфере социальных институтов коррекционно-компенсаторной направленности 38

• Управление социально-педагогической деятельностью 39

Глава *3. Исторический анализ становления и развития

Социально-педагогической деятельности как системы

Поддержки лиц с отклонениями в развитии

(отечественный и зарубежный опыт)................... 41

Тема 1. Становление западноевропейской системы социально-
педагогической деятельности................................... 42

Тема 2. Современный этап развития социально-педагогической
деятельности по комплексной поддержке лиц
с особыми потребностями в западных странах....... 49

Тема 3. Становление отечественной системы социально-
педагогической деятельности.................................... 53

Тема 4. Современная система социально-педагогической

деятельности в России............................................... 68

Глава 4. Стратегия государственной политики

В области социально-педагогической помощи

Лицам с ограниченными возможностями

в современной России............................................. 74

Тема 1. Основы формирования современной социальной

политики........................................................................ 75

Тема 2. Правовые основы государственной социальной политики
в области специального образования и социальной
защиты детей с отклонениями в развитии................ 77

• Основные международные правовые документы.. 77

• Государственно-правовые основы социальной политики по защите прав инвалидов и лиц

с ограниченными возможностями в России........ 79

Тема 3. Социально-педагогическая деятельность как способ

реализации социальной политики............................. 85


РАЗДЕЛ II

Глава 1. Профессионально-этические нормы социально-педагогической
деятельности в сфере помощи детям с нарушениями
развития
...................................................................... 92

Тема 1. Основы профессиональной этики социального педагога... 92

• Требования к личности социального педагога....... 92

• Нормы профессиональной этики социального педагога 94

• Основные функции социального педагога

в сфере социальных институтов коррекционно-
компенсаторной направленности......................... 97

1.4. Профессиональный отбор социальных педагогов
для работы с детьми, имеющими проблемы

в развитии и социализации................................... 99

1.5. Профессиональный подбор социальных педагогов

для работы с «особыми» детьми...................... 101

Тема 2. Технологии оказания социально-педагогической

помощи лицам с отклонениями в развитии............ 104

• Социально-педагогическая диагностика............... 105

• Социально-педагогическое проектирование......... 112

• Моделирование социальных служб помощи лицам

с отклонениями в развитии................................. 116







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия