Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УИЛЬЯМ ЛЬЮИС





Английский экономист из Британской Вест-Индии Уильям Льюис родился в 1915 г. на острове Сант-Люсия. В 14 лет окончил местный колледж и работал клерком, чтобы накопить денег для учебы в Англии. В 1937 г. окончил Лондонскую школу экономики при Лондонском университете. Затем занимался преподавательской работой в вузах.

В начальный период научной деятельности У. Льюис подготовил обширный труд " Теория экономического роста" (1955). В этой работе он писал: " Движение в неизвестность, представляющее собой процесс роста, увеличивает неуверенность инвестирования и возможность ошибок. Вот почему многие экономисты считают, что колебания - это цена экономического роста, что если бы не было бума, а затем спада, то накопление капитала не происходило бы в среднем так быстро, как это происходит сейчас". Разработанная им теория факторов роста, восходящая в истоке к институционализму, включает экономическую деятельность, " темпы и уровень накопления знаний и их применение на практике" и накопление капитала - третий и наиболее важный фактор. У. Льюис считает нормальным темпом роста - 3 процента в год.

Новаторской оказалась и работа У. Льюиса в области экономики промышленности, нашедшая отражение в целом ряде публикаций, в частности в книгах " Труд в Вест-Индии" (1939), " Монополии в британской промышленности" (1945), " Принципы экономического планирования" (1949), " Накладные расходы: очерки по экономическому анализу" (1950). Рассматривая влияние постоянных издержек производства на экономическое равновесие, ученый пришел к важному выводу, что предприниматели в действительности не используют понятие " предельные издержки" и фактически не знают, что оно означает. Здесь его метод смыкается с психологическим подходом к " человеческому поведению".

Занятие проблемами экономического роста привело У. Льюиса к более углубленному исследованию причин экономического разрыва между развитыми и слаборазвитыми, только что завое-

вавшими политическую независимость странами. Большинство ученых в тот период считало, что для ускоренного экономического роста развивающихся стран им предпочтительнее вкладывать прибыли от экспорта традиционных продуктов и товаров в промышленность. Это мнение основывалось на успешном опыте реализации " плана Маршалла" для подъема экономики стран Европы в послевоенный период, когда массированные капиталовложения и стремительное обновление технологий обеспечили ускоренное восстановление европейского хозяйства.

Еще в " Теории экономического роста" У. Льюис писал, что, исходя из опыта передовых в экономическом отношении стран, " можно приблизительно определить, в каком направлении будут развиваться слаборазвитые страны". Однако то, что может быть полезным для развитых государств, не обязательно даст аналогичный результат в развивающихся странах и потому не должно автоматически заимствоваться странами " третьего мира". У. Льюис высказался за финансирование промышленных капиталовложений и инвестиции в народное образование как вклад в возрастание " человеческого капитала".

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 600. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия