Студопедия — Проектирование красного профиля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проектирование красного профиля






 

После построения черного профиля следует приступить к нанесению проектной (красной) линии.

В разделе профильной сетки «Уклоны» в виде диагонали красного цвета показывается направление уклона. Над диагональю записывается красной тушью величина проектного уклона, равного +0, 007.

Под диагональю записывается горизонтальное расстояние, на которое распространяется красный уклон.

Отметки пикетов проектной линии вычисляются по формуле

,

где Hn +1 – красная отметка последующей точки;

Hn - красная отметка предыдущей точки;

i – уклон линии;

d – горизонтальное расстояние между последующей и предыдущей точками.

Например, красная отметка плюсовой точки ПК1 + 22, 9 будет равна

Н = 138, 27 + 0, 007× 122, 9 = 139, 13 м,

а отметка плюсовой точки ПК2 + 40, 0 составит

Н = 138, 27 + 0, 007× 240, 0 = 139, 95 м.

В разделе сетки «Красные отметки» красной тушью выписываются вычисленные по приведенной выше формуле красные отметки.

Вычисляются рабочие отметки по формуле

Н Р = Н К - Н Ч,

где Н Р, Н К и Н Ч - рабочая, красная и черная отметки точки соответственно.

Рабочие отметки точки на профиле записываются красной тушью. При этом отрицательные рабочие отметки показываются под проектной линией, а положительные - над ней (см. рисунок 4.2).

Вычисляются синие отметки Н 0, т. е. отметки точек нулевых работ, которые находят по формуле для определения отметок пикетов проектной линии. Расстояние d в этой формуле между точкой 1 с рабочей отметкой HP 1 и точкой нулевых работ рассчитывают по следующей зависимости:

где S - горизонтальное расстояние между точками 1 и 2;

HP 2 - рабочая отметка точки 2;

На рисунке 4.2 видно, что точка 1 имеет рабочую отметку 1, 38м, а точка 2 – 1, 51м, тогда расстояние между точкой 1 и точкой нулевых работ составит

d = 40, 0× = 19, 2 м;

Н 0 = 138, 27 + 0, 007× 219, 2 = 139, 80 м.

Из точки нулевых работ опускается перпендикуляр на сетку в виде синей пунктирной линии, и синим цветом подписываются расстояние 19, 2 м и отметка 139, 80 м.

На рисунке 4.2 буквами ч (черный), к (красный) и с (синий) показано каким цветом необходимо оформлять профиль продольного нивелирования.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1725. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия