Предавали
21. Почему в предложении 6 слово «ОБУВЬ» заключено в кавычки? 1. Это цитата 2. Кавычки говорят о затертости выражения 3. Это специальный термин 4. Это ироническое выражение, насмешка 5. Это образное выражение, метафора 22. Какое слово в предложении 1 является словом иноязычного происхождения? 1. Вторым 2. Хлебом 3. Нередко 4. Называют 5. Картофель 23. В каком словаре следует искать сведения о происхождении слова ХЛЕБ? 1. В орфографическом 2. В этимологическом 3. В энциклопедическом 4. В толковом 5. В орфоэпическом. 24. В каком словаре (словарях) можно найти значение слова ПРИЖИВАЛСЯ (предложение 10)? В толковом и энциклопедическом 2. Только в энциклопедическом 3. В словаре иностранных слов 4. В словаре иностранных слов и в энциклопедическом 5. Только в толковом. 25. По какому языковому признаку является лишним одно из слов из предложения 2: ВКУСЕН, ПИТАТЕЛЕН, ПОЛЕЗЕН, УСВАИВАЕТСЯ, ДОСТУПЕН? 1. У «лишнего» слова другое количество слогов 2. У «лишнего» слова переносное значение 3. У «лишнего» слова другая часть речи 4. «Лишнее» слово является заимствованным 5. «Лишнее» слово является сложным. 26. Почему в слове СКРЫВАЛСЯ (предложение 9) на конце стоит СЯ, а в слове СЛУЧАЛОСЬ (предложение 8) – СЬ? 1. Потому что СЬ имеет значение среднего рода 2. Потому что СЯ – безударное 3. Потому что СЬ пишется после гласных, СЯ – после согласных 4. Потому что СЛУЧАЛОСЬ – сказуемое безличного предложения, а СКРЫВАЛСЯ – личного 5. Потому что СЯ относится к нейтральному стилю, а СЬ – к разговорному. 27. В каком из перечисленных предложений содержится языковое явление, которому соответствует следующее определение: «Художественный прием, состоящий в том, что неодушевленным предметам приписываются свойства и действия одушевленных» («Словарь лингвистических терминов»)? 1. В предложении 1 2. В предложении 2 3. В предложении 6 4. В предложении 7 5. В предложении 9 28. К какому стилю речи относится слово «ЗАМОРСКИЙ» (предложение 8)? 1. К разговорному 2. К нейтральному 3. К научному 4. К деловому 5. К народно-поэтическому (фольклорному) 29. Какое соотношение простых и сложных предложений содержится в десяти предложениях базового текста? [41] 1. Все предложения простые 2. 4 сложных и 6 простых предложений 3. 5 сложных и 5 простых предложений 4. 7 сложных и 3 простых предложения 5. Все предложения сложные 30. Предложение 10 является: 1. Сложноподчиненным с придаточным дополнительным 2. Сложносочиненным бессоюзным 3. Простым, осложненным однородным сказуемым, деепричастным оборотом и др. 4. Сложносочиненным предложением, состоящим из двух простых предложений, соединенных противительным союзом НО 5. Сложноподчиненным предложением с придаточным образа действия. 31. Какой синтаксической схеме соответствует предложение 4? 1. Главное предложение – простое полное, от его сказуемого зависит придаточное дополнительное 2. Простое предложение; 3. Сложноподчиненное предложение; придаточное в его составе – сложносочиненное 4. Сложноподчиненное предложение, состоящее из двух простых предложений; главное и придаточное – простые предложения 5. Сложносочиненное предложение, состоящее из двух предложений: одно предложение простое, другое – сложноподчиненное. 32. К какому типу относится предложение 8, какой знак препинания соответственно должен быть поставлен в его конце? 1. Повествовательное – точка 2. Вопросительное – вопросительный знак 3. Восклицательное – восклицательный знак 4. Незаконченное – многоточие 5. Вопросительное и восклицательное одновременно – вопросительный и восклицательный. 33. Почему в предложении 10 после слова СЕВЕРА стоит запятая? 1. Потому что далее следует повторяющийся союз ТО 2. Потому что запятая разделяет однородные сказуемые, не соединенные союзом И 3. Потому что запятая отделяет деепричастный оборот 4. Потому что после слова СЕВЕРА следуют однородные члены 5. Потому что далее следует придаточное предложение. 34. Между какими словами в предложении 2 пропущена запятая? 1. Между ЛЕГКО и УСВАИВАЕТСЯ 2. Между УСВАИВАЕТСЯ и И 3. Между И и САМОЕ 4. Между САМОЕ и ГЛАВНОЕ 5. Между ДОСТУПЕН и КАЖДОМУ. 35. Почему в предложении 10 поставлено двоеточие? 1. После него следует прямая речь 2. Последующая часть раскрывает причину или смысл предшествующей части предложения 3. Это двоеточие в бессоюзном сложном предложении 4. Раскрывается содержание обобщающих слов 5. Двоеточие поставлено ошибочно. Найдите два простых односоставных предложения среди указанных пар. Укажите правильный вариант ответа. Предложения 1 и 5 2. Предложения 5 и 6 3. Предложения 6 и 8 4. Предложения 1 и 8 5. Предложения 5 и 9. 37. В каком из предложений есть составное глагольное сказуемое? 1. В предложении 1 2. В предложении 2 3. В предложении 3 4. В предложении 4 5. В предложении 5. 38. Какие пары слов из предложения 3 связаны по типу согласования? 1. Равного картофелю 2. Нет продукта 3. Столько блюд 4. Можно приготовить 5. Вкусных блюд. 39. В каком из следующих предложений словоформа КАРТОФЕЛЬ зависит от прилагательного и от него к ней поэтому ставится вопрос? 1. В предложении 1 2. В предложении 3 3. В предложении 4 4. В предложении 7 5. В предложении 8. 40. Определите часть речи всех слов фразы ОН ВХОДИТ В РАЦИОН ЖИВОТНЫХ. Какая цепочка частей речи им соответствует? 1. Существительное – глагол – предлог – существительное – прилагательное 2. Местоимение – глагол – предлог – существительное – существительное 3. Прилагательное – глагол – союз – существительное – существительное 4. Местоимение – глагол – союз – существительное – прилагательное 5. Существительное – глагол – наречие – существительное – существительное. 41. Если изменить название брошюры, упомянутой в предложении 4, на следующее: «НАСЛАЖДАЙТЕСЬ 500 БЛЮДАМИ ИЗ КАРТОФЕЛЯ», то в как правильно написать числительное «500» прописью? 1. Пятьюстами 2. Пятьсот 3. Пятистами 4. Пятисот 5. Пятистам.
|
