Тема 3. Классификация медицинских и немедицинских затрат. Цель: Ознакомить студентов с медицинскиеми и немедицинскими затратами для оценки экономической стороны лечения

Цель: Ознакомить студентов с медицинскиеми и немедицинскими затратами для оценки экономической стороны лечения.

Задачи обучения:

Сформировать у студентов знания:

- в сравнительном плане соотношение между затратами и эффективностью, безопасностью, качеством жизни при альтернативных схемах лечения (профилактики) заболевания

- знакомится с классификацией и видами затрат;

- научится определять основные факторы, влияющие на стоимость лечения;

Сформировать у студентов практические навыки:

- комплексно оценивать целесообразность применения медицинских технологий в связи с оценкой последствий (результатов) и стоимости медицинских вмешательств;

- сравнивать затраты и анализировать соотношение между затратами и полученными результатами.

- проведение фармакоэкономических исследований и оценки качества жизни применения отдельных лекарственных средств, групп лекарственных средств, фармакотерапии и профилактики отдельных заболеваний;

- производить расчет показателя стоимости заболевания, тарифа на лечение определенного заболевания.

- дать представление о методах, используемых для определения медицинских и немедицинских затрат;

- производить расчет медицинских и немедицинских затрат.

Сформировать у студентов правовые навыки:

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- изучать Государственную программу развития здравоохранения РК «САЛАМАТТЫ Қ АЗАҚ СТАН» на 2011 – 2015 гг

- предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

- сопоставлять международно-правовые стандарты

Сформировать у студентов коммуникативные навыки:

- владеть методами расчёта затрат, необходимых для достижения желаемой эффективности, и соотнесение этих затрат с возможностями

- выявить характерные черты реализации конституционного принципа социального государства, а также и прав каждого в РК на охрану здоровья и медицинскую помощь;

- сравнить опыт РК и государств - участников СНГ по реализации компетенции органов власти в сфере здравоохранения, выявить тенденции его развития;

Сформировать у студентов навыки саморазвития и самообразования:

- самостоятельная работа с информацией (учебной, справочной, нормативной, научной)

- проведение научных исследований в области фармакоэкономики

- самообучение с применением современных методов исследования, компьютерных технологий сбора информации, ее обработки и анализа.

Основные вопросы темы:

1. Что такое прямые медицинские затраты?

2. Что относят к косвенным затратам?

3. Какие методы применяются для рассмотрения потерь производительности труда?

4. Что такое дисконтирование?

5. Что понимают под фиксированными затратами?

6. Что понимают под средними прямыми медицинскими затратами?

7. Дайте определение неисчислимым прямым медицинским затратам.

8. По какой формуле можно рассчитать ориентировочный объем расходов на амбулаторную помощь?

9. Какие затраты можно отнести к «неуловимым» затратам?

Методы обучения и преподавания:

Работа с информационным материалом, выполнение практических заданий, «морской бой», ответы на вопросы, решения ситуацонных задач, глоссарий. Изучение основных понятий по теме. Работа в малых группах. Презентация:

1. Медицинские затраты.

2. Немедицинские затраты.

Контрольные вопросы темы:

1. Что такое прямые медицинские затраты?

2. Что относят к косвенным затратам?

3. Какие методы применяются для рассмотрения потерь производительности труда?

4. Что такое дисконтирование?

5. Что понимают под фиксированными затратами?

6. Что понимают под средними прямыми медицинскими затратами?

7. Дайте определение неисчислимым прямым медицинским затратам.

8. По какой формуле можно рассчитать ориентировочный объем расходов на амбулаторную помощь?

9. Какие затраты можно отнести к «неуловимым» затратам?

Литература

Основная:

1. Кодекс Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-1V ЗРК «О здоровье народа и системе здравоохранения».

2. Багирова В.Л. Управление и экономика фармации. – Москва: Медицина, 2004. – 716 с.

3. Под редакцией В.И.Петрова. Прикладная фармакоэкономика. – Москва: ГЭОТАР-Медиа2005. – 335 c.

4. Под редакцией Л.В.Яковлевой. Фармакоэкономика. – Издательство НФаУ: 2009.

5. Абдуллин К.А. Экономика фармации. Учебное пособие. – Алматы, 2006. – 195 с.

Дополнительная:

1. Криков В.П., Прокопишин В.И. Организация и экономика фармации. – Москва: Медицина, 1999. – 624 с.

2. Сборник законодательных и нормативных актов по фармацевтической деятельности (второе издание). – Алматы, 2006. Авксентьева М.В., Воробьев П.А., Герасимов В.Б., Горохова С.Г., Кобина С.А. Экономическая оценка эффективности лекарственной терапии (фармакоэкономический анализ). М.: «Ньюдиамед», 2000.

3. Белоусов Д.Ю., Куликов А.Ю., Колбин А.С., Карпов О.И., Быков А.В., Толкушин А. Г. Фармакоэкономика: зачем, где и как проводить фармакоэкономические исследования? // Журнал «Фармакоэкономика», Том 3, № 2, 2010. С. 19-21.

4. Белоусов Ю.Б., Белоусов Д.Ю., Комарова В.П. Основы фармакоэкономических исследований // М.: ООО «Издательство ОКИ», 2000. 87 с.

5. Воробьев П.А., Авксентьева М.В., Юрьев А.С., Сура М.В. Клинико-экономический анализ (оценка, выбор медицинских технологий и управление качеством медицинской помощи). М.: «Ньюдиамед», 2004.

6. Кобельт Г. Основы экономической оценки. В кн. Фармакоэкономика в России. Первый опыт. М.: Ронк-Пуленк Рорер, 1998. С. 3-5.

7. Кобина С.А., Семенов В.Ю. Введение в фармакоэкономику. // Пробл. стандарт в здравоохр. 1999. N 1. С. 38-4.

8. Drummond M.F. An introduction to health economics. Brookwood medical publications 1995.

9. Pharmacoeconomics N 7, 6 July 1995, LMS ALERT.

10. Malek MM, Davey PG, Wilson APR, Grеneberg RN. Mathematical modeling of the ASEPSIS scoring system to predict the costs of post-operative infection in cardiac surgery. In: Greneberg RN, Ed. Teicoplanin, Further European Experience. Royal Society of Medicine 1990; 67-74.

11. Drummond MF, O’Brien B, Stoddart GL, Torrance G W. Methods for the economic evaluation of health care programs. Oxford University Press 1997.

12. Laupacis A, Feeny D, Detsky AS, Tugwell PX. How attractive does a new technology have to be to warrant adoption and utilization? Tentative guidelines for using clinical and economic evaluations. Can Med Assoc J 1992; 146(4): 473-81. Ягудина Р.И., Куликов А.Ю. Фармакоэкономика: общие сведения, методы исследования // Новая аптека – 2007, № 9 – с.73-78

13. Куликов А.Ю., М.М.Литвиненко. Теоретические основы нового метода фармакоэкономического анализа: «совместный анализ» // Фармакоэкономика – 2009, № 2 – с.15-19

14. Воробьев П.А., Авксентьева М.В., Юрьев А.С., Сура М.В. Клинико-экономический анализ (оценка, выбор медицинских технологий и управление качеством медицинской помощи) – М.: Издательство «Ньюдиамед» - 2004 – 404 с.