Траектория раскладки

Фоновое поле разделено на четыре области, которым присвоены свои номера: 1 — слева внизу, 2 — слева вверху, 3 — справа вверху, 4 — справа внизу. (Символические значения каждого поля, согласно научной графологии, приводятся на схеме 3.2.)

Согласно научной графологии, с учетом символического значения пространства, четыре области фонового поля теста Фрилинга получают определенные названия: поле № 1 (левое нижнее) — это «поле матери», поле № 2 (левое верхнее) — это «поле отца», поле № 3 — это «поле цели, контакта» и поле № 4 — это «поле итога, результата». Как показано на схеме, каждое поле получает символическое и глубинно-психологическое содержание.

Схема 3.2. Пространственная символика фонового поля

Обычным, нейтральным для европейцев считается порядок заполнения сначала верхних (№ 2 и 3), а затем нижних (№ 1 и 4) фоновых полей. В случае появления любой другой траектории раскладки можно дополнительно судить о стратегии и тактике поведения человека в обычной жизни. Так, заполнение сначала левых (№ 1 и 2), а затем правых полей довольно часто встречается у детей. У взрослых такой вариант раскладки может указывать на I инфантильность, эгоцентризм (особенно с учетом выбора определенных тестовых цветов, таких, как пурпурный). Заполнение правых полей, а затем левых свидетельствует о сильной ориентации обследуемого на внешний мир, о его экстравертированно-сти, возможно конформности (особенно с учетом выбора определенных цветов, таких, как желтый, оранжевый, охра или оливковый; в каждом конкретном случае оттенки интерпретации будут меняться).

Все варианты заполнения фоновых полей по направлению «против часовой стрелки» свидетельствуют о склонности субъекта к рефлексии. Мы заметили: такой вариант раскладки появляется значительно чаще, если давать пробные интерпретации в процессе шести раскладок. Он является четким индикатором того, что обследуемый в данный момент действительно задумался.

Возможны четыре варианта раскладок «по часовой стрелке», каждый интерпретируется по-своему. При заполнении полей 1 — 2-3—4 можно утверждать, что для тестируемого является характерным такой защитный механизм, как рационализация. Он словно «одевает» свои бессознательные мотивы. Заполнение полей в порядке 2 — 3 — 4—1 считается обычным, нейтральным и указывает лишь на то, что тестируемый торопится, стремится скорее закончить выполнение задания. При заполнении полей 3 — 4— 1-2 субъекту свойственно приспособление. Такой человек подгоняет идеалы под цели, действует по обстоятельствам. При заполнении полей в порядке 4—1—2—3 считается, что такому человеку присуще «полевое поведение», в том числе в реальной жизни.

Наконец, появление в траектории раскладки диагональных «скачков» однозначно трактуется как свидетельство наличия у тестируемого таких качеств, как импульсивность, непоследовательность, взбалмошность. Чем чаще появляется скачкообразная раскладка, тем сильнее выражены эти качества. Если они не интегрированы в личность субъекта, не осознаются и не принимаются им, то они могут вызывать серьезные осложнения в определенных видах деятельности, а также во взаимоотношениях с окружающими.