ТЕМА 1. Введение в фармакоэкономику. Основные фармакоэкономические категории

Цель: Ознакомить с предназначением фармакоэкономики и ее отличительными особенностями.

Задачи обучения:

Сформировать у студентов знания:

- в сравнительном плане соотношение между затратами и эффективностью, безопасностью, качеством жизни при альтернативных схемах лечения (профилактики) заболевания

- отличительные особенности фармакоэкономики.

- оценку лекарственного препарата или схемы лечения.

- методы проведения фармакоэкономических исследований

- роль фармацевта в обеспечении рационального распределения лекарственных средств

Сформировать у студентов практические навыки:

- комплексно оценивать целесообразность применения медицинских технологий в связи с оценкой последствий (результатов) и стоимости медицинских вмешательств;

- сравнивать затраты и анализировать соотношение между затратами и полученными результатами.

- определять основные факторы, влияющие на стоимость лечения;

- проведение фармакоэкономических исследований и оценки качества жизни применения отдельных лекарственных средств, групп лекарственных средств, фармакотерапии и профилактики отдельных заболеваний;

Сформировать у студентов правовые навыки:

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- изучать Государственную программу развития здравоохранения РК «САЛАМАТТЫ Қ АЗАҚ СТАН» на 2011 – 2015 гг

- предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

- сопоставлять международно-правовые стандарты

Сформировать у студентов коммуникативные навыки:

- владеть методами расчёта затрат, необходимых для достижения желаемой эффективности, и соотнесение этих затрат с возможностями

- выявить характерные черты реализации конституционного принципа социального государства, а также и прав каждого в РК на охрану здоровья и медицинскую помощь;

- сравнить опыт РК и государств - участников СНГ по реализации компетенции органов власти в сфере здравоохранения, выявить тенденции его развития;

Сформировать у студентов навыки саморазвития и самообразования:

- самостоятельная работа с информацией (учебной, справочной, нормативной, научной)

- проведение научных исследований в области фармакоэкономики

- самообучение с применением современных методов исследования, компьютерных технологий сбора информации, ее обработки и анализа.

Основные вопросы темы:

1. Отличительные особенности фармакоэкономики.

2. Задача специалиста, получить информацию об эффективности препарата

3. Фармакоэкономика в фармацевтических организациях

4. Как предоставить сведения в соответствующие структуры о ЛС (государственные, ЛПУ и т.д.).

5. Фармакоэкономисты в государственных органах

6. Методы проведения фармакоэкономических исследований

7. Фармакоэкономический анализ.

8. Этапы фармакоэкономического анализа.

9. Предпосылки развития фармакоэкономики.

10. Роль фармацевта в обеспечении рационального распределения лекарственных средств.

11. Фармакоэкономика, ее цель, задачи, объекты и инструменты изучения.

12. Интеграция фармакоэкономики с другими дисциплинами.

13. Отличительные особенности фармакоэкономики в сравнении с другими областями знаний.

14. Параметры, используемые в фармакоэкономике: действенность, клиническая эффективность, безопасность, комплаенс, экономическая эффективность, польза.

15. Задачи фармакоэкономических исследований.

Методы обучения и преподавания: Работа с информационным материалом, выполнение практических заданий, устный опрос, глоссарий, презентация.

Презентация:

1. Задачи фармакоэкономических исследований

2. Комплаенс

3. Предпосылки развития фармакоэкономики

Контрольные вопросы темы:

1. Предпосылки развития фармакоэкономики.

2. Факторы, способствующие росту затрат на здравоохранение.

3. Роль фармацевта в обеспечении рационального распределения лекарственных средств.

4. Фармакоэкономика, ее цель, задачи, объекты и инструменты изучения.

5. Интеграция фармакоэкономики с другими дисциплинами.

6. Отличительные особенности фармакоэкономики в сравнении с другими областями знаний.

7. Параметры, используемые в фармакоэкономике: действенность, клиническая эффективность, безопасность, комплаенс, экономическая эффективность, польза.

8. Задачи фармакоэкономических исследований.

 

 

Литература

Основная:

1. Кодекс Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-1V ЗРК «О здоровье народа и системе здравоохранения».

2. Багирова В.Л. Управление и экономика фармации. – Москва: Медицина, 2004. – 716 с.

3. Под редакцией В.И.Петрова. Прикладная фармакоэкономика. – Москва: ГЭОТАР-Медиа2005. – 335 c.

4. Под редакцией Л.В.Яковлевой. Фармакоэкономика. – Издательство НФаУ: 2009.

5. Абдуллин К.А. Экономика фармации. Учебное пособие. – Алматы, 2006. – 195 с.

Дополнительная:

1. Криков В.П., Прокопишин В.И. Организация и экономика фармации. – Москва: Медицина, 1999. – 624 с.

2. Сборник законодательных и нормативных актов по фармацевтической деятельности (второе издание). – Алматы, 2006. Авксентьева М.В., Воробьев П.А., Герасимов В.Б., Горохова С.Г., Кобина С.А. Экономическая оценка эффективности лекарственной терапии (фармакоэкономический анализ). М.: «Ньюдиамед», 2000.

3. Белоусов Д.Ю., Куликов А.Ю., Колбин А.С., Карпов О.И., Быков А.В., Толкушин А. Г. Фармакоэкономика: зачем, где и как проводить фармакоэкономические исследования? // Журнал «Фармакоэкономика», Том 3, № 2, 2010. С. 19-21.

4. Белоусов Ю.Б., Белоусов Д.Ю., Комарова В.П. Основы фармакоэкономических исследований // М.: ООО «Издательство ОКИ», 2000. 87 с.

5. Воробьев П.А., Авксентьева М.В., Юрьев А.С., Сура М.В. Клинико-экономический анализ (оценка, выбор медицинских технологий и управление качеством медицинской помощи). М.: «Ньюдиамед», 2004.

6. Кобельт Г. Основы экономической оценки. В кн. Фармакоэкономика в России. Первый опыт. М.: Ронк-Пуленк Рорер, 1998. С. 3-5.

7. Кобина С.А., Семенов В.Ю. Введение в фармакоэкономику. // Пробл. стандарт в здравоохр. 1999. N 1. С. 38-4.

8. Drummond M.F. An introduction to health economics. Brookwood medical publications 1995.

9. Pharmacoeconomics N 7, 6 July 1995, LMS ALERT.

10. Malek MM, Davey PG, Wilson APR, Grеneberg RN. Mathematical modeling of the ASEPSIS scoring system to predict the costs of post-operative infection in cardiac surgery. In: Greneberg RN, Ed. Teicoplanin, Further European Experience. Royal Society of Medicine 1990; 67-74.

11. Drummond MF, O’Brien B, Stoddart GL, Torrance G W. Methods for the economic evaluation of health care programs. Oxford University Press 1997.

12. Laupacis A, Feeny D, Detsky AS, Tugwell PX. How attractive does a new technology have to be to warrant adoption and utilization? Tentative guidelines for using clinical and economic evaluations. Can Med Assoc J 1992; 146(4): 473-81. Ягудина Р.И., Куликов А.Ю. Фармакоэкономика: общие сведения, методы исследования // Новая аптека – 2007, № 9 – с.73-78

13. Куликов А.Ю., М.М.Литвиненко. Теоретические основы нового метода фармакоэкономического анализа: «совместный анализ» // Фармакоэкономика – 2009, № 2 – с.15-19

14. Воробьев П.А., Авксентьева М.В., Юрьев А.С., Сура М.В. Клинико-экономический анализ (оценка, выбор медицинских технологий и управление качеством медицинской помощи) – М.: Издательство «Ньюдиамед» - 2004 – 404 с.