Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БАЗОВЫЙ ТЕКСТ





I. 1) Среди историков бытует убеждение, что все, что произошло, не

II. могло не произойти сколь(бы) незначительным не было событие по

III. масштабу. 2) Это мнение нигде не доказано, по сути дела предвзято,

IV. а (по)этому не обязательно, ни для читателя, ни для мыслителя.

V. 3) Конечно, законы природы и общественного развития не могут быть

VI. изменены произвольно, но поступки отдельных персон не

VII. предусмотрены мировым порядком, даже если они влекут за собой

VIII. существенные последствия. 4) Другое дело, что они взаимно

IX. компенсируются в процессах глобальных, региональных и

X. эпохальных, но образуемые этими поступками зигзаги дают ту степень

XI. приближения, которая необходима для уточнения...... явления. 5) Вот

XII. почему учет подробностей для этнической истории не помеха, хотя и не

XIII. самоцель.

 

1. Сформулируйте главную мысль базового текста. Какой из следующих формулировок она соответствует?

1. Все, что произошло, не могло не произойти

2. Законы природы и общественного развития не могут быть изменены произвольно

3. Поступки отдельных персон не предусмотрены мировым порядком

4. У каждого историка свое мнение о роли незначительных событий в истории

5. На ход истории влияют частные лица и события, поэтому для историка их учет необходим[49]

2. К какому виду речевых произведений относится базовый текст?

1. Повествование — сюжетный рассказ о событиях, действиях и т.д. с участием персонажей

2. Описание — обычно без событий, сюжета; раскрываются признаки, связи предметов, описываются их внешний вид и устройство

3. Рассуждение — цепь умозаключений для доказательств какой-либо мысли

4. Смешанный текст

3. Соедините в одно предложение предложения 1 и 2 базового текста. Какое средство связи в этом случае подходит по смыслу?

1. Однако

2. Поэтому

3. Потому что

4. В связи с тем, что

5. Если

4. Какой тип аргументов использует автор в базовом тексте?

1. Отсылка к мнению авторитетов

2. Опровержение приводимого чужого мнения

3. Опора на факты, исторические прецеденты

4. Сравнение, аналогия

5. Противоположные примеры

Определите тип отношений между понятиями, выраженными словами МИРОВОЙ (строка 7) и ГЛОБАЛЬНЫЙ (строка 9).

1. Равнозначные понятия, выраженные словами-синонимами

2. Соподчиненные понятия, в равной степени включенные в одно общее понятие как виды одного рода (например, ЗАВОД, СОВХОЗ: общее понятие для них — ПРЕДПРИЯТИЕ)

3. Подчиненное и подчиняющее (видовое и родовое) понятия (БИОЛОГИЯ — видовое, НАУКА — родовое)

4. Пересекающиеся понятия, которые не входят в один род, так как выделены на основе разных признаков (КНИГА и УЧЕБНИК)

5. Понятия, несовместимые по смыслу







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 936. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия