Материал из Летний лагеряПерейти к: навигация, поиск
Как завязывать шейный платок (галстук) на "пионерский" узел.
1. Чтобы завязать этот узел, наденьте на шею платок. Скрестите края таким образом, чтобы правый находился сверху. Протяните правый конец вверх, пройдя через шейную петлю.. 2. Опустите правый конец платка вниз, а левым снизу поднимитесь вверх.. 3. Заведите левый конец в образовавшееся ушко с правой стороны и выведите сквозь него, выйдя с левой стороны.. 4. Потяните осторожно за концы узла. Теперь ваш шейный платок ковбойский узел.
И еще один способ... Порядок завязывания пионерского галстука очень прост: нужно делать ДВА раза ПРОСТОЙ узел так, чтобы изначально ПРАВЫЙ конец галстука всегда заводился СВЕРХУ изначально левого.
Посмотреть в увеличенном виде
Золотые правила дидактики Вожатого “Золотые” правила дидактики Вожатого 1. Соблюдение шума, который так естественен для молодых; умело, организованные звуковые эффекты позволят избежать беспорядочного шума, дайте ребятам возможность быть счастливыми, держите организованный процесс под контролем до тех пор, пока ребята не насладятся им. 2. Соблюдение “безопасности”, в основе которой лежит принцип “паровоза”. Дело в том, что в мальчиках и девочках быстро накапливается энергия, а значит, увеличивается давление, и если вы не выпустите вовремя пар через спасательные клапаны, они могут разрушить все ваши планы. 3. Соблюдение равновесия - это должно происходить легко, с улыбкой, энтузиазмом, при полном соответствии настроениям скаутов и собственного настроения. 4. Поощрения - очень хорошо, если вы чаще будете говорить детям комплименты, конечно, имея на то основания, это вдохновит их: они будут стараться делать еще лучше. Ребята должны чувствовать себя преуспевающими, испытывать душевный подъем, а не разочарования, которые могут привести к потере интереса. 5. Эмоции - очень часто лидеры заставляют себя подавлять эмоции и стараются подавить их в детях. Не бойтесь детских эмоций!
Попробуйте увидеть себя глазами постороннего человека. Для этого посмотрите список из 49 характеристик вашей внешности, которые могут повредить восприятию вашей личности в глазах окружающих. 1 - грязь под ногтями 2 - немытые руки 3 – плохо выбритое лицо 4 - чрезмерная косметика 5 - пятна пудры 6 - грязная, нечищеная обувь 7 - неаккуратная борода 8 - неприятный запах от тела 9 - неприятный запах изо рта 10 - немытое тело вообще 11 - нечищеные или желтые зубы 12 - застрявшие между зубов кусочки пищи 13 - видимые угри на лице 14 - прыщи на лице 15 - немытая шея 16 - немытые уши 17 - сальные волосы на голове 18 - немытая кожа головы 19 - перхоть 20 - слишком длинные волосы 21 - неровные концы ногтей 22 - несвежая рубашка 23 - запачканное нижнее белье 24 - несвежий воротничок и несвежие манжеты рубашки 25 - мешковатые брюки, мешковатая юбка 26 - несвежий костюм, несвежее платье 27 - видимая спустившаяся петля чулок, колготок 28 - не соответствующий костюм 29 - ссутулившиеся плечи 30 - неуклюжая походка 31 - неправильная осанка 32 - непричесанные волосы 33 - сальная, немытая кожа 34 - ярко накрашенные ногти 35 - разорванные шнурки на кроссовках, ботинках 36 - отсутствующая пуговица на одежде 37 - неудачно завязанный галстук 38 - искривленный галстук 39 - морщинистый галстук 40 - заглаженный в морщины воротник рубашки 41 - неудачно пригнанный к формам тела костюм 42 - несвежий носовой платок 43 - избыточный аромат духов 44 - чулки, колготки с коробящими их швами, штопками 45 - дыры, видимые на чулках, колготках 46 - морщинистый костюм, морщинистое платье 47 - запачканная, пыльная сумка или портфель 48 - надетый наспех шарф, косынка 49 - несвежий шарф, косынка. Каждый из 49 перечисленных недостатков кому-то может показаться пустяком - особенно их носителю. Но именно пустяки чаще ломают судьбу. Подумайте о своем сегодняшнем дне.
1. Сделали ли вы кому-нибудь именно сегодня хотя бы одно доброе дело? 2. Чисты ли и аккуратны ваши ногти сейчас? 3. Когда вы в последний раз чистили обувь, в которую сейчас обуты? 4. Были ли вы со всеми доброжелательны именно сегодня? 5. Есть ли немного перхоти от волос на ваших плечах именно сейчас?
1 - умение танцевать вальс, танго, современные танцы 2 - умение играть в покер или другие интеллектуальные карточные игры 3 - умение играть на пианино 4 - умение играть на гитаре или других музыкальных инструментах 5 - умение плавать 6 - умение грести 7 - умение играть в большой теннис на корте 8 - умение играть в футбол 9 - умение водить автомобиль 10 - умение развести костер на привале во время похода 11 - умение работать в саду 12 - умение приготовить обед из трех блюд с закуской и сладким десертом 13 - умение вести разговор в обществе 14 - умение быть тамадой на банкете 15 - умение ремонтировать бытовые электроприборы 16 - умение кататься на коньках 17 - умение печатать на пишущей машинке 18 - умение ездить на велосипеде 19 - умение ловить рыбу удочкой и спиннингом 20 - умение взаимодействовать с партнерами по команде в какой-либо игре 21 - умение петь соло или в хоре 22 - умение выполнять несложные плотницкие и столярные работы 23 - умение вязать на спицах, вышивать 24 - умение играть в бадминтон 25 - умение играть в волейбол 26 - умение играть в баскетбол 27 - умение обращаться с домашними животными, рыбками, птицами 28 - умение скакать верхом на лошади 29 - умение играть в кегли 30 - умение играть в настольный теннис 31 - навык скорочтения 32 - умение делать массаж 33 - умение работать на компьютере 34 - умение говорить, читать и писать на каком-либо иностранном языке 35 - знание приемов самозащиты без оружия 36 - умение и навыки работы по металлу (умение заточить нож, коньки) 37 - умение работы фотографом 38 - умение шить 39 - навыки работы электриком 40 - умение починить часы 41 - умение починить обувь 42 - умение переплести книгу 43 - умение или навыки работы репетитором по какому-нибудь предмету 44 - умение выполнить упражнения на гимнастических снарядах (кольцах, брусьях, перекладине...) 45 - умение знакомиться с людьми противоположного пола 46 - умение оказать неотложную медицинскую помощь 47 - умение сочинять шутливые стихи к праздникам 48 - умение внимательно слушать собеседника 49 - умение быть внимательным к людям и немедленно прийти им на помощь в случае надобности (это умение многие психологи считают самым важным) 50 - владение навыками хорошего тона (умение вести себя в обществе и т.д.) К числу выражений, снижающих самооценку другого и которые нужно исключить из общения между взрослыми, взрослыми и детьми, относятся следующие:
Если ребенок вдруг стал непослушен, у него плохо получается то, с чем раньше он справлялся легко, не надо отказывать ему в радости и превращать его жизнь в ад. В такие моменты не лишним будет вспомнить, что ученые пришли к выводу о волнообразной цикличности в настроении и поведении детей. В 2 года ребенок спокойный, дружелюбный, в 2 с половиной - беспокойный, в 3 года - ровный, уравновешенный, в 3 с половиной - беспокойный, раздражительный, в 4 - энергичный, “завоевательный”, в 4 с половиной - замкнутый, невротичный, в 5 лет - спокойный, ровный, контактный, в 5 с половиной и в 6 лет - беспокойный, в 6 с половиной - уравновешенный, в 7 - вновь беспокойный, раздражительный, в 8 - энергичный, “завоевательный”, в 9 - замкнутый, невротичный, в 10 - опять спокойный, контактный. И дальше та же периодичность: в 11 - беспокойный, в 12 - уравновешенный, в 13 - беспокойный, в 14 - энергичный, в 15 - замкнутый, в 16 - спокойный, контактный. Не все дети в одинаковой степени соответствуют этим возрастным характеристикам. Психологи эту схему дают для того, чтобы родители, воспитатели детских садов, учителя с пониманием относились к перепадам в настроении и поведении детей и терпеливо ждали, когда трудная полоса пройдет и сменится легкой и приятной. Непедагогично любить только тишину воспитательного дела, надо любить и шум. Надо уважать смешливость и озорство, непоседливость и реактивность детей. Надо уважать законы детства. Скрытая положительная энергия в ребенке, как показывает опыт, появляется только тогда, когда ему полностью доверяют!
Качества лидера для эффективного руководства
|
