Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №8. Метод Гомори для решения задач целочисленного линейного программирования





< c, x> ® m,

A x = b, (4. 2)

x ³ 0

xi Î целые, iÎ {1, 2, 3,..., n}=[1..n].

Метод Гомори предполагает следующую последовательность действий для решения задачи (4.2).

Шаг 1. Отбросим условие целочисленности

< c, x> ® m,

A x = b, (4. 3)

xi ³ 0, iÎ {1, 2, 3,..., n}=[1..n],

получим задачу линейного программирования (4.3).

Шаг 2. Решим задачу (4.3) одним из алгоритмов симплекс-метода. Если полученное оптимальное оптимальное решение X целочисленное (т.е. xi целые для всех iÎ [1..n]), то алгоритм прекращает работу, иначе переходим к шагу 3.

Шаг 3. Если задача решалась симплекс-методом, значение базисных переменных xi записано в столбце b симплекс-таблицы, внебазисные переменные равны нулю. Среди элементов столбца b ищем нецелочисленные. Если таких несколько, то обычно берется такое i0, что i0= argmax{b(i)| iÎ [1..m]}, составляется дополнительное ограничение (отсечение Гомори):

å {- frac (a(i0 , j)) ´ x(i)| jÎ [,..n] £ - frac (b(i0)), (4.4)

где frac(a) - дробные части числа a.

Приводим это ограничение к каноническому виду, приписываем к последней cтроке симплекс - таблицы и решаем двойственным симплекс-методом. Получив оптимальное решение, переходим к выполнению шага 2.

 

Пример.

 

x1 + x2 ® max,

2 x1 + x2 £ 2,

x1 +2 x2 £ 2,

xi ³ 0, xi - целые, i=1, 2.

 

Занесем данные в симплекс-таблицу:

Xb b X1 X2 Y1 Y2
Y1 2 2 1 1 0
Y2 2 1 2 0 1
d 0 -1 -1 0 0

Решив эту задачу без условия целочисленности, получим симплекс-таблицу.

Xb b X1 X2 Y1 Y2
X1 0.67 1 0 0.67 -0.33
X2 0.67 0 1 - 0.33 0.67
d 1.33 0 0 0.33 0.33

 

Из этой таблицы получаем X1=0.67, X2=0.67, т.е. решение не целочисленное, строим дополнительное ограничение по первой строке (можно и по второй): -0.67Y1 - 0.67Y2 £ -0.67.

Приводим его к каноническому виду -0.67Y1 - 0.67Y2 + Y3 = -0.67

и приписываем к симплекс-таблице:

 

Xb b X1 X2 Y1 Y2 Y3
X1 0.67 1.0 0 0.67 - 0.33 0
X2 0.67 0 1 -0.33 -0.67 0
Y3 -0.67 0 0 -0.67 -0.67 1
d 1.33 0 0 0.33 -0.33 0

 

Решаем двойственным симплекс-методом:

 

Xb b X1 X2 Y1 Y2 Y3
X1 0 1.0 0 0 -1 1
X2 1 0 1 0 1 0
Y1 1 0 0 1 1 1
d 1.33 0 0 0 0 0.5

 

Получим целочисленное решение X1= 0, X2=1, Y1=1, Y2=0, Y3=0, Y1, Y2, Y3 - дополнительные переменные. Ответ: X1= 0, X2=1.

Задание 8

 

Решить задачу из лабораторной работы N13 " Лабораторного практикума по методам оптимизации", добавить к условиям задачи условия целочисленности. Исходной таблицей для метода Гомори взять последнюю симплекс-таблицу лабораторных работ 14-15. Если в ней получено целочисленное решение, то задание скорректировать у преподавателя.

 

Метод ветвей и границ (алгоритм Ленд и Дойга) для решения задач целочисленного линейного программирования.

Рассмотрим задачу целочисленного линейного программирования в виде

< c, x> ® max,

A x = b, (4. 5.)

x ³ 0,

xi - целые, i Î [1..n].

Для ее решения применим метод ветвей и границ.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1142. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия