Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание № 3. Решите ситуационную задачу.





При измерении уровня радиоактивного загрязнения местности стрелка микроамперметра на шкале экрана измерительного пульта прибора ДП-5В находится на отметке 6,5. Переключатель поддиапазонов установлен в положение х 100. Какой уровень радиации показывает прибор? Опасен ли он для человека? Для решения задачи изучите инструкцию по работе с прибором ДП-5В (приложение № 4). Расчёты и результат запишите в рабочей тетради.

Задание № 4. Выполните тестовые задания.

1. Прибор ДП-5В предназначен для:

а) измерения уровней гамма-радиации на местности и определения радиоактивной зараженности различных предметов по гамма-излучению;

б) обнаружения и определения вида ТХВ в воздухе, на почве, воде, продуктах питания и на объектах;

в) измерения уровня шума в помещении;

г) определения концентрации ТХВ в крови пострадавшего;

д) измерения индивидуальных доз гамма-излучения.

 

2. Прибор ВПХР предназначен для:

а) измерения уровней гамма-радиации на местности и определения радиоактивной зараженности различных предметов по гамма-излучению;

б) обнаружения и определения вида ТХВ в воздухе, на почве, воде, продуктах питания и на объектах;

в) измерения уровня шума в помещении;

г) определения концентрации ТХВ в крови пострадавшего;

д) измерения индивидуальных доз гамма-излучения.

 

3. Радиационная разведка в районе ЧС в пешем порядке проводится:

а) всегда, независимо от рельефа местности и наличия других технических средств;

б) при невысоких уровнях радиационного загрязнения;

в) в труднопроходимой местности и населённых пунктах, где не может быть использован автомобильный транспорт;

г) при неблагоприятных метеорологических условиях и невозможности использовать авиацию;

д) не проводится никогда.

 

 

4. Измеритель дозы ИД-11 предназначен для:

а) измерения уровней гамма-радиации на местности;

б) обнаружения и определения вида ТХВ в воздухе, на почве, воде, продуктах питания и на объектах;

в) определения дозы сернистого и азотистого иприта, полученной пострадавшим;

г) определения в воздухе аэрозоля вещества Vx;

д) измерения индивидуальных доз гамма и смешанного гамма-нейтронного излучения.

 

5. Радиационный и химический контроль поражённых и больных, поступающих из очага поражения на этап медицинской эвакуации проводится:

а) на сортировочной площадке силами сортировочной бригады;

б) на сортировочном посту санитарным инструктором дозиметристом;

в) при погрузке на транспорт силами специально выделенной санитарной дружины;

г) на площадке специальной обработки;

д) всё верно.

 

 

Тема занятия 8:

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

 

Цель:приобрести знания о наиболее распространённых средствах защиты органов дыхания и кожных покровов, защитных свойствах, правилах использования и особенностях их применения при воздействии различных поражающих факторов ЧС.

Литература для подготовки к занятию

Основная литература

1. Материал лекции.

2. Медицина катастроф (организационные вопросы): учебник / И.И.Сахно, В.И.Сахно. – М.: ВУНМЦ, 2002. - С.97 -109.

Дополнительная литература

1. Экстремальная токсикология / И.С.Бадюгин. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006.- С. 298 - 322.

 

Задание № 1. Изучите теоретический материал, изложенный в рекомендуемой литературе, и ответьте на следующие вопросы

1. Что включает в себя понятие «средства индивидуальной защиты (СИЗ)»? На какие категории СИЗ подразделяются?

2. Какие устройства относятся к индивидуальным средствам защиты органов дыхания фильтрующего типа? От каких поражающих факторов ЧС они защищают?

3. Какие устройства относятся к индивидуальным средствам защиты органов дыхания изолирующего типа? От каких поражающих факторов ЧС они защищают?

4. Какие правила необходимо соблюдать при надевании средств защиты органов дыхания в очаге поражения ТХВ?

5. Какие вы знаете средства защиты кожных покровов? Из чего можно сделать простейшие средства защиты кожи?

6. Какие правила необходимо соблюдать при надевании средств защиты кожных покровов в очаге поражения ТХВ?

Задание № 2. В рабочей тетради запишите перечень необходимых материалов и порядок изготовления ватно - марлевой повязки (ВМП). Приготовьте ватно - марлевую повязку. Запишите, от каких поражающих факторов ЧС она защищает.

 

Задание № 3: В рабочей тетради запишите правила подбора маски противогаза ГП-5 и ГП-7 и правила проверки противогаза на герметичность. Проведите необходимые измерения и вычислите свой размер маски противогаза. Данные измерений и размеры запишите в рабочей тетради.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 827. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия