Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Білий кінь Шептало






 

Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору: Розповідь про буденне життя коня Шептала.

2.Яка головна думка твору? Людина і природа-взаємопов’язані, бо сановлять оне ціле.

3.Чому Шептало не полюбляв табун, гурт і загорожі? Бо Шептало змалку ненавидів табун, гурт, і на пасовиську волів бути один.Спершу бригадні коні глузували з того, далі звикли й самі обходили Шептала.

4.Як почував себе кінь суботнього вечора? Про що розмірковував? Неприємна, знайома млявість-провісниця всіляких прикростей –закрадалися в груди. Сьогоднішний суботьний вечір коні скінчили раніше, і він насолоджувався спокоєм та тіши себе надією на завтрашній відпочинок. Звісно вранці не поженуть до міста. Але він сподівається на Степанову добрість

5.Через що коні недолюблювали Шептала? Бо у конюха із Шепталом особливі стосунки. Інші коні це відчували і не долюблювали Шептала за це.Степан ніколи йго не б’є хіба ненароком у стаді батагом зачепе.

6.Над чим міркував Степан щодо білого коня? Над тим що йго влада над Шепталом тимчасова.

7.Чого не полюбляв робити Шептало? Серед усіх робіт найбільше недолюблював крутити привід і їздити до міста, хоча інші коні важали це найлегшим.
8.Чого соромився білий кінь? Він соромився упряжі, соромився становища робочої худоби.

9.Яким чином Шептало намагався виправдати Степана? Йому кортіло будь-цо виправдати Степана. Довести що той не мав кого послати у привід і лише через безвихід потривожив Шептала.

10.Як автор характеризує Шептала? Як покірного і роботящого коня.

11.Що згадав кінь про свою молодість? Що його коли ще був молоди й гордий, вперше одіслали, ганяли по царині до стомого поту, хльоскали до кривавийх рубців.

12.Як білий кінь поставився до жартівливої бійки молодих кобилок? Мало вас сьогодні ганяли – злісно подумав білий кінь, відходячи вбік. – І як цей Степан терпить? Я б навів порядок. Водопій- то водопій, нічого витанцьовувати, ніби в цирку.

13.Якій критиці піддав Шептало окремих коней? Він не розумів їх бо вони не хотіли коритися.

14.Чому білий кінь не гнівався на Степана за батіг? Без цього не можливо було добитись порядку.

15.Якими були згадки Шептала про матір і дитинство? То було дитинство і пахло воно молоком та конюшнею. Вони з матірю паслися весь день на пасбиші і гралися із матірю

16.Чим була воля для коня? Навколо Шептала росла, ширилась фж до трав’яних, утаємничених обрії воля.

17.Які неприємні відчуття охопили Шептала під час його перебування на волі? Нприємний спомин засмоктав у гудях: спека, вигоріле небо, шеоест соломи по стерні, щем спини, скусаної ґедзями, косарі при обіді.

18.Чому В. Дрозд зазначив у творі, що воля для Шептала – це найкращі хвилини його життя? Ніколи досі і вже ніколи пісдя білий кінь не відчував себе так близько і повно і стихією, течією- од трав’яних хвиль до білих громів у вишні.

19.Через що білому коню, коли він залишився самотнім, захотілося побачитися зі Степаном? Бо Шептало зрозумів, що для Степана це виликий тягар, бо коней багато а він один.

20.За що Шептало дорікав Степану? Зате що його зневажали та били.

21.Чому, повертаючись до конюшні, Шептало не залишився чистим білим конем, а «черпнувсь у грязюку і покотився по дорожній хлюпові»? Щоб бути схожим на інших коней.

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Якої шкоди завдав підпасок коню?

а) Поранив ногу; б) вибив око; в) поранив шкіру на спині; г) обпік худобу.

2.Робота, яку недолюблював виконувати білий кінь:

а) перевозити гній; б) орати поле;

в) їздити до міста; г) катати малих дітей у святкові дні.

3.Якого кольору був Шептало, коли повернувся додому після вільної прогулянки?

а) Сірого; б) білого; в) вороного; г) чорного.

4.За Шепталову сваволю Степан називав його:

а) ледачим зіллям; б) старою клячею;

в) лиходієм; г) хитрим стрибунцем.

5.Мати білого коня працювала в:

а) селян, обробляючи землю; б) цирку, розважаючи публіку;

в) фермера; г) лісника.

6.Вирвавшись на волю, кінь Шептало побіг:

а) до лісу; б) понад берегом річки;

в) вздовж проїжджої частини дороги; г) додому.

 

7.Стукіт копит коня порівнювався із:

а) гуркотом на небі; б) рухом поїзда по залізничній колії;

в) звуком дятла, який перебував на стовбурі дерева; г) музичним тактом.

8.На думку Шептала, головне, що дано білим коням, так це:

а) спритність; б) кмітливість; в) розум;

г) уміння поводити себе з людиною.

9.Як білий кінь охарактеризував сам себе? Він був:

а) брикливим і жорстоким; б) байдужим до всього;

в) принциповим і водночас відповідальним; г) покірним і роботящим.

10.Про що розповідала мати Шепталу, коли він був малим? Про:

а) важке коняче життя; б) дідів і прадідів;

в) майбутню його красу, силу і велич; г) необхідність якісного харчування.

 

Розділ VІ. УКРАЇНСЬКИЙ ГУМОР І САТИРА







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 32014. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия