Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Факториальное влияние





Факториальное влияние – это простое или комбинированное статистическое влияние изучаемых факторов.

В однофакторных комплексах изучается простое влияние одного фактора при определенных организованных в опыте градациях и при определенных общих условиях.

Этого не следует забывать при интерпретации результатов анализа. Например, если действие температуры оказалось сильным при градациях 10°–15°–20°, это не значит, что столь же сильное статистическое влияние проявится и при любых других градациях фактора, например при 20°–25°–30°. Точно так же, если влияние температуры изучалось при нормальной влажности и естественном освещении, нельзя ожидать такой же степени влияния температуры при повышенной (пониженной) влажности и при искусственном освещении.

При анализе двухфакторных дисперсионных комплексов изучаются четыре факториальных влияния.

- Влияние первого фактора при усредненном влиянии второго.

- Влияние второго фактора при усредненном влиянии первого.

- Влияние сочетания градаций обоих факторов.

- Суммарное действие обоих организованных факторов.

При анализе влияний первого и второго факторов действуют те же ограничения, какие необходимо иметь в виду при анализе однофакторных комплексов: выявляется степень влияния только при данных градациях каждого фактора и при данных условиях.

Кроме того, следует помнить, что действие каждого фактора в двухфакторном комплексе изучается при усредненном влиянии другого фактора и усредненном действии всех остальных, неорганизованных в данном комплексе факторов. Например, если изучается степень проявления в данных условиях влияния отцов (первый фактор) и матерей (второй фактор), то сила отцовского влияния (при данном составе матерей и при определенных условиях) изучается при усредненной реализации влияния матерей, а сила материнского влияния – при усредненном влиянии отцов, участвовавших в проведенных скрещиваниях.

Третье влияние, или влияние сочетания градаций обоих факторов, возникает вследствие того, что второй фактор часто действует различно при разных градациях первого. То же можно наблюдать и в отношении первого фактора: его действие часто проявляется неодинаково при различных градациях второго фактора. Например, если изучается действие стимулятора линьки (две градации второго фактора – контроль, опыт) на самцов и самок (две градации первого фактора), то может случиться так, что введение стимулятора даст большой эффект только для самок, а для самцов – незначительный.

Такое разнообразие действий одного фактора при разных градациях другого создает дополнительное статистическое влияние (сверх изолированных влияний каждого фактора), которое учитывается как особый вид факториальных влияний.

Суммарное действие факторов (четвертое влияние) включает в себя изолированные влияния каждого из факторов и влияние сочетаний их градаций. Это суммарный представитель всех факториальных влияний в двухфакторном дисперсионном комплексе.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 784. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия