Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А. Цифровой отчет





За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:

Наименование работ Количество видов работ
1.Знакомство с устройством и организацией работы центрального стерилизационного отделения (ЦСО), хирургического отделения и операционного блока. 2.Знакомство с принципами работы автоклава и сухожарового шкафа. 3.Участие, под наблюдением руководителя практики, в проведении дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации хирургических инструментов, белья, перчаток и т.д. 4.Участие в проведении контроля за качеством предстерилизационной обработки и стерильности инструментов, белья и т.д. 5.Знакомство с условиями хранения и правилами транспортировки крови и кровезаменителей, ведения утвержденной документации. 6.Наблюдение за определением групповой и Rh-принадлежности крови, проведением проб на совместимость крови донора и реципиента. 7.Участие в наблюдении за пациентами во время проведения биологической пробы и при дальнейшей трансфузии. 8.Наблюдение за проведением венесекции и катетеризации подключичной вены. 9.Участие в подготовке пациента к операции. 10. Наблюдение за подготовкой к операции и работой хирургической бригады. 11.Участие во всех видах уборки в операционной. 12.Участие в разборе клинической картины у пациентов с различными видами и осложнениями кровотечений. 13.Знакомство с практическим применением гемостатиков общего и местного действия и плазмозамещающих препаратов. 14.Наблюдение за проведением лабораторных и диагностических исследований: эндоскопических, ультразвуковых, рентгенологических и т.д. 15. Наблюдение за остановкой кровотечения в условиях операционной и перевязочной. 16.Знакомство с наркозной аппаратурой, принципами и правилами работы, подготовкой к анестезии, дезинфекцией после использования. 17.Знакомство с фармакологическими свойствами ингаляционных, внутривенных анестетиков, миорелаксантов, местных анестетиков, правилами хранения и отчетности. 18. Наблюдение за подготовкой пациентов к анестезии и в посленаркозном периоде. 19. Транспортировка пациента в оперблок. 20.Наблюдение различных видов анестезии в операционной и перевязочной. 21.Наблюдение за контролем основных жизненно важных функций организма пациента во время операции. 22. Участие в транспортировке пациента из оперблока в палату. 23.Участие в подготовке палаты и функциональной кровати к приему пациента. 24.Выполнение, под контролем медсестры, лечебных процедур назначенных врачом. 25.Отработка навыков наложения бинтовых, клеевых и других видов повязок. 26.Участие в приготовлении перевязочного материала. 27.Участие в перевязках, снятие кожных швов под наблюдением врача. 28.Знакомство с устройством и организацией работы в отделении гнойной хирургии. 29.Знакомство с особенностями сандезрежима в отделении гнойной хирургии и гнойной перевязочной. 30.Проведение объективного сестринского обследования пациентов с хирургической инфекцией. 31.Выявление возможных проблем гнойно-септических больных, планирование, сестринских вмешательств 32.Участие в дезинфекции и стерилизации инструментов после гнойных перевязок и операций. 33.Освоение правил индивидуальной защиты при работе с гнойно-септическими больными. 34.Наложение повязок с разными лекарственными веществами в зависимости от стадии воспалительного процесса. 35.Участие в проведении ухода за гнойными полостями с дренажами. 36.Участие в разборе клинических проявлений заболеваний и травм у урологических больных. 37.Выявление проблем пациентов и составление плана ухода в предоперационном и послеоперационном периодах. 38.Осуществление контроля и ухода за дренажами. 39. Осуществление сестринского процесса у пациентов с травмами и хирургическими заболеваниями мочеполовой системы. 40. Присутствие при проведении урологических операций. 41.Обучение пациентов использованию мочеприемника. 42.Знакомство с особенностями работы медицинской сестры в отделении колопроктологии. 43.Проведение сестринского обследования пациентов с заболеваниями прямой кишки. 44. Участие в демонстрации и разборе пациентов с опухолями различной локализации. 45. Знакомство с разнообразными видами обследования в онкологии. 46. Осуществление сестринского процесса у пациентов с онкологической патологией. 47. Осуществление ухода за трахеостомой, гастростомой и колостомой. 48. Консультирование пациента с онкологической патологией по вопросам самоухода. 49. Участие в разборе и демонстрация пациентов с различными видами синдрома нарушения кровообращения. 50. Осуществление сестринского процесса пациентам, имеющим язвы, пролежни, гангрену, варикозное расширение вен и облитерирующий эндартериит нижних конечностей. 51. Проведение профилактики пролежней. 52.Знакомство с устройством травматологического отделения. 53.Знакомство с оборудованием гипсовальной комнаты, инструментарием. 54.Отработка техники приготовления гипсовых бинтов и лонгет. 55.Участие в работе репозиционной и гипсовальной комнат. 56.Наблюдение и особенности ухода за пациентами с гипсовой повязкой. 57.Выявление признаков нарушения кровообращения конечности после наложения гипсовой повязки.    

Текстовой отчет (в текстовом отчете студент описывает овладение им общими компетенциями, перечень прилагается, выполненные общие компетенции подчеркиваются)

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

_____________________________________________________________________________

 

Общая оценка практики________________________________________________________

 

М.П. Общий руководитель практики ____________ Ф.И.О.

подпись







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 2228. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия