Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фактори, що впливають на надійність





Величину можна визначити по наступному вираженню:

де — втрати часу виконавця, зв'язані з його відволіканням від виконання основних функціональних обов'язків (суспільна робота в службовий час, перебування у відрядженнях, відпустках через хворобу, прогули і т.п.); — втрати часу виконавця, обумовлені його кваліфікацією і досвідом роботи. При визначенні цієї величини виходять зі співвідношення накопиченої виконавцем умовно-постійної інформації, необхідної для вироблення оптимального рішення, і фактично наявної інформації у конкретного виконавця; враховуючи, що дотеперішнього часу методів прямого рахунку кількості керуючої інформації не розроблено, можна використовувати непрямий метод оцінки на базі експертно-бальної системи; — втрати часу виконавця, обумовлені нерівномірністю надходження інформації про стан об'єкта керування (умовно-перемінної); кількісна оцінка цього показника також може бути отримана експертним шляхом для кожного конкретного виду інформації, —втрати часу виконавця, обумовлені нерівністю швидкості переробки ним інформації; — втрати часу виконавця, обумовлені недосконалістю каналів передачі керуючих впливів від суб'єкта до об'єкта керування.

Найчастіше в практиці керування при своєчасному і якісному виробленні керуючого рішення виявляються малоефективними й об'єкт не досягає мети через їх (рішень) затримування. Аналогічно викладеному вище, можна також побічно оцінити вплив цього фактора на ступінь оптимальності вироблених рішень через втрати часу виконавця.

Швидкість вироблення й передачі керуючого впливу в системі керування виробництвом повинна бути більша або рівна швидкості зміни стану виробничого процесу як об'єкту керування. З цього, природно, випливає, що керуюча система змушена приймати рішення в умовах дефіциту часу. При цьому, чим більший цей дефіцит, тим більша імовірність вироблення неоптимального або навіть неприпустимого рішення. Можна побічно визначати по характеру розв'язуваних задач і накопиченому досвідові, що відбиває ступінь оптимальності прийнятих рішень, величину часу виконавця, коли він свідомо приймає неприпустимі рішення, і внаслідок цього вважати цей час як «втрати» для якісного виконання виконавцем своїх функцій.

За наведеними вираженнями можна кількісно оцінити надійність (імовірність вироблення оптимальних рішень) роботи кожного виконавця в керуючій системі. Виключення складає лише такий «виконавець», як керівник.

Справа в тім, що керівник несе в процесі вироблення керуючих впливів кілька видів «навантаження». Головною його задачею безумовно є формулювання цілей впливів на об'єкт, за яким його підлеглими далі розробляються рішення, тобто способи цих впливів. З іншого боку, керівник, як найбільш досвідчений виконавець (тобто виконавець, що володіє великою кількістю накопиченої інформації), бере безпосередню участь у розробці рішень. Вкінець, керівник зайнятий формуванням раціональних зв'язків між виконавцями, що забезпечують своєчасне вироблення рішень.

Тому при визначенні надійності роботи керівника запропоновано ввести додатковий коефіцієнт kу, що виражає безпосередню участь керівника у рішенні управлінських задач (тобто його частку у виробленні рішень).

Результативність спільної роботи керівника й виконавців залежить від кількості останніх, а також від виду взаємозв'язків між ними.

Викладене про надійність керуючої системи дозволяє розглянути два важливих питання, а саме: від яких факторів залежить надійність, які шляхи її підвищення, яким чином впливає на ці фактори автоматизація процесів вироблення рішень, і навпаки.

Розроблювальні й функціонуючі автоматизовані системи керування в будівництві мають своєю задачею «посилення» можливості суб'єкта керування тільки в плані вироблення керуючих впливів. В частці реалізації цих впливів об'єктом керування, АСУ як такі участі не приймають. Цей висновок не означає, що автоматизація керування не впливає на результати виробництва. Навпроти, такий вплив достатньо великий та різноманітний.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия