Студопедия — Глава четвертая 16 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава четвертая 16 страница






Противоположную крайность представляет взгляд Б. Ф. Поршне-ва, согласно которому человек при первобытнообщинном строе был целиком порабощен социальной средой. По мнению Б. Ф. Поршнева, «там, в глубинах первобытнообщинного строя, человек в известном смысле был еще более порабощен, чем при рабовладельческом строе... Да, корни того, что называется рабской покорностью, возникли зна­чительно раньше рабства. Это не принуждение, а добровольное под­чинение, при котором даже не брезжит помысел или ощущение ка­кого бы то ни было протеста» 112. С точки зрения «всемирно-истори­ческого... процесса раскрепощения человека» автор смотрит на поло­жение индивида в первобытном обществе как на «абсолютный нуль» ш. Но и с этим взглядом согласиться едва ли можно.

Ближе всего к истине подошла, вероятно, советская исследова­тельница О. Ю. Чудинова (Артемова). Тщательно анализируя кон­кретные этнографические данные — особенно о быте и нормах пове­дения австралийских аборигенов, — она пришла к тому выводу, что отношения «личность — общество» на этой ступени социального развития выглядят значительно сложнее, чем это казалось. Хотя силы социального регулирования здесь действуют бесспорно эффек­тивнее и индивид подчинен им гораздо полнее, однако и индиви­дуальные, личностные отношения дают о себе знать: «Личность, ин­дивидуальные характеры и условия для их проявления существовали

18 История первобытного общества


Глава шестая

уже на ранних этапах развития человеческого общества» т. «Не­смотря на существование регламентации, призванных организовать общество по единой модели, поведение австралийцев весьма сложно и разнообразно. Индивидуальные характеры, индивидуальные взаи­моотношения и индивидуальные чувства постоянно проявляются и во многом влияют на конкретный ход событий в австралийском обще­стве» 115.

Особую точку зрения, близкую к идее «ритуализованного кон­фликта» М. Глакмена и других английских антропологов права, вы­сказала Л. Макариус, современный французский этнограф. Собрав и обобщив многочисленные этнографические данные об обычаях, по­верьях, запретах у народов всех частей света, она пришла к выводу: хотя обычаи везде требуют соблюдения запретов-табу, но иногда бывает наоборот: обычай санкционирует именно нарушение табу. В числе постоянных «нарушителей табу» особо видное место зани­мали вожди-цари, им обычай разрешал то, что строго запрещалось всем прочим, — убийство родственников, инцест и т. д. П6

При всей спорности этой теории она во всяком случае верпа в одном: в признании гибкости первобытных обычаев, которые далеко не всегда угнетали и подавляли личность; напротив, обычай и об­щественное сознание давали и тогда выдающейся личности определе-ленные возможности для самовыражения, инициативы, личной дея­тельности.

В целом, однако, модель «личность — коллектив» сохраняет для первобытного общественного сознания свой довольно однообразный и однозначный вид. Внимательное изучение фактического — и преж­де всего этнографического — материала по австралийцам, тасманий­цам, папуасам, бушменам и любым другим отсталым народам пока­зывает, что сила обычаев и племенных традиций, регулирующих жизнь и поведение человека, очень велика; они касаются всех сто­рон жизни — правил участия в производительной деятельности и раздела добычи, брачных порядков, взаимоотношений полов, повино­вения старикам, междуобщинных отношений и пр. Не то что невоз­можно нарушение обычая — оно возможно и оно случается. Личность не порабощена в настоящем смысле слова; человек может восстать против обычая во имя личной склонности, симпатии или антипатии, такие случаи засвидетельствованы. Но в возникающем неизбежно конфликте победа всегда остается за коллективом и за ограждающим интересы коллектива обычаем. Любой протест индивида против обы­чая обречен на неудачу.

Да эти протесты, очевидно, бывали редко. Повседневная жизнь первобытной общины текла по ровной колее, освященной традиция­ми, стариной, обычаем.

Уже давно обращено внимание на крайнее разнообразие обычаев разных народов, имеющих отношение к общественной морали, и на их порой полярную взаимоисключаемость. Уже в XVI в. М. Мон-тень (не говоря о более ранних, хотя бы античных авторах) отмечал


_______________ ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ________________ 547

этот необозримый хаос обычаев. «Здесь питаются человеческим мя­сом, там почтительный сын обязан убить отца, достигшего известного возраста; еще где-нибудь отцы решают участь ребенка, пока он еще во чреве матери: сохранить ли ему жизнь и воспитать или, напротив, покинуть без присмотра и убить; еще в каком-нибудь месте мужья престарелого возраста предлагают юношам своих жен, чтобы те ус­лужили им; бывает и так, что жены считаютс|я общими, и в этом никто не усматривает греха...» 117

В новейшей этнографической литературе этот вопрос выдвигался и выдвигается неоднократно. При этом ставится он не столько в пла­не объяснительном (как произошел тот или иной обычай, то или иное моральное воззрение), сколько в плане оценочном. По этому поводу довольно настойчиво высказываются две мысли — одна не­сомненно правильная, другая весьма сомнительная.

Почти общим местом стало сейчас —■ по крайней мере в этногра­фической литературе — правило, что нельзя подходить к оценке мо­ральных норм и обычаев разных народов с меркой европейских мо­ральных понятий; нельзя мерить их европейским аршином. То, что у нас считается нравственно предосудительным, у иного внеевропей­ского народа может вполне соответствовать кодексу морали — и на­оборот. Мы не имеем никакого права выдавать европейско-американ­ские оценки за абсолютное: они относительны, релятивны. Эта отча­сти правильная мысль высказывалась Ф. БоасомП8, Л. Уай­том 119, М. Херсковицем 12° (у которого эта идея легла в основу целой системы «релятивистских» взглядов) и др.

И вот в связи с этой мыслью, содержащей зерно истины, по одно­сторонне раздутой и утрированной, высказывается и другая идея: что нормы морали сами по себе вообще не эволюционируют, что они одинаковы на всех ступенях исторического развития, меняется только сфера их приложения. В первобытном родовом обществе под защи­той моральных норм стоят только члены данного рода, по отношению же к чужеродцам эти нормы недействительны; в цивилизованном же обществе все граждане государства одинаково защищены нормами морали и закона. Эту мысль высказал тот же Ф. Боас ш, ее высказы­вали и другие этнографы. Само по себе это верно, но отсюда еще не следует, что само содержание правил нравственности остается на всех исторических ступенях одним и тем же.

Как же осознавались самими людьми в первобытную эпоху те нормы поведения и морали, которые налагались на них обычаем? Как понимали люди самый источник обычая? Как они его осмысляли и обосновывали?

Можно думать, что одной из ранних форм осознания моральных требований, налагаемых на человека обычаем, было религиозное их обоснование. Объективно-то нормы социального поведения, т. е. мо­ральные предписания, складывались с самого начала как выражение очевидной общественной потребности: они были необходимым эле­ментарным условием самосохранения первобытной общины. Но пра- 18*


548 Глава шестая

вильно осознать и понять этот подлинный и объективный источник социально-нравственных предписаний первобытный человек, конеч­но, был не в состоянии. И как только начала в его мозгу брезжить какая-то мысль, как только возникла смутная потребность дать самому себе — а главное, внушить окружающим — какое-то объясне­ние действующих исстари и вначале просто инстинктивно правил по­ведения, — это объяснение неминуемо возводило источник этих пра­вил к некоей сверхъестественной силе.

Конечно, очень трудно подтвердить сказанное прямыми факти­ческими свидетельствами из области подлинной первобытности. Но для доклассовой эпохи человеческой истории в наших руках есть, как уже говорилось, обильный фактический материал, и он бесспорным образом подтверждает правильность высказанного выше предположе­ния. Это многочисленные и обширные этнографические описания са­мых различных, в том числе весьма отсталых народов земли.

Так, судя по обстоятельным сведениям об австралийских племе­нах, одна из важнейших, если не самая важная функция их священ­ных тотемическйх и других мифов состояла в том, что они служили обоснованием всех обычаев, регулирующих человеческие взаимоот­ношения людей. «Законы и обычаи, которые надлежит соблюдать, — пишет Элькин, один из самых осведомленных австралийских этногра­фов, — и обряды, необходимые для благосостояния племени, были учреждены героями или предками в давно прошедшие времена. Если какой-либо обычай не упоминается в мифе, то на него смотрят как на дело рук человеческих и не придают ему большой важности. На­против, если необходимо разработать и принять новые установления, если сочтут нужным ввести новые обычаи, то их свяжут с мифоло­гией и таким образом сделают священными и будут рассматривать как санкции» 122. «Мифы санкционируют обычаи, правила и обряды, связывая их с историческим прошлым и временем вечных сновиде­ний», — пишет он же в другом месте 123. «В Центральной и Северо-Западной Австралии достаточно сказать об обычае, что это алтжира, джугур, унгуд и т. д., т. е. время сновидений, чтобы придать ему окончательный и бесспорный авторитет» 124. У племен Юго-Восточной Австралии с их несколько более развитым общественным строем и более сложными религиозными представлениями учреждение обыча­ев и разных социально-моральных норм приписывалось небесным су­ществам — Байаме, Дарамулуну, Бунджилу и др., являющимся по­добиями общеплеменных богов. Правила поведения и моральные предписания — особенно в области взаимоотношений полов, а также п отношениях к старшим и обычаях раздела охотничьей добычи — внушались подросткам во время прохождения ими сложных и порой мучительных обрядов инициации и всегда санкционировались пове­лениями того или иного сверхъестественного существа.

То же самое было у бушменов Южной Африки. Главный смысл практиковавшихся у них обрядов посвящения юношей заключался в том, что «мальчиков учат поведению с женщинами, на охоте, во


_____________ ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ_________________ 549

время церемонии, соблюдению табу, их вводят в мир религиозных ми­фов и верований» 125.

Точно так же у огнеземельцев-яганов. По обстоятельным сооб­щениям В. Копперса, главное значение церемоний посвящения («чи-хаус»), которые обязательно проходили подростки обоего пола, за­ключалось в преподавании посвящаемым моральных правил пове­дения, и Копперс излагает их очень подробно; правила эти препод­носились от имени небесного существа Ватауипева, учредителя и покровителя инициации. В заключение длинной цепи моральных на­зиданий руководитель обряда обращался к неофитам с такими сло­вами: «Если ты не будешь соблюдать полученные при чихаусе пред­писания, то мы тебе ничего не сделаем, ибо ты уже взрослый и само­стоятельный. И это твое дело, будешь ли ты выполнять их втайне или нет. Но не думай, что ты и в том и в другом случае уйдешь от наказания. Потому что тот вверху [Ватауннева] видит тебя, и он" тебя накажет, и прежде всего накажет ранней смертью. А если он тебя сразу и не накажет, то он погубит твоих детей» 126.

Об андамапцах тоже сообщалось, что для них нарушать обычаи — значило гневить небесное существо Пулугу 127.

Эскимосский шаман Ауа говорил этнографу К. Расмуссену, что ему дали это имя в честь его личного духа-покровител'я. «Ауа был моим духом-покровителем и строго следил за тем, чтобы мы не де­лали ничего запрещенного» 128. По его словам, его соплеменники дер­жатся старых обычаев и соблюдают различные запреты именно по­тому, что боятся стихийных бедствий, боятся «мертвых людей и душ зверей, убитых на лове», боятся «духов земли и воздуха» 129.

Приведенные примеры — а количество их можно бы сильно ум­ножить — плохо вяжутся с довольно распространенным мнением, что религия и нравственность вначале будто бы не были связаны между собой, что такая связь появляется-де лишь на поздней стадии разви­тия. Такого мнения придерживались этнографы-эволюционисты Э. Тайлор, Дж. Леббок и др.130 Его разделял В. Г. Плеханов, правда, ссылаясь для подкрепления этого взгляда на Э. Тайлора 131. Взгляд этот, однако, основан на двух ошибочных допущениях: во-первых, сторонники его, говоря о нравственности, молчаливо подразумевали при этом чисто европейские, т. е. свойственные капиталистическому строю, нравственные понятия и, естественно, не находили их у от­сталых народов; во-вторых, и под религией они по существу пони­мали господствующее в Европе христианское о ней представление, т. е. учение о загробном воздаянии за добрые и злые дела, и опять-таки подобного представления у отсталых народов, конечно, не на­ходили. Если же отрешиться от обоих этих ошибочных постулатов и посмотреть па факты без предубеждений, то можно убедиться, что у всех отсталых народов без исключения моральные предписания и запреты подкрепляются сверхъестественной санкцией; установление их приписывается небесным существам, духам, культурным героям, богам, и за нарушение их ожидается кара от этих самых духов или


550 Глава шестая

богов. Эта религиозная санкция морали, ее религиозное обоснова­ние — вот в чем заключалась одна из самых ранних форм осознания моральных норм людьми.

Но религиозное обоснование моральных норм никогда не было единственной формой их осознания. С древнейших же времен рука об руку с ним бытует и другое, которое можно условно назвать «тра­диционным». Суть его может быть выражена в коротких формулах: «Так все делают», «так исстари велось», «так принято», или же «так никто не поступает», «так не принято». Психологически это тради­ционное обоснование морали, быть может, еще элементарнее, чем религиозное. В нем выражается собственно лишь голый инстинкт под­ражания, лишь то «стадное» первобытное сознание, о котором гово­рил уже К. Маркс 131а. Первоначально это даже не обоснование, не мотивировка действия, а непосредственно само действие, «стадное» поведение, где для самостоятельных размышлений отдельной особи просто не остается места. Но когда с постепенным развитием челове­ческого сознания — быть может, уже в верхпепалеолнтическую эпоху либо в раннем неолите — у людей, сначала у одиночек, начинала сла­бо мерцать какая-то мысль о мотивировке своих действий, то вполне возможно, что эта мысль не всегда принимала форму: «так надо, а то духи разгневаются», а порой также и форму: «так все всегда де­лают».

Как бы то ни было, но на протяжении тысячелетий человеческой истории «религиозное» и «традиционное» осознание морали редко от­делялось одно от другого, а гораздо чаще то и другое действовало вместе. Установленные обычаи и правила поведения соблюдались каждым человеком и потому, что все их соблюдают, и потому, что несоблюдение их может повлечь за собой гнев духов или богов. Какой мотив здесь главный, об этом едва ли спрашивали, самая мысль о воз­можности нарушения обычая в большинстве случаев не возникала 132.

Однако даже на ранних ступенях исторического развития извест­ны факты, когда религиозное и традиционное обоснование мораль­ных правил (в данном случае — обычаев) расходятся. У тех же ав­стралийских аборигенов нарушение пищевых — тотемических — за­претов рассматривается обычно как действие, влекущее за собой ма­гическую, т. е. религиозную кару: нарушитель может заболеть от вкушения недозволенной пищи, да и голод его не будет удовлетво­рен этой пищей; он может от нее даже умереть. Напротив, другая категорий запретов — запреты родственных браков (экзогамия) — по-видимому, не связана у австралийцев пи с какими непосредствен­но религиозными санкциями; хотя введение экзогамных запретов и приписывается сверхъестественным существам — культурным геро­ям, но за нарушение этих запретов виновных постигает не сверхъ­естественное, а вполне реальное наказание, при том суровое: по ста­рым обычаям виновных убивали, ибо нарушение экзогамных правил рассматривалось как тяжкое преступление.

В эпоху позднепервобытной общины, когда родовой строй уже


_______________ ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ_________________ 551

начал разлагаться, назревающие весьма сложные социальные проти­воречия нередко отражались в общественном сознании в такой фор­ме, что социальные «инновации» выступали в религиозной оболочке как некие «откровения», исходящие от духов, и тем самым вступали в конфликт с традиционными идеями, со старыми обычаями и веро­ваниями. Примеров таких религиозных новшеств, не одобряемых при­верженцами старых обычаев, этнография зпает немало. Так, среди индейцев-оджибуеев в XIX в. возникло повое «еретическое» движе­ние, секта «ваубено», которую старые люди, приверженцы традиций, считали вредной и опасной; об этом сообщает Джон Тэннер, прожив­ший среди индейцев 30 летш. Сравнительно недавно развились в Западной Африке фетишистские культы, практиковавшиеся отдель­ными лицами, тогда как сторонники традиционного родового культа предков осуждали это новшество134. В подобных конфликтах спор шел, казалось бы, только между последователями разных религиоз­ных взглядов, но традиционная мораль была здесь на стороне защит­ников старых взглядов и старых ритуалов, они порицали новаторов не за ложность их религиозных воззрений, а именно за то, что они отходят от традиции, действуют не так, «как принято».

Следует упомянуть, кстати, о попытке классифицировать нормы поведения людей вообще, не принимая во внимание их религиоз­ную санкцию. По мнению Ю. М. Лотмана, можно разделить эти нор­мы па две «области»: «регулируемую стыдом и регулируемую стра­хом» (что отчасти соответствует «тривиальному различию юридиче­ских и моральных норм поведения»). «Стыдом» регулируются нормы взаимоотношений внутри данного социального коллектива («мы»), а «страхом» — взаимоотношения между коллективами («они») 13S. Од­нако при всем остроумии этой концепции согласиться с ней трудно: история человеческих взаимоотношений и регулирующих их норма­тивов бесконечно сложнее этой упрощенной формулы.

6. Выводы

Все сказанное выше приводит к некоторым общим выводам о спе­цифике общественного сознания в рассматриваемую эпоху. Выводы эти можно свести к следующим главным тезисам.

1. Основные черты человеческой психики — те же, что и на дру­гих стадиях исторического развития. Способы познания окружаю­щего мира, аппарат мышления, сфера эмоций и аффектов, реакции и импульсы деятельности по существу однородны в любом человече­ском общежитии. Различия в каждом из этих аспектов человеческого сознания бесспорно существуют: это или индивидуальные, возраст­ные и частью половые различия внутри каждого отдельного обще­ства, или различия, порожденные особенностями хозяйственного, со­циального и общекультурного уклада, которые у каждого отдельного народа своп. Но к изучению последних следует подходить историче­ски, ибо со временем они меняются. Попытки объяснить существую-


552 Глава шестая

щие различия расовыми признаками людей отвергаются всеми серь­езными учеными; попытки свести их к качественно противостоящим типам мышления «естественных» («диких») и «цивилизованных» на­родов оказались тоже необоснованными. Ф. Боас лучше всех показал неубедительность расистских и полурасистских взглядов па недо­развитость мышления и других сторон психики отсталых народов.

2. Сложнее обстоит дело с теорией «дологического мышления» Леви-Брюля. В основе ее лежат несомненные факты, и отмахиваться от них не следует. Трудно отрицать, что есть в человеческой среде тип мышления, не укладывающийся в логические формы: это суж­дения и умозаключения, недоступные для логического контроля, не­чувствительные к противоречием; это оценки и нормы поведения, продиктованные не здравым смыслом, а эмоциями, чаще — тради­циями. Что же это за тип мышления, кому он свойствен и в каком отношении стоит к нормам логического мышления?

Вопреки распространенному, но поверхностному пониманию дюркгеймо-левибрюлевской концепции, «дологическое мышление» — это не мышление отсталых народов в отличие от мышления народов цивилизованных; нет, это просто сфера «коллективных представле­ний, по Дюркгейму, т. е. сфера внеопытиого традиционного общест­венного сознания. Оно выражается и в господствующей религии, и в традиционной морали, и в «общественном мнении». Рубеж, отде­ляющий «дологическое мышление» от «логического», проходит не между общественным сознанием, скажем, внеевропейских и европей­ских народов: он режет на две половины сознание каждого человека, к какому бы отсталому или передовому народу он ни принадлежал; по одну сторону этого рубежа лежат знания, навыки, оценки и ре­шения, заимствованные из опыта, проверяемые практикой и подчи­ненные разуму; по другую — вся область унаследованных, привитых воспитанием и внушаемых общественной средой взглядов, привычек, норм поведения, с трудом или совсем не поддающихся контролю ра­зума. Первая половина — это сфера «логического мышления», вто­рая — сфера «дологического мышления», или «коллективных пред­ставлений» в дюркгеймовском смысле.

Нельзя, конечно, отрицать, что, чем ниже развитие производи­тельных сил труда, чем ниже общий культурный уровень парода, тем больше доля сознания, подчиненная законам «дологического» мыш­ления; чем выше развито материальное производство и общий уро­вень культуры, тем больше возрастает тот сектор сознания, где гос­подствуют здравый смысл и логические законы умственной деятель­ности. -

Само собой разумеется, что упомянутый только что рубеж, раз­деляющий сознание человека на две половины, есть лишь теорети­ческое и чисто абстрактное понятие. На самом деле обе эти «поло­вины» сознания вовсе не отделены одна от другой непроницаемой перегородкой, а, напротив, постоянно взаимодействуют, переливают­ся друг в друга, влияют одна на другую. Ведь даже в области рели-


_______________ ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ_________________ 553

гии, сфере, казалось бы, наиболее недоступной для критики, для опыт­ной проверки, для здравого смысла, — даже в этой области нет той абсолютно непреодолимой грани, какую пытался установить Дюрк-гейм, когда он говорил об абсолютной, не знающей оттенков и пере­ходов, границе между миром «sacre» и миром «profane». Даже в ре­лигии есть вещи более священные и более мирские, есть «святая свя­тых», «misterium tremendum» (P. Отто), и есть сфера, слабее или совсем слабо контролируемая религиозными традициями. Креститься или не креститься, проходя мимо церкви? Целовать или не целовать руку священника? Соблюдать строго или менее строго пост? Толко­вать буквально или иносказательно библейские тексты? И т. д. Не­чего и говорить, что в области общественной морали нарушение тра­диции, протест разума против обывательщины — вовсе не такие ред­кие явления.

Но, подчеркнем еще раз, нормы морали, сила «общественного мне­ния», господство религиозных взглядов и оценок, «общепринятых» представлений об окружающем мире тем могущественнее, а возмож­ности здравого смысла против них тем слабее, чем ниже общий уро­вень культуры, а в конечном счете — чем менее развиты материаль­ное производство и общественные отношения. Только в этом смысле можем мы говорить о качественных особенностях первобытного соз­нания, т. е. общественного сознания людей доклассовой эпохи в срав­нении с общественным сознанием более поздних эпох. И одна из самых характерных черт того, что мы называем первобытным об­щественным сознанием, — это традиционализм, т. е. преобладание рутинных, привычных, установившихся взглядов, оценок, привычек над индивидуальными, критическими, рациональными 136.

Господство «коллективных представлений» (пользуясь опять дюркгеймовским термином) в доклассовом обществе есть лишь от­ражение коллективизма в самой материальной жизни, лишнее под­тверждение того не раз доказанного положения, что доклассовое об=-щество было первобытнообщинным, первобытпокоммупистическим-.

3. Синкретизм форм общественного сознания доклассовой эпохи есть бесспорный факт. Конечно, и на самых поздних стадиях истори­ческого развития, даже в нашу современную эпоху далеко не всегда можно четко разграничить отдельные формы и отдельные «уровни» общественного сознания. Не только науки переплетаются одна с дру­гой, но не всегда отделишь пауку от искусства (словесного, изобра­зительного и др.); то и другое не всегда отграничивается от области правовых и моральных норм; и эти нормы, и познавательная науч­ная деятельность, и художественная практика очень часто подпадают под влияние религии; и религия, и наука, да и искусство граничат с философией — идеалистической или материалистической. Словом, нет такой формы сознания в наши дни, которая была бы резко отме­жевана от других. И все же чем больше развито общество, тем легче их разграничить. Что касается «первобытного» (доклассового) обще­ственного сознания, то в нем нерасчленешюсть составляет, пожалуй,


554 Глава шестая

наиболее заметный и при том существенный признак. Первобытное искусство зачастую (хотя и не всегда!) пронизано магическими представлениями; оно, с другой стороны, то и дело обнаруживает свои коммуникативные, т. е. чисто утилитарные цели; оно же — особенно музыка, пляски, театральные действа — связано постоянно с трудо­вой деятельностью, с охотой, войной, посвящением юношей; в обла­сти познания окружающего мира здравые понятия густо пересыпаны фантастическими представлениями. Распределить все эти разнообраз­ные явления и уровни общественного сознания строго по ящичкам наших понятий: «религия», «искусство», «знание» и пр. — далеко не всегда возможно.

Очевидно — и едва ли требует особых доказательств, — что этот синкретизм нервобытного общественного сознания был закономерным порождением нерасчлененности самого производства материальной жизни, т. е. самого общественного бытия: еще не было общественного разделения труда, умственный труд не был отделен от физического, области материального производства не были резко расчленены, в об­щественных отношениях кровно-родственные связи совпадали (или тесно переплетались) с территориальными и с производственными, ор­ганизация общественной власти не обособилась от самого общества.

4. Однако это ни в коей мере не значит, что мы имеем право «сводить», как это зачастую пытаются делать, одну сферу обществен­ного сознания первобытного мира к другим: выводить первобытное искусство из магии и религии, выводить его из познавательных и коммуникативных функций, выводить мораль из религии, выводить первые реальные знания о природе из фантастических, ложных о пей представлений. Эти различные сферы, или аспекты, или уровни, об­щественного сознания первобытной эпохи сплетаются или даже порой сливаются, но каждая из них имеет свои собственные корпи. Реаль­ные знания о мире вырастали из непосредственной трудовой прак­тики, из самого материального производства, из эмпирического, хотя бы и чисто стихийного опыта. Фантастические, превратные пред­ставления, связанные с магическими и культовыми актами, порож­дались ограниченностью этого опыта, скованностью общественных отношений, узостью форм общественной связи, беспомощностью че­ловека перед окружающими стихийными и общественными силами. Моральные правила — нормы поведения — вырастали из стихийной потребности людей держаться вместе и действовать сообща; осозна­вались же моральные нормы частью как традиционные правила пове­дения, частью как веления сверхъестественных сил, не подлежащие сомнению или критике. Наконец, художественная деятельность, хотя и связывалась с самого начала с чисто производственной практикой, с потребностями социального общения, а также с ложными представ­лениями о природе, с магическими ритуалами, по в основе своей она коренилась в общечеловеческой потребности творить красоту и на­слаждаться ею.

В позднейшие исторические эпохи перасчленешюсть обществен-


_______________ ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ_______________ 555

ного сознания по мере усложнения самих форм общественной жизни уступает место дифференцированному развитию и специализации: знания, верования, мораль, искусство. Но взаимодействие их и взаи­мосвязи сохранялись и позднее.

Впрочем, говоря о динамике исторического развития форм обще­ственного сознания рассматриваемой эпохи, не следует упрощать вопрос. Эта историческая динамика, а особенно ее движущие силы, еще далеко не достаточно изучены пашей наукой. Наука уже не может удовлетворяться в принципе верной стереотипной формулой: «по мере развития материальных производительных сил обществен­ное сознание эволюционирует...» и т. д. Ведь сама зависимость форм общественного сознания от конкретного состояния материального производства у того или иного народа далеко не однозначна. Всегда необходимо учитывать действие сложных общественных условий, ис­торических факторов, взаимовлияния культур, меняющегося воздей­ствия экологической среды и пр. Наконец, чем ближе к позднему этапу первобытнообщинного строя, тем более заметным делается от­ражение в общественном сознании — в религии, в мифологии, в мо­рали — зачаточных форм социального расслоения: выделение родо-племенной верхушки, жрецов — гадателей — шаманов и т. п. Этот «элитарный» слой оказывает порой мощное воздействие на модели общественного сознания.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия