Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. География — наука, зародившаяся на за­ре развития человеческой мысли





География — наука, зародившаяся на за­ре развития человеческой мысли. Первые гео­графические представления высказывались древнейшими культурными народами Индии, Китая, Месопотамии и Египта за много сто­летий до нашей эры.

Начало систематизации географических знаний было положено в античное время (VII — I вв. до н. э.). Именно тогда география полу­чила свое современное название от двух гре­ческих слов: — Земля и grapho — пишу, что означает «землеописание» (или «описа­ние Земли»). В этот период стали известны основные свойства Земли как планеты — ее фигура, размеры, движение в мировом пространстве.

На разных этапах развития географии со­держание ее было различным. В течение дли­тельного времени это была описательно-позна­вательная наука, задачи которой сводились к открытию и описанию неизвестных стран и зе­мель. Особого расцвета это направление до­стигло в период с середины XV до середины XVII в. — в эпоху Великих географических от­крытий. Именно в это время человек узнал о строении поверхности нашей планеты, ее мате­риках и океанах, их взаимном расположении. На основе полученных сведений составлялись кар­ты с показом основных черт строения Земли.

Со второй половины XVII в. началось изучение внутренних частей материков, откры­тие Антарктиды, кругосветные путешествия, создание страноведческих описаний отдельных регионов, появление научных географических обществ.

Особенно интенсивно и систематически ста­ли проводиться географические исследования в связи с запросами практики во второй по­ловине XIX в. Естественно, что на этом эта­пе география уже не только ограничивалась описанием отдельных фактов и явлений, но и стремилась дать им научное объяснение. Боль­шой объем разнообразных знаний о Земле при­вел к тому, что на рубеже XIX и XX вв. в географии стали зарождаться самостоятельные отрасли знаний: климатология, океанология, геоботаника и др.

Современная география — это целая система наук. В ней выделяют две ветви, или группы, наук — физико-географическую (илиприродно-географическую, так как physis по-гречески означает «природа») и экономико-географическую. Предметом изучения физической географии является географическая оболочка в целом, а также составляющие геосферы, отчасти слагающие эти сферы компоненты (горные породы и их внешняя поверхность — рельеф, воздух, вода, почвы, растения и животные) и природные комплексы.

Географическая оболочка — это сложная материальная система, включающая нижнюю часть воздушной оболочки Земли (атмосферы), всю водную оболочку (гидросферу) и верхнюю часть твердой оболочки Земли (литосферы) с населяющими их живыми организмами. Географическая оболочка неоднородна, она состоит из природных образований разного ранга, получивших название природных комплексов.

Географическая оболочка, т. е. ее состав, структура, свойства, особенности формирования и развития, является объектом изучения комплексной физико-географической науки – общего землеведения. Природные комплексы регионального уровня (конкретные территории разного ранга – от физико-географической страны до района) изучаются региональной физической географией. Отдельные геосферы и образующие их компоненты изучают отраслевые физико-географические науки: климатология, океанология, гидрология суши, геоморфология, гляциология, геокриология (мерзлотоведение), биогеография, география почв.

При изучении географической оболочки, ее компонентов и отдельных природных комплексов используются как старые методы исследования (картографический, сравнительно-географический, исторический), так и новые физического и математического моделирования, аэрокосмические, геофизический, геохимический и др.

 

РАЗДЕЛ I

ЗЕМЛЯ — ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ

 

Мы все обречены путешествовать вместе на космическом корабле «Зем­ля» через просторы Вселенной.

X. Верстаппгн

Гл а в а 1

Земля во Вселенной

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 670. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия