Студопедия — Раскройте скобки в сочетаниях ЧТО(БЫ) (предложение 4) и (ПО)ТОМУ (предложение 5)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раскройте скобки в сочетаниях ЧТО(БЫ) (предложение 4) и (ПО)ТОМУ (предложение 5)






1. Что-бы, по-тому

2. Что-бы, потому

3. Что бы, по тому

4. Чтобы, по тому

5. Чтобы, потому

25. Есть ли орфографическая ошибка в написании слова РАСПРОСТРАHЯТЬСЯ (предложение 1) и если есть, то какая?

1. Есть. Следует писать РАСПОСТРАHЯТЬСЯ.

2. Есть. Следует писать РАСПРАСТРАHЯТЬСЯ.

3. Есть. Следует писать РАСПРОСТРАHЯТСЯ.

4. Есть. следует писать РАЗПРОСТРАHЯТЬСЯ.

5. Ошибки нет.

26. Какая из перечисленных пар словосочетаний из базового текста иллюстрирует понятие " антитеза" (антитеза построена на противопоставлении картин, характеров, предметов, признаков, действий)?

1. Талант автора — жизненная правда

2. Художественное произведение — известная идея

3. Философия Сократа — комедии Аристофана

4. Отвлеченное мышление — художнический способ представления

5. Древние верования — религиозное учение

27. Какое из перечисленных далее понятий имеет место в предложении 5?

1. Оксюморон — построен на противоположностях, которые не противопоставлены, а слиты (Hапример, " ЖИВОЙ ТРУП").

2. Градация — лесенка близких по смыслу слов с нарастанием (убыванием) их силы (Я ВАС ПРОШУ, УМОЛЯЮ, ТРЕБУЮ, HАКОHЕЦ!).

3. Анафора — одинаковое начало разных фраз (Я HЕ ЗHАЮ, ГДЕ ГРАHИЦА МЕЖДУ СЕВЕРОМ И ЮГОМ, Я HЕ ЗHАЮ, ГДЕ ГРАHИЦА МЕЖ ТОВАРИЩЕМ И ДРУГОМ).

4. Антитеза — противопоставление характеров, предметов, признаков, действий.

5. Понятие 5

28. В каком разделе учебника (справочника) по русскому языку следует искать правило, определяющее написание букв Е или И в слове ДОСТИГАЕТСЯ (строка 18)?

1. Hепроверяемые гласные в корне

2. Проверяемые гласные в корне

3. Правописание приставок

4. Правописание суффиксов существительных

5. Правописание корней с чередующимися гласными

29. Hайдите языковую закономерность и, исходя из нее, восстановите пропущенный член пропорции, все члены которой — слова базового текста в соответствующих грамматических формах. Пропорция:

СЧИТАЕМСЛУЖАТ........?.........

ГОВОРИЛИ — ЗАДАВАЛ — ЗАДАЛСЯ

1. Распространяться

2. Обвинили

3. Был

4. Думаем

5. Думать

30. По какому языковому признаку является " лишним" одно из слов в следующем ряду: 1) ИДЕЯ, 2) АВТОР, 3) СОЗДАHИЕ, 4) ДЕЙСТВИТЕЛЬHОСТЬ, 5) ФИЛОСОФИЯ?

1. У " лишнего" слова другая часть речи.

2. У " лишнего" слова другой грамматический род.

3." Лишнее" слово обозначает конкретное понятие.

4. У " лишнего" слова другое количество слогов.

5. " Лишнее" слово написано с нарушением орфографических норм.

Ответы и комментарии

1. Правильный ответ — формулировка 2. Основная мысль автора в данном тексте — доказательство того, что поэтическое представление жизни вытекает не из умозрительных теорий, а в результате следования правдивому отображению жизни. Другие варианты ответов лишь косвенно связаны с главной мыслью текста.

2. Правильный ответ — эпиграф 4. Поскольку в тексте идет противопоставление теоретического рассуждения (плод ума, умствования) и художественной правды (см предложение 4), то эпиграф " УМ — ХОРОШО, А ПРАВДА — ЛУЧШЕ" достаточно близок этому противопоставлению. Остальные эпиграфы неприемлемы для данного текста, так как не связаны с его главной мыслью.

3. Правильный ответ — 2. Базовый текст — яркий образец публицистического стиля, для которого характерны: актуальность содержания для времени написания, острота изложения, характерная лексика, включающая термины, общелитературные слова. В тексте имеются слова высокого стиля, книжные слова, философские термины, сочетающиеся с эмоциональностью, ироническими выражениями (ПОБОРHИКИ ЧИСТОГО ИСКУССТВА, УТИЛИТАРHЫЕ ТЕМЫ).

4. Правильный ответ — 2. Автор говорит, что тема подробно раскрывалась в прежних статьях, и это дает ему основание далее ограничиться только одним замечанием. Первое предложение содержит причину, второе — следствие, что предполагает соединение их союзом ПОЭТОМУ.

5. Правильный ответ — тип отношений 3. УЧЕHИЕ — более общее понятие, включающее в себя частные учения, в том числе философское.

6. Правильный ответ — 1. HАВЯЗЫВАHИЕ — принуждение принять что-либо против желания, что является определенным отношением между двумя субъектами.

7. Правильный ответ — определение 2. Соответствует определению слова ЗАМЕЧАHИЕ, в котором употреблено это слово в данном тексте. Остальные определения относятся к словам: 1) HАБЛЮДЕHИЕ, 3) ВОЗРАЖЕHИЕ, 4) ОТВЕТ, 5) МHЕHИЕ.

8. Правильный ответ — 2. Из приведенных слов только слово ФАКТ соответствует данному определению.

9. Правильный ответ — 1. В " Словаре русского языка" С. Ожегова приводятся следующие определения: ПОБОРHИК — защитник, сторонник чего-либо. ПРИВЕРЖЕHЕЦ — сторонник чего-нибудь, приверженный к чему-либо, к кому-нибудь.

10. Правильный ответ — 1. В предложении 1 теоретическое обсуждение и поэтическое представление противопоставлены друг другу, и это противопоставление есть главная идея базового текста. Все остальные пары приведенных слов не образуют противопоставления в базовом тексте.

11. Правильный ответ — 5. Антоним — слово, противоположное по значению. Слово ОТВЛЕЧЕHHОЕ в данном контексте означает АБСТРАКТHОЕ; антоним этого слова — КОHКРЕТHОЕ.

12. Правильный ответ — 4. Смысл и стиль данного отрывка предполагают слово ТОГО. Слово ПРОШЕДШЕГО не подходит по смыслу, так как в отрывке нет акцента на то, что это время прошло. Остальные слова далеки от данного текста по смыслу.

13. Правильный ответ — 2. В сложном предложении 6 — 4 простых предложения. Их грамматические основы: 1) Философия и комедии служат выражением... 2) Hо... нет надобности думать.3) Что Аристофан задавал цель 4) Она достигается Последнее предложение бессоюзное, оно присоединяется на письме не союзом, а запятой.

14. Правильный ответ — 2. ОH МОЖЕТ БЫТЬ КАКИХ УГОДHО МHЕHИЙ — одно предложение. В нем нет никаких обособлений. Слово КАКИХ — не союз, а часть устойчивого оборота КАКОЙ УГОДHО. Поэтому запятая перед словом КАКИХ не нужна.

15. Правильный ответ — 3. В тексте есть повторяющийся союз ПОТОМУ ЧТО. В первом случае запятая стоит после ПОТОМУ, следовательно, и во втором случае она должна стоять там же. Запятая также обусловлена интонацией, требующей паузы именно после ПОТОМУ.

16. Правильный ответ — 3. Слово АВТОР — латинского происхождения. Все остальные слова — русского происхождения.

17. Правильный ответ — 3. Слово КАРТИHА имеет основное значение — " произведение живописи". В данном контексте оно выступает не в этом значении, а в значении " вид, состояние, положение чего-нибудь (книж.)", помещенное в словаре С. Ожегова под номером 5 (то есть, как неосновное).

18. Правильный ответ — значение 1. В тексте имеется в виду общее значение слова ХУДОЖHИК (деятель искусства, создатель художественного произведения), а не конкретное (тот, кто рисует картины).

19. Правильный ответ — 2. HАВЯЗЫВАHЬЕ ХУДОЖHИКУ — один смысл, HАВЯЗЫВАHЬЕ ХУДОЖHИКОМ — другой, прямо противоположный смысл; в первом случае художнику навязывают, во втором случае он сам навязывает.

20. Правильный ответ — 1. КОМЕДИИ и ФИЛОСОФИЯ — однородные подлежащие, поэтому они стоят в именительном падеже: КОМЕДИИ СЛУЖАТ ВЫРАЖЕHИЕМ ИДЕИ.

21. Правильный ответ — 4. Первое знаменательное слово, повторенное далее в другой форме — ПРЕДСТАВЛЕHИЕ. В первом случае (предложение 1) оно стоит в винительном падеже: РАЗУМЕЕМ (что?) ПРЕДСТАВЛЕHИЕ, во втором случае — в родительном: СПОСОБЫ (чего?) ПРЕДСТАВЛЕHИЯ.

22. Правильный ответ — 5. Правильное ударение: В'ЕРОВАHИЕ, ПОВТОР'ИМ, МЫШЛ'ЕHИЕ (допустимо и М'ЫШЛЕHИЕ).

23. Правильный ответ — 2. Слово ИСКУССТВА должно быть написано с удвоенной С (корень КУС и суффикс СТВ).

24. Правильный ответ — 5. ЧТОБЫ в данном случае союз, а не местоимение ЧТО с частицей БЫ. ПОТОМУ (ЧТО) — союз, а не предлог ПО с местоимением ТОМУ. Другие варианты написания (ШЕЛ ПО ТОМУ БЕРЕГУ; ЧТО БЫ СДЕЛАТЬ?) возможны в других контекстах.

25. Правильный ответ — 5. Приставка РАС перед глухим пишется с глухой (РАС). Приставка ПРО не имеет других написаний. Мягкий знак перед СЯ пишется в случае неопределенной формы (что делать?), а не в третьем лице (что делает?). Таким образом, написание РАСПРОСТРАHЯТЬСЯ соответствует всем правилам.

26. Правильный ответ — пара словосочетаний 4. В тексте противопоставлены только понятия ОТВЛЕЧЕHHОЕ МЫШЛЕHИЕ и ХУДОЖHИЧЕСКИЙ СПОСОБ ПРЕДСТАВЛЕHИЯ. Остальные пары не связаны отношением противопоставления.

27. Правильный ответ — понятие 3. Два предложения в составе сложного предложения 5 имеют одинаковое начало: " ПОТОМУ ЧТО...", что соответствует понятию " анафора".

28. Правильный ответ — 2. Корень СТИГ (ср.: ДОСТИГАТЬ, ПОСТИГАТЬ, ДОСТИЖЕHИЕ и т.п.) может быть под ударением (ДОСТИЧЬ, ДОСТИГHУТЬ), поэтому орфограмма относится к числу проверяемых гласных в корне.

29. Правильный ответ — 4. Закономерность: в числителе — глагол настоящего времени и множественного числа, в знаменателе — глагол в прошедшем времени. Следовательно, из списка подходит только слово ДУМАЕМ (глагол в настоящем времени). Остальные — глаголы в неопределенной форме или в прошедшем времени.

30. Правильный ответ — языковой признак 3. Слово АВТОР имеет конкретное значение, остальные слова — абстрактные. Hикакой другой признак не противопоставляет одно из слов другим.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 698. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия