ОКТЯБРЬ
| 08.10.12
| Вводное занятие: знакомство с программой Клуба; решение организационных вопросов; распределение обязанностей между членами Клуба
| 1 ч.
| | 10.10.12
| Формирование представлений о профессии корреспондент. Функции корреспондента – обозревателя
| 2 ч.
| | 15.10.12
| Обобщение и систематизация сведений о стилях и типах речи. Публицистический стиль речи. Общая характеристика: сфера применения, жанры, стилевые особенности, языковые средства. Основные жанры публицистического стиля в устной и письменной форме речи
| 2 ч.
| | 17.10.12
| Организация работы корреспондентов-обозревателей в группе в социальных сетях
| 2 ч.
| | 19.10.12
| Посещение спектакля «Особо влюблённый таксист» в ТЮЗе «Ровесник»
| 2 ч.
| | 22.10.12
| Заметка. Заметка; типы заметок; заметки информационного характера
| 2 ч.
| | 24.10.12
| Практическая работа. Написание заметки по спектаклю
| 2 ч.
| | 29.10.12
| Отчет. Отчет общий (прямой). Отчет тематический. Отчет с комментариями
| 2 ч.
| | 31.10.12
| Практическая работа. Написание отчета по празднику «Посвящение в студенты первокурсников». Анализ работ
| 2ч.
|
НОЯБРЬ
| 07.11.12
| Репортаж. Событийный репортаж
| 2 ч.
| | 12.11.12
| Посещение краеведческого музея
| 2 ч.
| | 14.11.12
| Тематический репортаж. Постановочный репортаж
| 2 ч.
| | 19.11.12
| Лекция диалог-полилог «Мой Курск»
| 2 ч.
| | 21.11.12
| Экскурсия по г. Курску
| 3 ч.
| | 26.11.12
| Речь корреспондента – обозревателя
| 2 ч.
| | 28.11.12
| Практическая работа. Написание репортажа. Анализ работ. Освещение информации в группе в социальных сетях
| 2 ч.
|
ДЕКАБРЬ
| 03.12.12
| Интервью. Анализ образцов интервью
| 2 ч.
| | 05.12.12
| Интервью-монолог. Коллективное интервью
| 2 ч.
| | 10.12.12
| Интервью-диалог. Интервью-зарисовка
| 2 ч.
| | 12.12.12
| Посещение литературного музея
| 2 ч.
| | 17.12.12
| Практическая работа. Подготовка интервью
| 3 ч.
| | 19.12.12
| Встреча с курскими поэтами
| 2 ч.
| | 24.12.12
| Проведение конкурса по рубрике группы в социальных сетях
| 2 ч.
| | 26.12.12
| Анализ работ. Освещение информации в группе в социальных сетях.
| 2 ч.
|
ФЕВРАЛЬ
| 04.02.13
| Лекция диалог-полилог «Культурное наследие моего города»
| 2ч.
| | 06.02.13
| Посещение картинной галереи им. Дейнеки
| 2 ч.
| | 11.02.13
| Экскурсоводческое мастерство. Умения и навыки проведения экскурсии
| 2 ч.
| | 13.02.13
| Подготовка экскурсии в РОСИ и освещение её в социальных сетях
| 3 ч.
| | 18.02.13
| Посещение Музея Курской битвы
| 2 ч.
| | 20.02.13
| Посещение Музея юных защитников Родины
| 2 ч.
| | 25.02.13
| Проведение конкурса по рубрике группы в социальных сетях
| 2 ч.
| | 27.02.13
| Анализ работ. Освещение информации в группе в социальных сетях
| 2ч.
| | | | | |
МАРТ
| 04.03.13
| Статья. Передовая статья. Проблемная статья. Критическая статья
| 2 ч.
| | 06.03.13
| Экскурсия в археологический музей
| 2 ч.
| | 11.03.13
| Посещение драматического театра им. А.С. Пушкина
| 2 ч.
| | 13.03.13
| Загородная экскурсия
| 3 ч.
| | 18.03.13
| Посещения музея автомобильного транспорта
| 2 ч.
| | 20.03.13
| Практическая работа. Написание статьи
| 2 ч.
| | 25.03.13
| Проведение конкурса по рубрике группы в социальных сетях
| 2 ч.
| | 27.03.13
| Анализ работ. Освещение информации в группе в социальных сетях
| 2 ч.
|
АПРЕЛЬ
| 01.04.13
| Очерк. Очерк портретного характера
| 2 ч.
| | 03.04.13
| Событийный очерк. Путевой очерк
| 2 ч.
| | 08.04.13
| Путевые заметки
| 2 ч.
| | 10.04.13
| Загородная экскурсия
| 3 ч.
| | 15.04.13
| Конкурс творческих работ
| 2 ч.
| | 17.04.13
| Проведение и анализ проведённых экскурсий
| 2 ч.
| | 22.04.13
| Посещение ТЮЗа «Ровесник»
| 2 ч.
| | 24.04.13
| Проведение конкурса по рубрике группы в социальных сетях
| 2 ч.
| | 29.04.13
| Анализ работ. Освещение информации в группе в социальных сетях
| 2 ч.
|
МАЙ
| 06.05.13
| Выбор темы и разработка собственной рубрики или заметки, полезной или интересной для студентов РОСИ
| 2 ч.
| | 08.05.13
| Разработка и сбор материала для своей презентации
| 2 ч.
| | 13.05.13
| Посещение Музея трамвая
| 2 ч.
| | 15.05.13
| Разработка и сбор материала для презентации
| 2 ч.
| | 20.05.13
| Посещение музея Семенова и Уфимцева
| 2 ч.
| | 22.05.13
| Разработка и сбор материала для своей презентации
| 2 ч.
| | 27.05.13
| Разработка и сбор материала для своей презентации
| 2 ч.
| | 29.05.13
| Презентация своей рубрики
| 3 ч.
| | 30.05.13
| Итоговое занятие. Смотр достижений. Вручение сертификатов корреспондентов-обозревателей
| 2 ч.
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
|
|
