Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.





Цель мониторинга – получение информации о качестве знаний уч-ся об их воспитанности и развитии.

Инструментарий мониторинга.

1. Проведение всестороннего педагогического анализа качества организуемого педагогами образовательного процесса в школе и получение образовательных результатов.

2. Выявление проблем школы и организация совместного с преподавателями школы поиска необходимых путей их разрешения.

3. Обобщение и распространение внутри школы педагогического опыта учителей школы, совместный поиск педагогическим коллективом получения высоких педагогических результатов.

Этапы мониторинга.

1. Создание системы управления базами данных методик обследований – наблюдений и результатами полученных по этим методикам.

2. Создание системы оценки и выдачи рекомендаций по коррекции образовательного процесса.

3. Обобщение и распределение внутри школы педагогического опыта учителей школы, совместный поиск педколлективом получения высоких педагогических результатов.

Результаты мониторинга - предназначены для принятия педагогических и управленческих решений по коррекции образовательного процесса.

Мониторинг школьного образования.

Содержание педагог-го мониторинга Методы сбора информации Материал для сбора информации Периодичность наблюдений Способы обработки
Входной контроль Вступительные испытания Протокол комиссии 1раз в год   Таблица Справки
Качество знаний учащихся Посещение уроков   Наблюдения   Тестирование   Контрольные работы по теоретическим дисциплинам   Академические концерты   Четвертные оценки   Просмотры     Тесты   Тексты контр. работ   Исполнит. программа Четверт.оценки   выставки   В течение года   1 раз в 2 года   1раз в четверть   1раз в полугодие 1раз в четверть   1 раз в четверть Письменный анализ     Справки   Справки     Таблица   Таблица   Таблица
Результативность учебного процесса Отчетные концерты отделений   Отчетные концерты творческих коллективов   Отчетный концерт школы   Выступления на городских концертах   Выступления на школьных концертах   Отсев обучающихся   Посещение групповых занятий (муз. и худож. отделения) Исполнит. программа   Журналы   Журналы 1раз в год   1раз в год     1раз в год   По плану учебно восп. работы   1раз в четверть По плану учебно-воспитат. работы   Таблица, Справки    
Конечные результаты выпускников Итоговые оценки Выпускные экзамены Журналы Протоколы экзаменов Тексты экзаменационных работ Конец учебного года Сводные таблицы Письменный анализ
Сформированность ведущих учебных умений и навыков Технические зачеты     Практическая работа по сольфеджио   Практическая работа по муз.лит-ре Просмотры   Гаммы этюды   Чтение с листа, слуховые диктанты.   Муз.диктант выставки     1раз в полугодие   1 раз в п/г   Таблицы, справки
Одаренные дети   Конкурсы Работы учащихся Конкурсная программа   В течение года Таблица, справки
Личное развитие и поведение уч-ся Посещение уроков Беседы с родителями Наблюдения   В течение года   Индивидуальный план обучающегося  
Комфортность учащихся в школе Наблюдения   Анкетирование   Беседы с родителями     Анкеты В течение года     Анализ
Кадры. Их сохранение и повышение квалификации Наблюдения   Беседы   Консультирование Аттестация КПК 1раз в год Таблицы
Учебно-методическая работа Работа по теме образования   Открытые уроки     Методическая работа 1раз в год Справка
Психологическое состояние учителя Наблюдения Беседы Консультирование   В течение года Анализ
Отношение родителей к школе Взаимодействие родителей Социологические опросы   Посещение школьных мероприятий Анкеты В течение года   Анализ
Управленческая деятельность руководителей школы Самоанализ   Наблюдение         В течение года Анализ






Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия