Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример. В этой задаче n=2, b=3, поэтому таблица с результатами вычислений будет иметь вид:





Решить задачу:

u1+2u2-> max

2u1+u2 £ 3

u1, u2 - целые.

В этой задаче n =2, b =3, поэтому таблица с результатами вычислений будет иметь вид:

 

x i=0 i=1 i=2
  W0 u1 W1 u2 W2
0 6 0 6 3 0
1     4 2 0
2     2 1 0
3     0 0 0

 

Запишем соотношение Беллмана:

Wi(x)= max (Ci+1u+Wi+1(x+Ai+1u)), uÎ Ui+1(x),

ui+1(x) = {0, 1,..., [(b-x)/Ai+1]},

u i+1(x)= argmax{ Ci+1u+Wi+1(x+Ai+1u)| uÎ U i(x)}.

 

Первый этап:

W2(x)=0, xÎ {0, 1, 2, 3} - (смотри последний столбец предыдущей таблицы)

W1(x)= max[ 2u+W2(x+u)], xÎ {0, 1, 2, 3}, uÎ U2(x), U2(0)={0, 1, 2, 3},

W1(0)=max[0, 2, 4, 6]=6, u2(0)=3, U2(1)={0, 1, 2},

W1(1)= max[0, 2, 4]=4, u 2(1)=2, U2(2)= {0, 1},

W1(2)= max[0, 2]=2, u 2(2)=1, U2(3)={0},

W1(3)=max[0]=0, u 2(3)=0,

W0(x)= max[ u+W1(x+2u)], uÎ U1(xi), U1(0)={0, 1}

W0(0)= max[u+ W1(0+2u)]=max[6, 5]=6, uÎ {0, 1}, u 1(0)=0.

Второй этап:

x0? =0, u1? =u1(x0?)=u1(0)=0, x1? =x0? +A1u1? =0;

u2=u2(x1)=u2(0)=3, x2=x1+A2u2=3.

Итак, значение функционала составит W0 (0)=6, при этом

u1=0, u2=3; x0=0, x1=0, x2=3.

 

Задание 10

Решить задачу о ранце при n=5, b=8, значения c(i), a(i), iÎ [1..n], взять из следующей таблицы в соответствии с номером варианта.

 

N C A
  2, 4, 4, 3, 1. 2, 5, 3, 3, 4
  3, 4, 5, 2, 2 2, 3, 4, 5, 1
  4, 5, 2, 2, 3 3, 4, 5, 1, 2
  5, 2, 2, 3, 4 4, 5, 1, 2, 3
  2, 2, 3, 4, 5 5, 1, 2, 3, 4
  2, 3, 4, 5, 2 1, 2, 3, 4, 5
  2, 4, 3, 5, 1 2, 5, 1, 3, 4
  4, 3, 5, 1, 2, 5, 1, 3, 4, 2
  3, 5, 1, 2, 4 1, 3, 4, 2, 5
  4, 5, 1, 2, 3 3, 4, 2, 5, 1
  5, 1, 2, 3, 4 4, 2, 5, 1, 3
  5, 1, 3, 2, 4 4, 2, 5, 3, 1
  1, 3, 2, 4, 5 2, 5, 3, 1, 4
  3, 2, 4, 5, 1 5, 3, 1, 4, 2
  2, 4, 5, 1, 3 3, 1, 4, 2, 5
  4, 5, 1, 3, 2 1, 4, 2, 5, 3
  5, 1, 3, 2, 4 4, 2, 5, 3, 1
  1, 3, 2, 4, 5 2, 5, 3, 1, 4
  3, 2, 4, 5, 1 5, 3, 1, 4, 2
  2, 4, 5, 1, 3 3, 1, 4, 2, 5
  4, 5, 3, 1, 2 1, 4, 5, 2, 3
  5, 3, 1, 2, 4 4, 5, 2, 3, 1
  3, 1, 2, 4, 5 5, 2, 3, 1, 4
  1, 2, 4, 5, 3 2, 3, 1, 4, 5
  2, 4, 5, 3, 1 3, 1, 4, 5, 2
  4, 5, 3, 1, 2 1, 4, 5, 2, 3

 

 

Результаты представить в виде таблицы

 

x i=0 i=1 i=2 i=3 i=4 i=5
  W0 u1 W1 u2 W2 u3 W3 u4 W4 u5 W5
0                      
1                      
2                      
3                      
4                      
5                      
6                      
7                      
8                      
                         

 

Выписать оптимальное значение функционала и значения переменных, на которых он достигается.

Метод ветвей и границ для решения задачи о коммивояжере.

 

Пусть имеется (n+1) городов A(0), A(1), A(2), A(3),..., A(n). Между всеми парами городов известно расстояние c(i, j) ³ 0. Коммивояжер, который находится в городе A(0), должен обойти все города, побывав в каждом ровно один раз и вернуться в город A(0) так, чтобы длина пройденного пути была наименьшей.

Путь коммивояжера (i(0), i(1), i(2),..., i(n), i(0)) образует замкнутый маршрут. Его длина

l(i(0), i(1), i(2),..., i(n), i(0))=c(i(0), i(1))+c(i(1), i(2)) + c(i(2), i(3)) +...+c(i(n), i(0)).

Не трудно видеть, что число таких маршрутов равно n!. Для поиска минимального (оптимального) маршрута применим метод ветвей и границ. Общая схема этого метода приведена в лабораторной работе " Метод ветвей и границ (алгоритм Ленд и Дойга) для решения задач целочисленного линейного программирования". Дадим описание этого метода для задачи о коммивояжере.

Алгоритм.

Шаг 1. Задание множества X(0, 1) и вычисление оценки x(0, 1).

Множество X(0, 1) есть множество всех возможных маршрутов коммивояжера. Оценку x(0, 1 ) получаем, используя процедуру приведения матрицы C= (c(i, j)), iÎ [0..n], j Î [0..n], следующим образом.

Для всех iÎ [0..n], h(i): = min{c(i, j) | jÎ [0..n]},

c'(i, j): = c(i, j) - h(i), i Î [0..n], j Î [0..n].

Для всех jÎ [0..n], H(j): = min{c'(i, j) | iÎ [0..n]},

c" (i, j): = c'(i, j) - H(i), i Î [0..n], j Î [0..n].

Переменные h(i), H(j) называют коэффициентами приведения. Матрицу

C" = (c" (i, j)), iÎ [0..n], jÎ [0..n], называют приведенной матрицей.

Полагаем x(0, 1)=S {h(i) | iÎ [0..n] } +S {H(j) | jÎ [0..n] }.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия