Студопедия — Упражнения на растяжку мышц верхнего плечевого пояса.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения на растяжку мышц верхнего плечевого пояса.






(4 часа).

Выполнение упражнений на растяжку мышц верхнего плечевого пояса по одному и в парах.

 

 

3. Удары в настольном теннисе с правой стороны стола. (54 часа).

3.1. Удары ракеткой справа «накат» с использованием тренажера (колесо велосипеда). (3 часа).

Выполнение удара «накат» справа на месте в исходной позиции с использованием тренажера (колесо велосипеда), на технику выполнения удара и на скорость.

3.2. Попадание в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали «накатом» справа. (6 часов).

Выполнение удара «накат» справа после подачи мяча педагогом в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали.

3.3. Удары ракеткой справа «подрезка» с использованием тренажера (колесо велосипеда). (3 часа).

Выполнение удара «подрезка» справа на месте в исходной позиции с использованием тренажера (колесо велосипеда), на технику выполнения удара и на скорость.

3.4. Попадание в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали «подрезкой» справа. (6 часов).

Выполнение удара «подрезка» справа после подачи мяча педагогом в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали.

Удары справа по мячам, выбрасываемым педагогом. (6 часов).

Выполнение ударов «накат» и «подрезка» справа после подачи мяча педагогом.

3.6. Атакующие удары, длинный «накат» справа. (6 часов).

Выполнение удара «накат» в атакующем стиле с большой силой из-за кромки стола по опускающемуся мячу.

3.7. Атакующие удары, короткий «накат» справа. (6 часов).

Выполнение удара «накат» в атакующем стиле стремительно и с большой силой над столом по мячу, не достигшему высшей точки.

3.8. Двухсторонняя игра с отработкой удара «накат» справа с попаданием

В правую половину стола. (6 часов).

Игра обучаемых друг с другом и с педагогом, с использованием «наката» справа и попаданием в правую половину стола.

3.9. Двухсторонняя игра с отработкой удара «подрезка» справа с попаданием

В правую половину стола. (6 часов).

Игра обучаемых друг с другом и с педагогом, с использованием «подрезки» справа и попаданием в правую половину стола.

Двухсторонняя игра с отработкой всех ударов справа с попаданием

В правую половину стола. (6часов).

Игра обучаемых друг с другом и с педагогом, с использованием всех изученных ударов справа и попаданием в правую половину стола.

4. Удары в настольном теннисе с левой стороны стола. (54 часа).

4.1. Удары ракеткой слева «накат» с использованием тренажера (колесо велосипеда). (3 часа).

Выполнение удара «накат» слева на месте в исходной позиции с использованием тренажера (колесо велосипеда), на технику выполнения удара и на скорость.

4.2. Попадание в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали «накатом» слева. (6 часов).

Выполнение удара «накат» слева после подачи мяча педагогом в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали.

4.3. Удары ракеткой слева «подрезка» с использованием тренажера (колесо велосипеда). (3 часа).

Выполнение удара «подрезка» слева на месте в исходной позиции с использованием тренажера (колесо велосипеда), на технику выполнения удара и на скорость.

4.4. Попадание в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали «подрезкой» слева. (6 часов).

Выполнение удара «подрезка» слева после подачи мяча педагогом в игровые зоны расположенные прямо и по диагонали.

Удары слева по мячам, выбрасываемым педагогом. (6 часов).

Выполнение ударов «накат» и «подрезка» слева после подачи мяча педагогом.

4.6. Атакующие удары, длинный «накат» слева. (6 часов).

Выполнение удара «накат» в атакующем стиле с большой силой из-за кромки стола по опускающемуся мячу.

4.7. Атакующие удары, короткий «накат» слева. (6 часов).

Выполнение удара «накат» в атакующем стиле стремительно и с большой силой над столом по мячу, не достигшему высшей точки.

4.8. Двухсторонняя игра с отработкой удара «накат» слева с попаданием

В правую половину стола. (6 часов).

Игра обучаемых друг с другом и с педагогом, с использованием «наката» слева и попаданием в левую половину стола.

4.9. Двухсторонняя игра с отработкой удара «подрезка» слева с попаданием

В правую половину стола. (6 часов).

Игра обучаемых друг с другом и с педагогом, с использованием «подрезки» слева и попаданием в левую половину стола.

Двухсторонняя игра с отработкой всех ударов справа с попаданием







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия