Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ех 10 Replace the Russian words by suitable English adverbs





 

1. Don't walk so (быстро), I can't keep up with you. 2. The runner was breathing (тяжело), when he reached the finish. 3. The plane rose (высоко) into the sky. 4. Millions of tons of minerals lie (глубоко) in the earth. 5. Don't drive so (быстро), it's dangerous. 6. He pushed the door(сильно) and it opened. 7. You may have these magazines (бесплатно).

Ex 11 Translate the following into English.

 

1. He вешайте, пожалуйста, карту так низко, мы ничего не увидим. 2. В этом кафе можно недорого пообедать. 3. Почему бы не покрасить дверь в коричневый цвет? 4. Он молча стоял у двери и не знал что сказать. 5. Вы сами виноваты в том, что он так легко смотрит на жизнь. 6. Она тяжело переживала свою неудачу.

Ех 12 Translate the following sentences, using 'what' or 'everything (all) that'.

 

Model: 1. To, что он сказал, правда.

What he said was true.

2. Все, что он сказал, правда.

Everything (that) he said was true.

 

1. Повторите, пожалуйста, что вы сказали. Я не расслышал последние слова. 2. Он рассказал нам все, что знал об этом замечательном открытии. 3. То, что он сказал, очень важно. 4. У меня есть всё, что нужно для работы. 5. Это не совсем то, что я имел в виду. Вы меня неправильно поняли. 6. Он прочитал всё, что мог достать по вопросу, который его интересовал. 7. Он внимательно слушал то, о чем говорилось на совещании. 8. Ему нечего было добавить к тому, что было сказано.

Ех 13 Paraphrase the following sentences according to the following models and translate them into Russian.

 

Model1: (a) Don't talk./Stop talking.

(b) Tell (ask) him not to talk./Tell (ask) him to stop talking.

 

1. Don't whisper, say what you want aloud. 2. Tell the children not to make so much noise. 3. Don't cry, it won't help. 4. Don't behave like a child. 5. Ask her not to disturb him so often when he is at work. 6. Don't remind me all the time about my mistake. It's unkind. 7. Don't make notes while I am reading the story, just listen.

 

Model 2: He stopped and looked around.

He stopped to look around.

 

1. He stopped and lit a cigarette. 2. She was reading but stopped for a moment and looked up a word in the dictionary. 3. The militiaman stopped the traffic and led the children across the road. 4. He stopped and greeted his friend. 5. Passing the kiosk she stopped and bought a newspaper.

Ex 14 Translate the following sentences, using 'stop to do' or 'stop doing' according to the sense.

 

1. Они остановились поговорить. 2. Трудно сказать, почему он перестал писать. 3. Она остановилась, чтобы сделать кое-какие записи. 4. Они остановились в пути, чтобы пересесть на другой поезд. 5. Врачи посоветовали ему бросить курить.

Ех 15 Study the following phrases and (a) recall the sentences in which they were used in the text and (b) use them in sentences of your own.

 

walk (move, etc) toward(s) some place; lead to some place; push sb (up) against sth; turn around; beside sb/sth; use sth against sb; stare (look) at sb/sth; turn the flashlight on sb/sth; take sb to some place; to look after sb/sth; get into a car; drive (walk, etc) off; be filled with wonder (fright, panic, etc).







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 883. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия