Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На печі






Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Жанр твору_________________________________________________________________

4.Як сам автор визначає жанр поезії " На печі"? ____________________________________
_____________________________________________________________________________

5.Ким герой вважає себе? _______________________________________________________
6.Що є піч, на думку героя? _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7.Що стало гарячіше за зброю у нових діячів? _____________________________________

_____________________________________________________________________________8.За що патріот може попасти в холодну? _________________________________________
_____________________________________________________________________________

9.Хто нехай працює словами й пером? ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Мати книжку народну в руках - це_____________________________________________

_____________________________________________________________________________

11.Навіщо герой зв'язав свій язик? _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

12.Коли герой не може здержати крик? ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.Назвіть художні особливості поезії (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Де пролежав герой цілий вік?

а) На печі; б) на ліжку; в) на соломі; г) на дивані.

2.Піч прибралась у форми:

а) зручні; б) вигідні; в) красиві; г) оригінальні.

3.Що підіймали на плечі задля свого краю наші предки?

а) Зброю; б) мечі; в) труд важкий; г) працю нелегку.

4.Що потягає героя служити народу?

а) Почуття гідності; б) віра в справедливість;

в) віра в краще майбутнє; г) почуття обов'язків своїх.

5.Де й коли скликає герой численні полки?

а) У мріях; б) у снах; в) у видіннях; г) на печі.

6.Кожна піч українська - це:

а) будинок; б) фортеця міцна; в) рідний край; г) батьківщина.

 

Не вмре поезія

Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання).

1.Тема твору__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Жанр твору_________________________________________________________________

4.Чому не згине творчість духа? _________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5.Чому не вмре поезія? _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Навіщо душа хоче з меж вузьких порватися в безкрає? ____________________________
_____________________________________________________________________________

7.Хоч людськість ціла стане про їжу тільки дбать, про дух забувши свій, але поезія не вмре чому? ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Чого наберуть люди, що серця позбулись, від творців? ____________________________

_____________________________________________________________________________

9.Чия останняя могила буде на землі? ____________________________________________
_____________________________________________________________________________

10.Назвіть художні особливості поезії (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тест (обведіть правильну відповідь).

1.Клопоти крамарські поезію не заб'ють:

а) поки світ існує; б) поки люди живуть;

в) поки природи глас людина серцем слуха; г) поки душа бажає зирнути в ті краї.

2.Що хоче зрозуміти душа?

а) Все небесне і земне; б) незвідані краї;

в) що таке щастя; г) що зла доля присудила.

3.Чого бажає душа?

а) Щастя; б) зирнути в ті краї, де око не сягне; в) миру; г) добра.

4.У які краї бажає зирнути душа?

а) Далекі; б) незвідані; в) де не ступала людина; г) де око не сягне.

5.Що передасть нащадкам поезія?

а) Мрії; б) сподівання; в) одну сльозину; г) віще слово.

6.Потреба вищого бажання в серці встане і викличе в душі:

а) спокій; б) розчарування; в) рої забутих мрій; г) щастя.

7.Голоси творців:

а) віщі; б) лагідні; в) душевні; г) тихі.

8.Що людськості зла доля присудила...

а) діждатися щастя; б) діждатися колись життя свого кінця;

в) діждатися душевного спокою; г) діждатися кращого майбутнього.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия