Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Указания по выполнению работы. Опытное определение параметров резистора, конденсатора и катушки индуктивности основано на измерении действующего значения тока





Опытное определение параметров резистора, конденсатора и катушки индуктивности основано на измерении действующего значения тока, напряжения при включении этих элементов в цепь синусоидального тока. Значение источника переменного напряжения рекомендуется брать в пределах 100…1000 В, частота 50 Гц. Схема представлена на рисунке 5.11.

Рисунок 5.11 Схема опытного определения параметров резистора, конденсатора и катушки индуктивности

 

В опыте с резистором измеряем ток, напряжение и результаты записываем в таблицу 5.1. Значение сопротивления принимается самостоятельно.

 

Таблица 5.1 – Опытное определение параметров резистора

Установлено Измерено    
U, В R, Ом I, А Р, Вт    
           
           

 

В цепи резистор заменяем конденсатором, значение которого устанавливаем в пределах 20…100 мкФ. Значения заносим в таблицу 5.2.

 

Таблица 5.2 – Определение параметров конденсатора

Установлено Вычислено
С, мкФ U, В I, А Р, Вт  
         

 

После замены в цепи конденсатора катушкой индуктивности записываем значения параметров в таблицу 5.3.

 

Таблица 5.3 – Определение параметров катушки индуктивности

Установлено Вычислено
L, Гн U, В I, А Р, Вт  
         

 

Ход работы в EWB:

1) Выбираем из ряда пиктограмм Sources источник переменного напряжения . Нажав на него левой клавишей мыши, перетаскиваем его на рабочее поле EWB.

2) Двойным нажатием левой кнопки мыши заходим в настройки источника переменного напряжения и выставляем напряжение (Voltage) 220В и частоту (Frequency) 50 Гц (рис. 5.12).

Рисунок 5.12

3) Выбирая из ряда пиктограмм резистор , конденсатор , катушку , нажимаем на них левой клавишей мыши и перетаскиваем на рабочее поле EWB.

4) Соединяем между собой элементы и выставляем их номиналы.

Виртуальные модели для определения параметров резистора, конденсатора и катушки индуктивности приведены на рисунках 5.13, 5.14 и 5.15

 

Задание 1. Опыт с резистором

Рисунок 5.13

 

Задание 2. Опыт с конденсатором

Рисунок 5.14

Задание 3. Опыт с катушкой индуктивности

Рисунок 5.15

 

Для всех трех схем построить векторные диаграммы тока и напряжения.

Контрольные вопросы

1. Какими величинами (параметрами) характеризуют синусоидальный ток?

2. Что означает действующее значение тока, напряжения?

3. Какие элементы входят в схемы замещения цепей переменного тока?

4. Чем отличается идеальный элемент от реального?

5. Какой физический смысл имеет емкостное и индуктивное сопротивления?

6. Почему активная мощность идеальных реактивных элементов равна нулю?

7. С какой целью и как используют комплексные числа для расчета электрических цепей синусоидального тока?

8. Чем отличается действующее значение тока от комплекса действующего значения тока?

9. С какой целью и как используют векторные диаграммы при анализе цепей синусоидального тока?

10. Запишите закон Ома для участка цепи с резистором (индуктивностью, емкостью) для действующих значений и комплексов действующих значений тока и напряжения. В чем различие двух форм записи закона Ома?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 887. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия