Студопедия — Посуда и оборудование в гравиметрическом анализе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Посуда и оборудование в гравиметрическом анализе






 

В гравиметрическом анализе для проведения количест­венных определений применяют следующее оборудование и химическую посуду.

1. Химические колбы и стаканы. Используются тонко­стенные химические колбы (рис. 18.1, а) и стаканы (рис. 18.1, б) с целью быстрого нагревания или охлажде­ния растворов.

 

Рис. 18.1, Колба коническая (а) и стакан (б)

Рис. 182. Воронка

 

В гравиметрическом анализе используются стаканы емкостью 100, 200 и 400 мл для осаждения из растворов. Химические колбы и стаканы нельзя непосредственно на­гревать на открытом пламени горелки. Их нагревают, ста­вя на металлическую асбестированную сетку.

2. Часовые стекла (см. рис. 7.7) применяют для взятия навески или накрывают стаканы и колбы.

3. Воронки (рис. 18.2) применяют для фильтрования и промывания осадков.

4. Промывалка (см. рис. 7.5) применяется для смывания осадка со стенок стакана, часового стекла, фильтра, бюкса.

5. Стеклянные палочки (см. рис. 7.4) применяют для перемешивания жидкости, для перенесения жидкости при фильтровании (см. рис. 18.9).

6. Бюксы (рис. 18.3) представляют собой маленькие стаканчики с пришлифованной стеклянной крышкой.

 

Рис. 18.3. Бюксы

 

 

 

Рис. 18.4. Фарфоровые тигли

 

Применяются для определения влажности веществ, а так­же для взвешивания твердых и жидких веществ.

7. Фарфоровые тигли (рис. 18.4) употребляют для про­каливания осадков. Наиболее удобны низкие тигли с ши­роким дном. Для очистки тиглей от плотно приставших к ним осадков рекомендуется налить в него концентрирован­ный раствор азотной или соляной кислоты и осторожно на­греть под тягой. Если тигель не отмывается, то используют смесь из трех частей соляной кислоты и одной части азот­ной (царская водка). Тигель нельзя применять для точных аналитических работ, если его не удается очистить от осад­ков. Новый тигель перед применением всегда прокалива­ют в муфельной печи несколько часов до постоянной мас­сы. Надписи на тиглях делают на дне с внешней стороны с помощью насыщенного раствора хлорида железа (III) и за­тем прокаливают несколько минут для закрепления над­писей. В фарфоровых тиглях нельзя сплавлять вещества с карбонатом натрия и щелочами, проводить работу с плави­ковой кислотой. В этом случае их заменяют платиновыми.

8. Тигельные щипцы (рис. 18.5). Тигли переносят спе­циальными щипцами, имеющими плоские, загнутые кверху концы. Перед употреблением щипцов концы их прокаливают на газовой горелке. Тигель захватывают щипцами за края, а не обхватывают его.

 

Рис. 185. Тигельные щипцы

 

Рис. 18.6. Эксикатор

 

9. Эксикаторы (рис. 18.6). Эксикаторы служат для хранения веществ, которые могут поглощать влагу из воз­духа. Тигли или бюксы с высушенными или прокаленны­ми веществами охлаждают в эксикаторах до комнатной температуры. Эксикатор представляет собой толстостен­ный стеклянный сосуд с пришлифованной плотно закры­вающейся крышкой. Между верхней и нижней частью эк­сикатора расположен фарфоровый вкладыш с отверстия­ми, на котором размещают бюксы и тигли. На дно эксика­тора помещают вещества, хорошо поглощающие влагу: прокаленный хлорид кальция, оксид фосфора (V) или концентрированную серную кислоту.

10. Электрические сушильные шкафы применяются для сушки химической посуды, осадков или образцов ана­лизируемого вещества. Температура в них регулируется автоматически в пределах 20-250 °С.

11. Электрические муфельные печи служат для прока­ливания осадков в тиглях. В этих печах может быть до­стигнута температура от 800 до 1200 °С.

12. Ступки фарфоровые (рис. 18.7) и агатовые (рис. 18.8) употребляют для измельчения проб. Ступку заполняют ве-

 

Рис.18.7. Фарфоровая ступка с пестиком Рис.183. Агатовая ступка с пестиком

 

ществом не больше чем на 1/3 объема. Осторожными уда рами пестика разбивают крупные куски вещества, довода их до размеров горошины, затем медленно растирают круговыми движениями. По мере измельчения скорость движения пестика увеличивают, но таким образом, чтобы частицы вещества не выбрасывались из ступки.

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 4247. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия