Упражнение 2.2. Работа с диалоговыми окнами
Отрабатываются следующие вопросы: q Работа с диалоговыми окнами Параметры страницы, Абзац и Шрифт q Отмена и возврат предыдущего действия. q Создание маркированного списка. q Выделение фрагментов текста. q Копирование и перемещение фрагментов текста. 11. Создайте новый документ Word и сохраните его под именем Объем памяти. 12. Установите поля страницы по 2, 5 см. Для этого выполните команду Файл ► Параметры страницы. Откроется диалоговое окно Параметры страницы. На вкладке Поля установите требуемые размеры полей страницы (рис. 11). Рис. 11. 13. Установите параметры абзаца. Для этого выполните команду Формат ► Абзац. Откроется диалоговое окно Абзац (рис. 12). Установите в нем следующие параметры: - первая строка - отступ 1, 5 см; - отступ слева и справа по 0, 5 см; - междустрочный интервал – Полуторный. 14. Установите размер шрифта 13пт. Для этого выполните команду Формат ► Шрифт. Откроется диалоговое окно Шрифт. В поле Размер введите с клавиатуры 13 (рис. 13). Рис. 12. Диалоговое окно Абзац, вкладка Отступы и интервалы Рис. 13. 15. Наберите текст (смотри задание). Для создания маркированного списка щелкните мышью на кнопке Маркеры, расположенной на панели инструментов Форматирование. 16. Выделите весь абзац начинающийся со слов Основная характеристика памяти. 17. Скопируйте выделенный абзац в буфер обмена. Для щелкните мышью на кнопке Копировать на панели Стандартная. 18. Вставьте абзац из буфера обмена в начало текста. Для этого установите курсор левее слова Современные и щелкните по кнопке Вставить на панели Стандартная. 19. Снова выделите абзац, начинающийся со слов Основная характеристика памяти и удалите его, нажав клавишу < Delete>. 20. Отмените удаление.Для этогощелкните мышью на кнопке Отменить на панели Стандартная); 21. Верните удаление.Для этогощелкните мышью на кнопке Вернуть на панели Стандартная). 22. Применяя копирование абзацев в буфер обмена и последующую их вставку из буфера обмена расставьте абзацы согласно цифрам, указанным в скобках в конце каждого абзаца. 23. Раскройте список последних изменений (кнопка со значком ▼ справа от кнопки Отменить ) и отмените все действия выполненные в соответствии с пунктом 12 (добавление фрагмента). 24. Выполните перемещение абзацев (в соответствии с их номерами) методом перетаскивания. Для этого выделите соответствующий абзац. Установите на выделенный абзац указатель мыши, нажмите и не отпускайте левую кнопку мыши. Под указателем мыши появляется маленький пунктирный прямоугольник и рядом с указателем мыши пунктирный курсор. Удерживая нажатой левую кнопку мыши, переместите пунктирный курсор на то место, куда нужно установить абзац и отпустите кнопку. 25. Сохраните изменения в документе, а затем скопируйте его на дискету. Задание Современные компьютеры имеют объем основной памяти, измеряемый миллионами байтов. (2) Для удобства введены более крупные единицы измерения объемов памяти: · 1 Килобайт (Кб) = 1024 байт (т.е. 2 в степени 10) · 1 Мегабайт (Мб) = 1024 Кб (чуть больше миллиона байт) · 1 Гигабайт (Гб) = 1024 Мб (чуть больше миллиарда байт) (3) Основная характеристика памяти - это ее объем или емкость, т.е. общее число доступных байтов. (1) Все такие микросхемы собраны на отдельной плате и легко могут быть заменены на более емкие. (7) Конструктивно основная память выполнена в виде отдельных микросхем площадью в несколько квадратных сантиметров. (6) Современные программы требуют все большего объема памяти, поэтому трудно дать неизменную оценку достаточного уровня основной памяти. (4) Можно лишь сказать, что современный массовый компьютер имеет объем оперативной памяти от 128 до 512 Мб. (5) Вопросы для самоконтроля: 1. Для каких целей требуется выделение фрагмента текста? 2. Как выполнить выделение фрагмента текста с помощью мыши? 3. Что такое буфер обмена? 4. В чем отличие и что общее между командами Копировать и Вырезать? 5. С какими целями используются команды Отменить и Вернуть? 6. Как отменить несколько последних действий? 7. Как выполнить перемещение фрагмента текста методом перетаскивания? 8. Как создать маркированный список?
|