Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и упражнения. 2. Описать процедуру, которая перечисляет множество термов для заданных конечных множеств переменных





1. Пусть x . Доказать, что формула L, содержащая только связку , является тавтологией тогда и только тогда, когда каждая переменная входит в нее четное количество раз.

2. Описать процедуру, которая перечисляет множество термов для заданных конечных множеств переменных, констант и функторов.

3. Пусть

а) формула A теории L – не тавтология.

б) - множество частных случаев A.

в) L+ = L

Доказать, что L+ противоречива, то есть, что ├ L+ B и ├ L+B.

4. Доказать, что формула ( общезначима.

5. Доказать методом резолюций: ├ L .

6. Являются ли формулами следующие выражения:

7. Записать логическими формулами следующие сложные выска-

зывания:

а) «Этот человек студент или преподаватель».

б) «Иванову нравится Ира или Маша».

в) «Если при выполнении программы отклонение контролируемых параметров превысит допустимые нормы, то необходима корректировка программы или уточнение норм».

г) «Если компьютер (ПК) при запуске не выдает ошибку при проверке оперативной памяти (ОП), то она исправна. Если при запуске он выдает ошибку при проверке ОП и память установлена правильно, то либо ОП дефектна, либо дефектна материнская плата. Тогда если эта ОП установлена правильно в контрольный ПК и он при запуске не выводит ошибки при проверке ОП, то ОП исправна».

8. К каким схемам относятся следующие рассуждения:

а) «Если рабочий отсутствовал на работе, он не выполнил задание. Он не выполнил задание. Следовательно, он отсутствовал на работе».

б) «Господин А живет постоянно в Киеве или Луганске. Он живет в Луганске, следовательно, он не живет в Киеве».

Являются ли эти рассуждения логически правильными?

9. Записать логической формулой следующее изложение ТV сериала:

«Если Марианна - не дочь дона Педро, то либо Хосе Игнасиас – отец Марианны, либо Луис Альберто – не ее брат. Если Луис Альберто – брат Марианны, то Марианна – дочь дона Педро и Хосе Игнасиас лжет. Если Хосе Игнасиас лжет, то либо Луис Альберто – не брат Марианны, либо Хосе Игнасиас – ее отец. Следовательно, Марианна – дочь дона Педро».

10. Доказать справедливость (истинность) умозаключения из примера 9, используя правило правильного рассуждения – закон противоречия (доказательство от противного).

11. К каким схемам рассуждений относятся следующие рассуждения:

а) «Если студент отсутствовал на занятиях, он не выполнил задания. Он отсутствовал на занятиях. Следовательно, он не выполнил задания».

б) «Мистер А женат на М или N. Он женат на М. Следовательно, он не женат на N».

в) «Идет дождь или снег. Идет дождь. Следовательно, не идет снег».

Являются ли данные рассуждения логическими правильными?

12. Записать формулой логики предикатов предложение, отражающее транзитивное свойство делимости целых чисел.

13. Записать предикатной формулой предложение, которое выражает для произвольных а,в,с Î N в модели

М = (N, S, P, E),

называемой в логике предикатов арифметикой натуральных чисел, где N – множество натуральных чисел, S, P, E – предикаты суммы, произведения и равенства соответственно:

а) коммутативность умножения;

б) ассоциативность сложения;

в) дистрибутивность слева умножения относительно сложения;

г) транзитивность равенства.

14. Пусть Q (х,у) – предикат порядка «х £ у». Рассмотреть различные варианты квантификации его переменных. Определить истинность получаемых выражений для различных случаев интерпретации области определения М предиката, х,у ÎМ.

15. Рассмотреть все возможные варианты навешивания кванторов на предикат D(х, у) – «х делится на у», определяемый на множестве натуральных чисел N. Дать словесные формулировки полученных высказываний и определить их истинность.

16. Какой смысл имеют предикатные формулы:

а) " y " z $ x P(x,y,z);

б) " x " y " z " u (P(x,y,z)&P(x,y,u) ® E(z,u)),

где Р, Е – предикаты произведения и равенства, определенные на N. Истинны ли эти формулы? Привести примеры наборов переменных, иллюстрирующие заключение относительно истинности или ложности формул.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия