Обучение уколу

 

Уколы штыком разучиваются на мишенях (чучелах) групповым, односторонним методом по командам руково­дителя занятия и самостоятельно. Ни одного укола в воз­дух — таково основное требование при обучении.

Укол разучивается в такой последовательности:

- по разделениям и в целом на месте;

- с уходом от мишени после укола;

- в движении шагом и бегом;

- нанесением уколов по группе мишеней (чучел).

Дальнейшее совершенствование проводится путем на­несения уколов по группе мишеней (чучел) в сочетании с разнообразными передвижениями, преодолением препят­ствий, метанием гранат, а также с использованием инди­видуальных средств защиты.

Разучивание укола на месте по разделениям следует начинать с освоения отдельных элементов укола на три счета; на счет: «раз» необходимо нанести укол с выпадом и остаться в положении укола; на счет «два», не меняя по­ложения ног и корпуса, выдернуть штык; на счет «три», возвращаясь с выпада назад, подать оружие вперед и при­нять изготовку к бою. После каждого указания, что нужно сделать на тот или иной счёт, подается команда для исполнения «Делай — РАЗ» и т. д.

Далее прием разучивается на два счета. На счет «раз» нанести укол с выпадом и, не меняя положения ног и кор­пуса, немедленно выдернуть штык из мишени. На счет «два», уходя с выпада назад, подать оружие вперед и при­нять изготовку к бою.

При разучивании укола по разделениям каждая часть приема выполняется 3—4 раза по командам с исправлением ошибок после каждого счета. При этом подразделение вы­страивается сбоку от линии расположения мишеней с тем, чтобы стоящим в строю удобно было наблюдать за показом приема обучающим и выполнением задания всеми обучае­мыми, выполняющими прием. Предварительно личный со­став рассчитывается на смены соответственно количеству имеющихся мишеней. По команде руководителя занятия очередная смена выбегает к мишеням и выстраивается на дистанции укола.

Для ухода от мишени указывается, с какой стороны ее обойти: «Обойти мишень справа (слева)» и подается коман­да «Вперед». Отойдя от линии мишеней ускоренным шагом на 5—8 шагов в положении изготовки к бою, обучаемые самостоятельно берут оружие в руку (к ноге) и бегом воз­вращаются в строй. По команде «Вперед» очередная смена выбегает к мишеням.

Разучивание укола в целом проводится по команде «Коли». Занимающиеся из положения изготовки к бою на­носят укол с выпадом и, немедленно выдернув штык, воз­вращаются в исходное положение. Каждой сменой обучае­мых укол в целом выполняется 3—4 раза по команде руко­водителя занятий с исправлением ошибок и 5—6 раз — самостоятельно.

При выполнении укола в целом основное внимание об­ращается на быстроту, точность и силу укола. Уход от ми­шени производится так же, как и в предыдущем упражне­нии по команде «Вперед».

Для разучивания укола с уходом от мишени подразде­ление строится развернутым строем в 8—10 шагах перед линией расположения мишеней (в каждой шеренге — сме­на). Для выполнения упражнения подаются следующие команды и распоряжения: «Первая смена, на исходное по­ложение к мишеням шагом — МАРШ»; «К бою — ГО-ТОВЬСЬ»; «Нанести укол с выпадом, в (положении изготов­ки к бою обойти мишень справа (слева), пройти 10 шагов, остановиться, взять оружие в руку (к ноге) и повернуться кругом. Первая смена — ВПЕРЕД». По этой же команде очередная смена выходит на исходное положение.

Разучивание укола в движении шагом и бегом прово­дится на увеличенных до 10—15 шагов расстояниях до ми­шеней. Предварительно дается распоряжение, что необхо­димо сделать, а затем по команде «Первая смена — ВПЕ­РЕД» («Бегом — ВПЕРЕД») военнослужащие ускоренным шагом или бегом начинают движение к мишеням, за 5— 8 шагов до мишеней самостоятельно принимают изготов­ку к бою и без остановки наносят укол, Обходя мишень справа (слева), проходят 5—8 шагов в положении изготов­ки к бою и, выбегая на указанный рубеж, берут оружие в руку (к ноге). Для действий очередных военнослужащих подается только исполнительная команда: «Вторая смена — ВПЕРЕД».

Для воспитания у занимающихся смелости и решитель­ности уколы по мишени следует наносить с различных на­правлений при одновременном движении двух шеренг (смен) навстречу. При такой организации обучения интер­вал между мишенями увеличивается до 2—3 шагов и точно указывается сторона обхода мишени. Упражнение выпол­няется 1—2 раза в медленном темпе и 4—6 раз — в убыст­ряющемся и быстром темпе.

В целях увеличения плотности занятия и усложнения заданий уколы наносятся по нескольким мишеням. Для этого создается разнообразная мишенная обстановка из трех-пяти и более мишеней.

В зависимости от количества мишеней и их расположе­ния подразделение выстраивается в одной или двух колон­нах в 15—20 шагах от мишеней.

Для выполнения упражнения отдается предварительное распоряжение, в котором указываются: исходное положе­ние, что сделать (поразить уколами группу мишеней в та­кой-то последовательности), порядок выполнения (потоком), заключительное положение (бегом вернуться в строй) и по­дается команда «Взвод, потоком, дистанция 5 шагов, на­правляющие...— ВПЕРЕД (бегом — ВПЕРЕД)». По этой команде направляющие ускоренным шагом (бегом) начи­нают движение к мишеням, а остальные выполняют ука­занные действия, соблюдая дистанцию.

Дальнейшее совершенствование в уколах проводится путем поражения штыком разнообразно расположенных групп мишеней из различных исходных положений, в со­четании с предварительным и последующим преодолением препятствий (заграждений), метанием гранат и других дей­ствий.

Для выработки у военнослужащих способности действо­вать точно и быстро в разнообразной и напряженной об­становке, характеризующейся быстрыми переключениями от одних видов действий к другим, в содержание трениров­ки включаются приемы и действия по внезапным командам и сигналам: «Противник справа (слева), к БОЮ», «В укры­тие».

Для развития быстроты в действиях необходимо широко практиковать проведение состязаний «накоротке» между парами военнослужащих и отделениями (группами) в поражении уколами группы мишеней в сочетании с преодо­лением препятствий и метанием гранат.

Пример. Оборудуется две мишенных обстановки. Со­держание задания: из исходного положения в изготовке для стрельбы лежа вскочить, поразить уколом штыка три мишени; соскочить в ров; поразить четвертую мишень, ле­жащую на дне рва; выскочить из рва; нанести укол по пятой мишени; добежать до указанного рубежа и из поло­жения лежа метнуть гранату по цели.

При проведении состязания между отделениями (груп­пами) упражнение выполняется потоком. Очередной в каж­дом отделении может стартовать после выскакивания пре­дыдущего из рва.