Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные темы для подготовки рефератов





1.М.М. Сперанский – выдающийся реформатор.

2.Крымская война.

3.Исторический портрет Александра II.

4.Развитие научно-технической мысли в России в ХIХ в.

5.Историческое значение реформ 60–70-х гг. ХIХ в.

6.Складывание новых классов буржуазной России.

7.Декабристские организации в России.

8.Революционная демократия и революционное народничество.

9.Исторический портрет В.И. Ульянова (Ленина).

10.Либералы и консерваторы в русской истории.

Тематический словарь:министерства, Государственный совет, «Указ о вольных хлебопашцах», декабристы, тайные общества декабристов, университетская реформа, «восточный вопрос», канцелярия его императорского величества, «теория официальной народности», присяжные заседатели, народники, отрезки, прирезки, временнообязанные отношения, выкупные платежи, контрреформы.

 

Тестовое задание:

 

1. Абсолютизм – это:

1) максимальное сосредоточение власти в руках одного правителя;

2) «абсолютная» власть народа в обществе;

3) монархия, в которой власть монарха утверждается абсолютным большинством парламента.

2. Николай I вступил на престол после:

1) cмерти Александра I;

2) cмерти Константина;

3) государственного переворота;

4) смерти Александра II.

3. Николай I стремился к:

1) демократизации общества;

2) усилению и укреплению своей власти;

3) усилению власти дворян;

4) отмене крепостного права.

4. Укажите дату издания «Полного собрания законов Российской империи»:

1) 1832 г.

2)1828 г.

3) 1840 г.

4) 1855 г.

5. Назовите годы правления императора Николая I:

1) 1826–1855 гг.

2) 1825–1855 гг.

3) 1827–1857 гг.

4) 1894–1917 гг.

6. Какую функцию выполняло III Отделение Собственной его императорского величества канцелярии:

1) ведало политическим сыском;

2) ведало хозяйственными вопросами;

3) управляло делами Финляндии и Польши;

4)способствовало развитию высшего образования в России.

7. Кто совершил покушение на петербургского градоначальника Ф.Ф.Трепова:

1)В.И.Засулич;
2)П.Н.Ткачев;
3)С.Л.Перовская;

4)А.И.Ульянов.
8. На какой социальный слой была направлена деятельность народничества:

1)интеллигенцию;
2)пролетариат;
3)крестьянство;

4)дворянство.
9. Кто был одним из руководителей организации «Народная воля»:
1.М.А.Бакунин;
2.В.И.Засулич;
3.А.И.Желябов.

4.В.И.Ленин
10. Что произошло в 1874 году в народническом движении:

1.народники совершили очередное покушение на Александра II;
2.началось массовое «хождение в народ»;
3.организация «Земля и воля» самоликвидировалась;

4.народничество стало либеральным.
11. Кто совершил неудачное покушение на Александра II 4 апреля 1866 г.:
1.Д.В. Каракозов;

2.Д.И.Писарев;
3.М.А.Бакунин;

4.С.Г.Нечаев.
12. Соотнесите направления и фамилии представителей революционного народничества:
1.пропагандистское

2. бунтарское

3.заговорщическое
а)П.Н.Ткачев;
б)П.Л.Лавров;

в) М.А. Бакунин.

1.Рекомендуемая литература (основная):

 

1.Георгиева, Н.Г. Исторический словарь. Более 2000 статей по истории России с древнейших времен до наших дней / Н.Г. Георгиева. – М.: Проспект, 2014. – 591 с. *

2.Зуев, М.Н. История России: учебное пособие для бакалавров / М.Н. Зуев. – М.: Юрайт, 2013. – 666 с. *

3.История России: Учебник /А.С.Орлов и др.: МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект, 2014. – 630 с. *

4.История России в схемах: Учебное пособие /А.С.Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина, МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект, 2012. –304 с. *

5. Хрестоматия по истории: Учебное пособие / Автор-составитель: Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г, Сивохина Т.А. – М.: Проспект, 2009. – 592 с. *

2.Рекомендуемая литература (дополнительная):

1.Буржуазные реформы в России второй половины XIX в. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1988. – 140 с. *

2.Валлотов, А. Александр I / А. Валлотов. – М.: Прогресс, 1991. – 398 с. *

3.Верные сыны Отечества: Воспоминания участников декабристского движения в Петербурге / Сост.: Добринская Л.Б., Семенов Л.С. – Л.: Лениздат, 1982. – 400 с. *

4. Внутренняя и конвойная стража России 1811–1917 гг. Документы и материалы. Под общей ред. В.О. Некрасова. – М.: Экзамен, 2002. – 578 с. *

5.Военная история: Учебник. – М.: Воениздат, 1984. – 376 с. *

6.Дьяков, В.А. Освободительное движение в России 1825–1861 гг. / В.А. Дьяков. – М.: Мысль, 1979. – 288 с. *

7.Ерошкин, Н.П. Крепостническое самодержавие и его политические институты (Первая половина XIX в.) / Н.П. Ерошкин. – М.: Мысль, 1981. – 252 с. *

8.Зайончковский, П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в. / П.А. Зайончковский. – М.: Мысль, 1978. – 288 с. *

9.Костин, В.И. Общественное движение в России в первой четверти XIX в.: Лекции / В.И. Костин. – Н.Новгород.: НЮИ МВД России, 1995. –70 с. *

10.Костин, В.И. Россия в первой половине XIX в. Кризис крепостнической системы: Учебное пособие / В.И. Костин. – Н.Новгород.: Нижегородская правовая академия, 2009. – 128 с. *

11.Кюстин, А. Николаевская Россия / А. Кюстин. – М.: Политиздат, 1990. – 352 с. *

12.Лушин, А.Н. Нижегородское народное ополчение в 1812 – 1814 гг. Уроки российского патриотизма: к 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года / А.Н. Лушин. – Н.Новгород, б/и, 2010. – 24 с. *

13..Нечкина, М.В. Декабристы / М.В. Нечкина. – М.: Наука, 1982. – 183 с. *

14.Орлик, О.В. Декабристы и европейское освободительное движение / О.В. Орлик. – М.: Мысль, 1975. – 191 с. *

15.Распространение марксизма в России и группа «Освобождение труда» 1883–1903 гг. – Л.: Лениздат, 1985. – 271 с.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия