Студопедия — Графическое представление результатов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Графическое представление результатов






В большинстве случаев экспериментального исследования различных физических явлений целесообразно представить полученные результаты в виде графика. Как оценить, согласуются ли результаты опыта с ожидаемой величиной, получаемой из зависимости между измеряемыми величинами? Наглядное представление об этом дает сопоставление теоретической кривой с найденными экспериментально точками. Особенно удобно, например, проверять, ложатся ли данные точки на прямую линию. Поэтому при построении графиков желательно выбрать такие координаты, чтобы ожидаемая зависимость была линейной. Например, при определении ускорения свободного падения из соотношения между высотой и временем падения удобно строить график в координатах . Тогда ( – угол наклона прямой к оси ), т. е. определяется по всей совокупности результатов измерений и . Чтобы изобразить графически зависимость одной физической величины от другой в прямоугольной системе координат, на ось абсцисс наносят шкалу значений аргумента, а на ось ординат – шкалу значений функции. Масштабы для аргумента и функции должны быть удобными и обязательно то, чтобы одна клетка графика соответствовала (1, 2, 5)× 10 k единицам измеряемой величины (k – целое число). Значения, соответствующие экспериментальным точкам, на осях не проставляются. Начало отсчета графика не обязательно должно соответствовать X =0 и Y =0. При выборе начала отсчета следует руководствоваться тем, чтобы экспериментальные точки занимали все поле графика. При проведении плавной кривой по экспериментальным точкам необходимо следить за тем, чтобы на каждом достаточно большом её участке точки располагались как выше, так и ниже кривой. Нельзя соединять последовательно все экспериментальные точки, т.к. ломаная не соответствует истинной физической зависимости (при повторной серии измерений эта линия не воспроизводится).

При построении графика можно «на глаз» достаточно точно провести лишь прямую линию. При этом надо следить, чтобы сумма отклонений точек, лежащих по одну сторону от прямой примерно равнялась сумме отклонений по другую сторону. Поэтому функциональную зависимость стараются часто представить линейной, тогда графиком будет прямая, не обязательно начинающаяся от начала координат.

Экспериментальные точки на графике представляют в виде крестиков, размах по высоте и ширине которых равен удвоенным погрешностям измерений, отложенных по осям величин.

Более подробная классификация погрешностей измерений, их расчет, правила построения графиков и работы с ними приведены в учебно-методическом пособии Е. А. Маниной и Г. А. Шадрина «Обработка результатов измерений физического практикума», Изд-во СурГУ, 2007 г.







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия