Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНЫХ ВОЛОКОН





Цели:

1. Усвоить следующие понятия: возбудимость, проводимость, мембранный потенциал покоя, натрий-калиевый насос, пороговый стимул, деполяризация, потенциал действия, реполяризация, гиперполяризация, потенциал действия, абсолютный и относительный рефрактерный период, нервный импульс, синаптическая щель, скорость проведения.

2. Определить, по крайней мере, два агента, способных ингибировать потенциал действия.

3. Определить четыре разных стимула, способных вызвать генерацию потенциал действия.

4. Описать взаимоотношение между диаметром нерва и скоростью проведения возбуждения.

5. Описать взаимоотношение между миелинизацией нерва и скоростью проведения.

Обратите внимание что, седалищный нерв лягушки помещен в специальную камеру. Раздражающие электроды идут к камере, где находится нерв, а от неё к осциллографу.

 

Основные обозначения модельной установки:

 


Биоусилитель - Bio-amplifier

Включение - On

Дистанция - Distance

Зарегистрировать результат - Record Date

Земляной червь - Earthworm

Измерить - Measure

Ингибирование нервного импульса - Blocking nerve transmission

Инструменты - Tools

Интервал между стимулами - Interval Between Stimuli

Кураре - Curare

Лидокаин - Lidocaine

Нагрев - Heat

 

 

Одиночный стимул - Single Stimulus

Очистить - Clear

Потенциал - Voltage

Пульс- Pulse

Распечатать результат- Print Date

Скорость нервного проведения - Nerve Conduction Velocity

Стимулировать - Stimulate

Стоп - Stop

Таймер - Time

Устранить препятствие - Clear

Эксперимент- Experiment

Этанол - Ethanol


В основном меню выбрать раздел «Нейрофизиология нервных импульсов» (Рис. 6). Модель установки для исследования электрофизиологии представляет собой стимулятор, влажную камеру для нерва, раздражающие и регистрирующие электродов и осциллограф для регистрации потенциалов.

Рисунок 6. Модель экспериментальной установки для изучения физиологии нерва. Роль разной стимуляции.

 

Работа № 1.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 638. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия