Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обследование возможности произнесения звука в словах в разных позициях по отношению к началу, концу, середине слова




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Инструкция 1: «Повтори за мной слова» (отра­женно).

f сани сено
I оса осень

L нос неси

н зубы Зина Н коза вези Н цепь конец

Н Критерии оценки:

Н 4 балла — все свистящие звуки произносятся верно во

Нсех словах;

Н 3 балла — нарушается произношение одного звука;

Н 2 балла — нарушается произношение 2—3 звуков;

Н 1 балл — искажаются, заменяются более 3 звуков;

Н 0 баллов — искажаются, заменяются все свистящие звуки

Независимо от места позиции звука в слове.

Н Инструкция 2: «Назови эти картинки» (без образца).

Н коса коза яйцо

Н оса зонт овца

Н сад заяц птица

Н сова язык цветы

^ сок замок боец

песок зубы певец

Критерии оценки:

4 балла — все свистящие звуки произносятся верно во всех словах;

3 балла — нарушается произношение одного звука;

2 балла — нарушается произношение 2—3 звуков;

1 балл — искажаются, заменяются более 3 звуков;

О баллов — искажаются, заменяются все свистящие звуки, не зависимо от места позиции звука в слове.


Обследование возможности произнесения звука в словах разной слоговой структуры

Примечание: учитывая возраст ребенка и его произ­носительные возможности, проверяют произношение во всех 13 классах слов (по А.К. Марковой).

13 классов слов по А.К. Марковой

1 кл. — двусложные слова с открытыми слогами
(МУКА)

2 кл. — трехсложные слова с открытыми слогами
(МОЛОКО)

3 кл. — односложные слова (ДОМ, КОТ, ДУБ)

4 кл. — двусложные слова из открытого и закрытого
слога (ПЕНАЛ)

5 кл. — двусложные слова со стечением согласных в
середине (МЫШКА)

6 кл. — двусложные слова со стечением согласных и
закрытым слогом (КОМПОТ)

7 кл. — трехсложные слова с закрытым слогом (ТЕ­
ЛЕФОН)

8 кл. — трехсложные слова со стечением согласных
(КОНФЕТЫ)

9 кл. — трехсложные слова со стечением согласных
и закрытым слогом (ПАМЯТНИК)

 

10 кл. — трехсложные слова с двумя стечениями со­
гласных (МОРКОВКА)

11 кл. — односложные слова со стечением согласных
в начале или конце слова (ХЛЕБ, ВОЛК)

12 кл. — двусложные слова с двумя стечениями со­
гласных (КЛЕТКА)

13 кл. — четырехсложные слова из открытых слогов
(ЧЕРЕПАХА)

Инструкция 1: «Повтори за мной слова». Инструкция 2: «Назови эти картинки».

 

снеговик гвозди пуговица
гости мозаика кузнецы
пастух мимоза цветы
уксус незабудка птенцы
спутник заноза цветник
мосты гнездо ученица

Критерии оценки:

4 балла — все свистящие звуки произносятся верно во всех словах разной слоговой структуры;

3 балла — нарушается произношение одного звука;

2 балла — нарушается произношение 2—3 звуков;

1 балл — искажаются, заменяются более 3 звуков;

0 баллов — искажаются, заменяются все свистящие звуки
во всех типах (классах) слоговых структур.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1007. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия