Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На печі






Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Жанр твору_________________________________________________________________

4.Як сам автор визначає жанр поезії " На печі"? ____________________________________
_____________________________________________________________________________

5.Ким герой вважає себе? _______________________________________________________
6.Що є піч, на думку героя? _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7.Що стало гарячіше за зброю у нових діячів? _____________________________________

_____________________________________________________________________________8.За що патріот може попасти в холодну? _________________________________________
_____________________________________________________________________________

9.Хто нехай працює словами й пером? ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Мати книжку народну в руках - це_____________________________________________

_____________________________________________________________________________

11.Навіщо герой зв'язав свій язик? _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

12.Коли герой не може здержати крик? ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Назвіть художні особливості поезії (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Де пролежав герой цілий вік?

а) На печі; б) на ліжку; в) на соломі; г) на дивані.

2.Піч прибралась у форми:

а) зручні; б) вигідні; в) красиві; г) оригінальні.

3.Що підіймали на плечі задля свого краю наші предки?

а) Зброю; б) мечі; в) труд важкий; г) працю нелегку.

4.Що потягає героя служити народу?

а) Почуття гідності; б) віра в справедливість;

в) віра в краще майбутнє; г) почуття обов'язків своїх.

5.Де й коли скликає герой численні полки?

а) У мріях; б) у снах; в) у видіннях; г) на печі.

6.Кожна піч українська - це:

а) будинок; б) фортеця міцна; в) рідний край; г) батьківщина.

 

Не вмре поезія

Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Жанр твору_________________________________________________________________

4.Чому не згине творчість духа? _________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5.Чому не вмре поезія? _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Навіщо душа хоче з меж вузьких порватися в безкрає? ____________________________
_____________________________________________________________________________

7.Хоч людськість ціла стане про їжу тільки дбать, про дух забувши свій, але поезія не вмре чому? ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Чого наберуть люди, що серця позбулись, від творців? ____________________________

_____________________________________________________________________________

9.Чия останняя могила буде на землі? ____________________________________________
_____________________________________________________________________________

10.Назвіть художні особливості поезії (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Клопоти крамарські поезію не заб'ють:

а) поки світ існує; б) поки люди живуть;

в) поки природи глас людина серцем слуха; г) поки душа бажає зирнути в ті краї.

2.Що хоче зрозуміти душа?

а) Все небесне і земне; б) незвідані краї;

в) що таке щастя; г) що зла доля присудила.

3.Чого бажає душа?

а) Щастя; б) зирнути в ті краї, де око не сягне; в) миру; г) добра.

4.У які краї бажає зирнути душа?

а) Далекі; б) незвідані; в) де не ступала людина; г) де око не сягне.

5.Що передасть нащадкам поезія?

а) Мрії; б) сподівання; в) одну сльозину; г) віще слово.

6.Потреба вищого бажання в серці встане і викличе в душі:

а) спокій; б) розчарування; в) рої забутих мрій; г) щастя.

7.Голоси творців:

а) віщі; б) лагідні; в) душевні; г) тихі.

8.Що людськості зла доля присудила...

а) діждатися щастя; б) діждатися колись життя свого кінця;

в) діждатися душевного спокою; г) діждатися кращого майбутнього.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия