Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МОДУЛЬ VII. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ





1. Каковы структурные и семантические особенности сложного предложения?

2. Что входит в понятие структурной схемы сложного предложения?

3. Сочинение и подчинение в сложном предложении. Переходные случаи.

4. Дайте определение сложносочиненного предложения. Каковы его особенности в формальном, семантическом и коммуникативном аспектах анализа?

5. На чем основаны формальная, традиционная и структурно-семантическая классификации сложносочиненного предложения. Какие группы в них выделяются?

6. Охарактеризуйте семантические и структурные особенности сложносочиненных предложений с соединительными, сопоставительными, противительными и разделительными союзами.

7. Сложноподчиненное предложение в формальном, семантическом и коммуникативном аспектах анализа. Каковы средства связи между предикативными единицами. Охарактеризуйте их.

8. Охарактеризуйте школьный, традиционный и структурно-семантический подходы к классификации сложноподчиненного предложения.

9. Охарактеризуйте присубстантивные сложноподчиненные предложения, обращая внимание на их семантику, средства связи, строение частей, взаиморасположение главной и придаточной частей.

10. Дайте общую характеристику изъяснительных сложноподчиненных предложений. Обратите внимание на предложения с вопросительной и невопросительной придаточной частью, опорные слова, средства связи, соотношение видо-временных форм глагольных сказуемых, место придаточной части.

11. Охарактеризуйте местоименно-соотносительные сложноподчиненные предложения, обращая внимание на союзы, союзные и соотносительные слова в них.

12. Выделите и охарактеризуйте три разновидности местоименно-соотносительных предложений.

13. Дайте общую характеристику временных сложноподчиненных предложений, принимая во внимание дифференциацию союзов по значению.

14. Охарактеризуйте структурные особенности временных сложноподчиненных предложений, обращая внимание на соотношение видо-временных форм сказуемых и взаиморасположение частей.

15. Дайте общую характеристику причинных, целевых, условных и уступительных сложноподчиненных предложений по следующему плану:

- средства связи;

- строение частей;

- соотношение форм сказуемых;

- место главной и придаточной части;

- семантика.

16. Каково место бессоюзной среди типов синтаксической связи?

17. Каков синтаксический статус бессоюзного сложного предложения?

18. Раскройте семантическую и структурно-семантическую типологии бессоюзного сложного предложения.

19. Какова типология многокомпонентных сложноподчиненных предложений. Докажите их изоморфизм многокомпонентным словосочетанием.

20. Многокомпонентные сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью.

 

Литература

1. Ак.Гр. 53/54. Т. II. Ч.II. §§. 1248-1325, 1359-1364, 1412-1422, 1423-1440, 1453-1472, 1584-1613.

2. АМП. –С. 470-472, 480-500.

3. Астахова Л.И. О сложносочиненном предложении // ВЯ. 1993, № 1.

4. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Учебник. –С. 187-196, 235-238, 244-245.

5. Беднарская Л.Д. Закономерности грамматического и смыслового чтения многокомпонентного сложного предложения // Филологические науки. 2001, № 2.

6. Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики. –М., 1936. –С. 230-238.

7. Буслаев Ф.И. Историческая грамматика русского языка. –М., 1959. –С. 524-556.

8. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. –М., 1973. – С. 349-372.

9. Гаврилова Г.Ф. Усложненное сложное предложение в русском языке. –Ростов-на-Дону, 1979. –С. 119-217.

10. Гвоздев А.Н. Синтаксис. –С. 217-266, 265-274, 306-315.

11. Глухих В.М. О синтаксическом функционировании сложных многочленных предложений // РЯШ. 2001, № 6. –С. 80-88.

12. Гр-70, §§ 1499-1510, 1523, 1541-1563, 1573-1586, 1588-1604.

13. Золотова Т.А. Монопредикативность и полипредикативность в русском синтаксисе // ВЯ. 1995, № 2.

14. Казмин В.В. Сложное предложение с сочинением и подчинением в современном русском языке. –Краснодар, 1978.

15. Калашникова Г.Ф. Многокомпонентные сложные предложения в современном русском языке. –Харьков, 1979.

16. Коротаева З.И. Академик Шахматов о предложении с однородными членами и о сложном предложении // Доклады и сообщения Ин-та рус. языка АН СССР Вып. I. –М.; -Л., 1948.

17. Красных В.И. Об употреблении указательных слов в изъяснительно-союзных сложноподчиненных предложениях // РЯШ. 2000, № 4.

18. Крючков Е.С., Максимов Л.Ю. Синтаксис СП. –С. 18-33, 130-135, 146-149.

19. Ломов А.М., Гусман Тирадо Р. Русское сложноподчиненное предложение и проблема его содержательной интерпретации // ВЯ. 1999, № 6.

20. Московкина Р.А. Изучение сложного предложения в школе. –М., 1981. –С. 5-12.

21. Николаева Т.М., Фужеров И. Некоторые наблюдения над семантикой и статусом сложных предложений с уступительными союзами // ВЯ. 1999, № 1.

22. Онипенко Н.К. Сложное предложение на фоне коммуникативной типологии текста // ВЯ. 1995, № 2.

23. Печников А.Н. Способы связи предикативных единиц в русском сложноподчиненном предложении // ВЯ. 1998, № 3.

24. Подлесская В.И. К типологии предикативного сочинения // ВЯ. 1992, № 4.

25. Поспелов Н.С. О грамматической природе и принципах классификации бессоюзных сложных предложений // Вопросы синтаксиса современного русского языка. –М., 1950.

26. Поспелов Н.С. Сложноподчиненное предложение и его структурные типы // ВЯ. 1959, № 2.

27. РГ-80. Т. 2. § 2765-2770, 2947-2951, 3108-3135.

28. Руднев А.Г. Синтаксис. –С. 325-344.

29. Скобликова Е.С. Заметки о разных классификациях сложноподчиненных предложений // РЯШ. 2001, № 6.

30. Тарланов З.К. О синтаксических границах сложного предложения: к спорам вокруг известного // ВЯ. 1995, № 2.

31. Учебник. –С. 740-747, 748-763, 763-772.

32. Федоров А.К. К истории классификации сложноподчиненных и придаточных предложений // РЯШ. 2000, № 2.

33. Федоров А.М. Семантико-структурная классификация сложноподчиненных и придаточных предложений // РЯШ. 2002, № 5.

34. Фурсенко В.И. Сложное предложение с сочинением и подчинением как коммуникативное целое // Ученые записки МГПИ. 1970. № 353.

35. Холодов И.Н., Джамалов Ф.Р. Сложные предложения с союзом не только … но и в современном русском языке // РЯШ. 1992, № 1.

36. Чупашева О.М. Как разграничить бессоюзное сложное и простое осложненное предложения // РЯШ. 1996, № 2.

37. Ширяев Е.Н. Бессоюзное сложное предложение в современном русском языке. –М., 1986.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 652. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия