Организационно-методический раздел (пояснительная записка). 1. Предпосылки и этапы реформ М.С

1. Предпосылки и этапы реформ М.С. Горбачева.

2. Политический и экономический кризис (с 1989 г.) и «двоевластие» (1990-1991).

3. Внешняя политика и ее крах.

4. Путч ГКЧП, крушение коммунистического режима и распад СССР (1991): причины и значение.

5. Рыночные реформы 90-х годов, их экономические и социальные результаты.

6. От политического кризиса и двоевластия (1991-1993) – к становлению нового политического режима (с 1993).

7. Внешняя политика в президентство Б.Н. Ельцина (1991-1999): от катастрофы – к попыткам стабилизации.

8. Внутренняя и внешняя политика в президентство В.В. Путина (с 2000): итоги, проблемы и перспективы.

Понятия и термины:

ГКЧП, «перестройка», съезды народных депутатов, блок «Родина», ваучер, глобализация, дефолт, «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР, монетаризм, приватизация, Совет Европы, СНГ, Совет Федерации, СПС, «Яблоко»

 

Основные события:

Реформы Горбачева, конец «холодной войны», 1-й съезд народных депутатов СССР, распад мировой системы социализма, победа демократической оппозиции на республиканских выборах в РСФСР – образование двоевластия между российским правительством и союзным центром, путч ГКЧП, падение коммунистического режима, распад СССР.

Либерализация цен, Федеративный договор, приватизация, октябрьские события 1993 г. и конец двоевластия между президентом и Верховным советом, конституция Российской Федерации, первая война в Чечне, поражение коммунистов на выборах 1996 г., дефолт, начало корректировки реформ, вторая война в Чечне, отставка Ельцина.

 

Темы докладов и рефератов:

1. Реформы М.С. Горбачева в СССР и Дэн Сяопина в Китае: сравнительная характеристика (стартовые условия, содержание и направленность, итоги, роль личности).

2. Распад Советского Союза: причины и последствия.

3.. Либеральные реформы 90-х годов в России и их кризис (выбор пути, влияние Запада, содержание, особенности, причины кризиса).

4. Б.Н. Ельцин: характеристика личности и деятельности (по плану биографий).

5. Финансово-промышленная олигархия в современной России (этапы развития и упадка, характерные черты, крупнейшие компании, политическая роль, эволюция отношений с властью).

6. Причины банкротства современного российского либерализма.

7. Внешняя политика современной России (с югославского кризиса 1999 г. по наши дни): реальность и перспективы

 

Оглавление

№	Наименование темы	страницы
	Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
	Методические рекомендации
	Историография науки
	Неолитическая революция: основные черты, признаки и значение.
	Средневековье
	Феодальная раздробленность
	Завершение процесса централизации русских земель
	Цивилизация Нового времени
	Наше Отечество в ХIХ в. - переплетение черт цивилизаций Средневековья и Нового времени
	Концепции развития мира на рубеже веков
	Мировые войны как феномен развития современной цивилизации
	Перегруппировка социально-политических сил в 1920-е годы
	Индустриализация и коллективизация в СССР
	Роль СССР во Второй мировой войне 1939-1945 годов
	Советский патриотизм как основа героизма граждан СССР в годы войны
	Основные тенденции развития СССР во второй половине XX в.
	Кризис административно-командной системы управления
	Мир на рубеже тысячелетий
	Перспективы российской цивилизации
	Примерные задания к зачету

 

Организационно-методический раздел (пояснительная записка)

План семинарских занятий по дисциплине «История» составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой Департамента государственной службы и кадров МВД России для курсантов и слушателей 1 курса, обучающихся по очной форме обучения по специальности 080101.65 – Экономическая безопасность (специализация – экономико-правовое обеспечение экономической безопасности).

Для успешного освоения предлагаемой дисциплины необходимы знания, предусмотренные базовым средним образованием. Изучение «Истории» предваряет рассмотрение отраслевых, прикладных и иных юридических дисциплин.

Цель и задачи дисциплины:

Цель:

– изучить все этапы развития российского государства и общества для закрепления национально-государственной идентичности курсантов и слушателей.

Задачи:

– сформировать у обучающихся пониманиеединства и целостности всех этапов отечественного исторического процесса;

– формировать убежденность в необходимости быть активными защитниками материальных и духовных памятников истории и культуры своей Родины;

– сформировать систематизированное историческое знание об основных закономерностях и особенностях развития социальной, экономической, политической, духовной сфер России;

– выработать навыки самостоятельного анализа и обобщения содержащейся в различных источниках информации о событиях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма.