ТЕМА: Духовно-моральне виховання. Самовиховання духовності та національної культури особистості.

МЕТА: Проаналізувати погляди видатних педагогів минулого на проблему мети і змісту морального, правового та громадянського виховання; познайомитись з основними засобами та прийомами прилучення школярів до моральних цінностей українського народу; оволодіти системою методів і форм морального, правового та громадянського виховання.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

1. Історико-педагогічні аспекти проблеми морального виховання школярів та молоді.

2. Теоретичні основи морального виховання і самовиховання.

3. Виховання засобами християнської моралі. Кращі здобутки і традиції національного морального виховання.

4. Теоретичні основи правового виховання. Правова свідомість та правова культура.

5. Теоретичні основи громадянського виховання.

6. Шляхи реалізації громадянського виховання у сучасних навчально-виховних закладах (за матеріалами концепцій громадянського виховання та громадянської освіти).

ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ:

1. Чому у правовому вихованні середніх та старших підлітків більш ефективними є форми виховання з елементами дискусії?

2. Чому і як різні види мистецтва впливають на моральні почуття?

 

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ І ВПРАВИ:

1. Запропонуйте теми і можливі форми проведення виховних заходів, які сприяли б формуванню морального ставлення учнів до дійсності.

2. Проілюструйте прикладами із книг видатних педагогів особливості їх роботи з морального та правового виховання учнів. Як би ви вчинили в подібній ситуації? Відповідь обґрунтуйте.

Державні документи:

1. Закон України „Про виховання дітей та молоді” // Освіта України. – №72 (14 вересня). – 2004.

2. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності //Шлях освіти, 2000.-№3.-С.7-13.

ПІДРУЧНИКИ ТА НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ:

1. Бойко, А. М. Індивідуальні тьюторські завдання для самостійної роботи студентів II-V курсів. (Інтегрований курс теорії та історії педагогіки) [Текст]: [навч. посіб.] / Алла Микитівна Бойко; [Полт. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка]. – К.; Полтава: КНТ: ПНПУ, 2010. – 400 с.

2. Вишневський О.І. Теоретичні основи сучасної української педагогіки. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Дрогобич: Коло, 2003. – С. 216-284.

3. Волкова Н.П. Педагогіка: Навч. посібник. – К.: Академія, 2001. – С. 104-108; 110-113; 117-118.

4. Енциклопедія педагогічної науки України [Текст] / автор-упоряд. В. В. Болгов. – К.: Українська конфедерація журналістів, 2010. – 384 с.

5. Зайченко, І. В. Історія педагогіки [Текст]: у 2 кн.: навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. Кн. 1. Історія зарубіжної педагогіки / Іван Васильович Зайченко. – К.: Слово, 2010. – 624 с.

6. Зайченко, І. В. Історія педагогіки [Текст]: у 2 кн.: навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. Кн. 2. Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / Іван Васильович Зайченко. – К.: Слово, 2010. – 1032 с.

7. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К.: Знання-Прес. – 2003. – С. 238-247.

8. Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання: Навчальний посібник. – Харків: ОВС, 2002. – С. 59-76; 108-121.

9. Максимюк С.П. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2005. – С. 323-328.

10. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. – 2003. – С. 405-411.

11. Пальчевський С.С. Педагогіка: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2007. – С. 433-436.

12. Педагогіка: Інтегрований курс теорії та історії: / За ред. А.М.Бойко. – Ч. 1. – К., 2002. С. 215-240.

13. Фіцула М.М. Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Академія, 2002. – С 242-245; 249-254; 265-273.

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА:

1. Барканова, О. В. Формирование духовных ценностей личности в юношеском возрасте [Текст] / О. В. Барканова // Психология обучения (Журнал). – 2011. – № 1. – С. 66–72.

2. Бех, І. Д. Життя особистості як шлях до духовної далини [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 3. – С. 15–32.

3. Гавриш, Н. Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави [Текст] / Н. Гавриш, Г. Ситник // Школа. – 2011. – № 4. – С. 59–75.

4. Галицкая, И. А. Понятие "духовно-нравственное воспитание" в современной педагогической теории и практике [Текст] / И. А. Галицкая, И. В. Метлик // Педагогика. – 2009. – № 10. – С. 37–46.

5. Гафаров, Р. М. Современные проблемы нравственного воспитания [Текст] / Р. М. Гафаров // Воспитание школьников. – 2010. – № 9. – С. 3–7.

6. Григорьев, Д. Социальное и духовное в воспитании человека [Текст] / Д. Григорьев // Воспитательная работа в школе. – 2009. – № 10. – С. 23–27.

7. Громадянське виховання: нові виклики сучасних реалій в умовах трансформації суспільства [Текст]: наук.-допом. бібліогр. покажч. / уклад.: З. М. Горова, В. В. Косенко; Сум. держ. пед. ун-т імені А. С. Макаренка, Б-ка. – Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – 126 с.

8. Жидкова, Н. Формування громадянської активності учнів [Текст] / Наталія Жидкова // Управління освітою. – 2010. – № 12. – С. 29–31.

9. Калошин, В. Ф. Формування духовності особистості - основна стратегія відродження національної культури та економіки [Текст] / В. Ф. Калошин // Управління школою. – 2011. – № 4-6. – С. 2–10.

10. Назаренко, Л. М. Система формування громадянських цінностей учнівської молоді [Текст] / Л. М. Назаренко // Виховна робота в школі. – 2010. – № 4. – С. 16–33.

11. Нечепельська, Н. В. Формування критичного мислення [Текст] / Н. В. Нечепельська // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 5. – С. 2–8.

12. Петрова, Е. В. Аксиологический аспект управление процессом нравственного самовоспитания старшеклассников [Текст] / Е. В. Петрова // Воспитание школьников. – 2010. – № 3. – С. 35–41.

13. Черних О. В. Духовно-моральний розвиток учнів: навчання в домашніх умовах, морально-етичне виховання [Текст] / Олексій Володимирович Черних. – Х.: Основа, 2012. – 111 с.

14. Шиприкевич, О. Патріотичне виховання школярів на традиціях українського народу: проблеми і досвід [Текст] / О. Шиприкевич // Народна творчість та етнографія. – 2010. – № 4. – С. 58–63.

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:

1. Виноградова, Т. В. Правове виховання школярів [Текст] / Т. В. Виноградова // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2010. – № 11. – С. 4–21.

2. Зелинский, К. В. Нравственность в ракурсе классической и христианской философий: в поисках теоретических оснований нравственного воспитания [Текст] / К. В. Зелинский // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 4. – С. 7–20.

3. Зубко, А. Компетентність учителя у громадянському суспільстві [Текст] / А. Зубко, О. Стребна // Директор школи. Україна. – 2010. – № 5. – С. 3–7.

4. Игнатьева, Е. Е. Духовно-нравственное воспитание школьников [Текст] / Е. Е. Игнатьева // Воспитание школьников. – 2010. – № 9. – С. 8–11.

5. Іванюк, В. Критичне мислення - не критика недоліків [Текст] / В. Іванюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 5. – С. 49–55.

6. Кулігіна, Н. Ф. Проект "Патріотичне виховання як складник загального виховного процесу" [Текст] / Н. Ф. Кулігіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 13. – С. 8–10.

7. Лисак, С. Громадянське виховання учнів [Текст] / С. Лисак, Т. Думанська // Директор школи. – 2011. – № 27-28. – С. 33–39.

8. Основи критичного мислення [Текст] / О. Пометун, Л. Пилипчатіна, І. Сущенко, В. Дюков // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2011. – № 7. – С. 3–11.

9. Сметаніна, І. І. Роль бібліотеки в правовому вихованні як складової навчально-виховного процесу [Текст] / І. І. Сметаніна // Шкільний бібліотекар. – 2011. – № 8. – С. 2–7.

10. Ткачов, С. І. Співвідношення понять громадянської освіти та громадянського виховання [Текст] / С. І. Ткачов // Виховна робота в школі. – 2011. – № 4. – С. 2–5.

11. Янушкявичене, О. Л. Духовное воспитание и феномен "виртуальности" современного молодого человека [Текст] / О. Л. Янушкявичене, Д. В. Чернилевский // Педагогическое образование и наука. – 2009. – №7. – С. 25–28.

ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ КОНСПЕКТУВАННЯ: (2 першоджерела на вибір)

1. Алексєєва О.В. Формування громадянської позиції сучасної молоді // Педагогіка і психологія. – 2006. – №2. – С.31-35.

2. Бех І. Програма патріотичного виховання дітей та учнівської молоді / І.Бех, К.Чорна // Світ виховання. – 2007. – №1. – С.23-34.

3. Кримський С. Принципи духовності ХХІ століття. // Директор школи. – 2003. - №4. – С. 1-4.

4. Хмель В.Ф. Виховання навичок культури поведінки // Виховна робота в школі. – 2006. – №6. – С.42-48.

5. Шнекендорф З.К. Воспитание учащихся в духе культуры мира, взаимопонимания, прав человека // Педагогика. – 1997. – №2. – С.43-50.

Модуль 5. Зміст процесу виховання в історико-педагогічному розвитку

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 3 (7)