Студопедия — Літаратура. Благой Д.Д. Литературный процесс и его закономерности // Благой Д.Д
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Літаратура. Благой Д.Д. Литературный процесс и его закономерности // Благой Д.Д






Благой Д.Д. Литературный процесс и его закономерности // Благой Д.Д. От Канте­ми­ра до наших дней.— М., 1972.— Т. 1.

Борев Ю. Художественный процесс — категория эстетики и литературо­веде­ния // Тео­рия литературы. Том IV. Литературный процесс.— М., 2001.

Борев Ю. Художественное развитие // Теория литературы. Том IV. Литера­турный про­­цесс.— М., 2001.

Борев Ю. Художественное направление — инвариант художественной концепции ми­­ра и личности // Теория литературы. Том IV. Литературный процесс.— М., 2001.

Борев Ю. Глава II. Методологические искания и современная методология анализа ли­­те­ратурного процесса // Теория литературы. Том IV. Литературный процесс.— М., 2001.

Введение в литературоведение / Под. ред. Г.Н. Поспелова.— 2-е изд., доп.— М., 1983.

Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы.— 2-е изд., испр. и доп.— М., 1989.

Волков И.Ф. Теория литературы.— М., 1995.

Гуляев Н.А. Теория литературы.— М., 1985.

Гуляев Н.А. Литературные направления и методы в русской и зарубежной ли­те­ра­туре ХVІІ–ХІХ веков. Книга для учителя.— М., 1983.

Гуревич А.М. Направление и течение литературные // Литературный энцикло­пе­ди­ческий словарь / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева.— М., 1987.

Дзюбайла П.К. Літаратурны працэс // Энцыклапедыя літаратуры і мастацтва Бе­ла­русі: У 5 т.— Мн., 1986.— Т. 3.

Драгомирецкая Н.В. Жанр и литературное направление: Судьба романа — поэ­мы — эпопеи в литературе «без героя» // Теория литературы. Том III. Роды и жанры (основ­ные проб­ле­мы в историческом освещении).— М., 2003.

Жирмунский В.М. Сравнительное литературоведение: Восток и Запад.— Л., 1979.

Исмайлов Х., Султанова Р. Канон — инвариант восточного литературного процес­са. Проб­лемы методологии ориенталистики // Теория литературы. Том IV. Литера­турный про­­цесс.— М., 2001.

Лазарук М.А., Ленсу А.Я. Уводзіны ў літаратуразнаўства.— 2-е выд., дапрац. і дап.— Мн., 1982.

Литературный процесс / Под ред. Г.Н. Поспелова.— М., 1981.

Мещерякова М.И. Литература в таблицах и схемах.— М., 2000.

Наливайко Д.С. Искусство: направления, течения, стили.— Киев, 1981.

Поспелов Г.Н. Теория литературы.— М., 1978.

Рагойша В. Літаратурны працэс; Метад літаратурны // Рагойша В. Тэорыя літа­ра­туры ў тэрмінах: Дапаможнік.— Мн., 2001.

Сквозников В.Д. Творческий метод и образ // Теория литературы: Основные проб­ле­мы в историческом освещении. Образ, метод, характер.— М., 1962.— Кн. 1.

Сквозников В.Д. Метод художественный (творческий метод) // Литературный энцик­ло­­пе­ди­ческий словарь / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева.— М., 1987.

Солоухина О. Читатель и литературный процесс // Теория литературы. Том IV. Ли­те­­ратурный процесс.— М., 2001.

Суслова Н.В., Усольцева Т.Н. Литературный процесс; Школа литературная; Те­че­ние литературное // Суслова Н.В., Усольцева Т.Н. Новейший литературоведческий сло­варь-справочник для ученика и учителя.— Мозырь, 2003.

Творческие методы и литературные направления / Под ред. П.А. Николаева, И.Ф. Вол­кова, С.В. Калачёвой.— М., 1987.

Творческий метод. Сб-к. ст.— М., 1960.

Теория литературы: Учебное по­со­бие для студентов филологических факультетов высших учебных заведений: В 2 т. / Под. ред. Н.Д. Тамарченко.— Т. 2: Бройтман С.Н. Историческая поэтика.— М., 2004.

Тимофеев Л.И. Метод художественный // Словарь литературоведческих терминов / Ре­дакторы-составители Л.И. Тимофеев и С.В. Тураев.— М., 1974.

Тимофеев Л.И. Основы теории литературы.— 5-е изд., испр. и доп.— М., 1976.

Федотов О.И. Основы теории литературы: В 2 ч.— Ч. 2: Стихосложение и ли­те­ра­тур­ный процесс.— М., 2003.

Хализев В.Е. Литературный процесс // Литературный энциклопедический словарь / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева.— М., 1987.

Хализев В.Е. Теория литературы.— 2-е изд.— М., 2000.

 

2. Праблема пераемнасці і абнаўлення,







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 799. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия