I. Paraphrase the following sentences using the Speech Patterns1. I’m fond of Mona Lisa. I don’t think there is a better portrait to depict. …………………………………………………………………………………………………….. 2. Watson was a good judge of wine. …………………………………………………………… 3. Don’t be shy of sending me an e-mail if you need. …………………………………………………………………………………………………….…. 4. If I’m not mistaken, this is not but ordinary schoolbag. …………………………………………………………………………………………………… 5. I always find it difficult to translate newspaper articles. …………………………………………………………………..……………………………….. II. Categorize the following words into good and bad characteristics: Merciful, discreet, impertinent, coarse, affectionate, dignified, persevering, hostile, arrogant, haughty. Good characteristics:……………………………………………………………………………………. Bad characteristics:………………………………………………………………………………………. Complete sentences only with 5 words given above: 1. I stood back at a_____________distance. 2. Jo is very _____________ towards her, this is a real love. 3. He was always asking rude and ____________ questions. 4. He was so ____________ he thought he could not possibly lose. 5. __________ God, save us. III. Translate the following word combinations and phrases 1.быть в нерешительности- …………………………………………………………………… 2. двадцать с лишним лет – ……………………………………………………………………. 3. претворять в жизнь - …………………………………………………………………………… 4. чувствовать смущение -……………………………………………………………………….. 5. иметь озабоченный вид - …………………………………………………………………….. 6. бедная улица, улица, застроенная убогими домами- ……………………………………….. 7. перешить платье-……………………………………………………………………………… 8. любить что-л., кого-л., увлекаться чем-л., кем-л- …………………………………………… 9. быть заваленным книгами - ………………………………………………………………….. 10. поменять что-л. на что-л-…………………………………………………………………….. IV. Write a right word: What do you call a person who… 1. takes anything to heart -……………………………………………………………………….. 2. works with a lot of effort -………………………………………………………………………. 3. changes his mind suddenly or behaves in an unexpected way -………………………………… 4. gives money and help to people who are poor or in trouble -………………………………….. 5. is patient and willing to forgive -……………………………………………………………….. V. Translate the sentences into English using essential vocabulary 1. Не знаю, понравится ли он вам: он очень эксцентричный человек…………………………… ………………………………………………………………………………………………………….. 2. Он был благодарен ей за ее чувственные слова и искреннее желание помочь……………… ……………………………………………………………………………………………………….. 3. ………… ………………………………………………………………………………………………………….. 4.Гертруда была твердо уверена, что ее муж не способен ни на какие махинации, и никак не могла поверить, что он замешан в этом деле………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. 5.Я очень беспокоюсь о здоровье Елены. К сожалению, я ничего не могу с ней поделать: она не желает идти к врачу…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. VI. Dwell upon the question: Which do you think is more important to our personality – our genes, our upbringing or our surrounding? (≈16 sentences) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Name: __________________________________________ 3rd year Written and oral speech practice MODULE TEST 8: " Man and Nature ”” Variant I I. Write the phrases that have the same meaning with the following definitions using Essential vocabulary: 1. Told briefly –……………………………………………………………………………. 2. An uncut diamond –…………………………………………………………………….. 3. To watch carefully –…………………………………………………………………….. 4. A lame walk –…………………………………………………………………………… 5. To move backwards –………………………………………………………………….. 6. Without stopping –………………………………………………………………………. 7. To postpone –…………………………………………………………………………….. 8. To keep a secret –…………………………………………………………………………. 9. To bear –……………………………………………………………………………………. 10. To glance at, examine quickly –…………………………………………………………….
II. Match the words with their definitions.
III. Translate the following word combinations and phrases 1. зеница ока- ……………………………………………………………………………………. 2. неудачник, невезучий человек - ……………………………………………………………… 3. смириться с чем-л., терпеть что-л.-………………………………………………………….. 4. гладкая поверхность - …………………………………………………………………………. 5. перебить, влезть в разговор- …………………………………………………………………. IV. Translate the following sentences: 1.Он поймал мой взгляд и попытался все мне объяснить, но его объяснения были весьма неуклюжи……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. 2.Если было бы так просто восстановить экологическое равновесие после всего ущерба, нанесенного выбросом токсичных газов в атмосферу, то это было бы сделано государством в кратчайшие сроки………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. 3.За последнее время уровень радиации в районах, пострадавших от аварии на Чернобыльской станции, достиг своего высшего показателя………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 4.Если мы хотим дышать незагрязненным воздухом, ученым следует разработать безотходные технологии……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. 5.Если бы было так легко возобновить экологическое равновесие после вреда, нанесенного выбросом токсических газов в атмосферу, то это было бы сделано государством в кратчайшие сроки. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. V. Dwell upon the question: What role does natural environment play in your life? What do you know about the measures taken to control environmental pollution and to fight destruction of wildlife? (≈15 sentences) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Name: __________________________________________ 3rd year Written and oral speech practice MODULE TEST 8: " Man and Nature”
|
