Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 2.6. Границы и заливка





Отрабатываются следующие вопросы:

q Создание обрамления абзацев

q Создание заливки абзацев.

q Создание обрамления страниц

q Работа с палитрами и спектром цветов.

1. Откройте ранее созданный документ Word Удаление и вставка символов

2. Установите курсор в пределах заголовка.

3.

 
 

Выполните команду Формат ► Границы и заливка. На экране появится соответствующее диалоговое окно (рис. 19).

Рис. 19. Диалоговое окно Границы и заливка, вкладка Граница

4. Выберите вкладку Граница.

5. В группе границ Тип выберите вариант рамка. В группе образец появится образец рамки. В дальнейшем, по мере выбора вариантов линии рамки, на образце будут отображаться внесенные изменения.

6. В списке Тип: выберите двойную линию (при необходимости воспользуйтесь вертикальной полосой прокрутки, чтобы двойная линия была видна в окне Тип:).

7. Щелчком по значку ▼ списка цвет: раскройте палитру цветов и выберите желаемый цвет рамки.

8. В списке Ширина выберите ширину линии 0, 75 пт.

9. В списке Применить к: выберите вариант – абзацу.

10. Щелкните на кнопке Параметры. В открывшемся диалоговом окне Параметры границы и заливка установите размеры полей (по своему усмотрению).

11. Переключитесь на вкладку Заливка и выберите вариант и цвет заливки. Можно выбрать цвет с помощью палитры цветов, но большие возможности выбора цвета и его насыщенности можно получить, нажав кнопку Другие цвета. При этом открывается окно Цвет, на котором с помощью элементов выбора цвета и его насыщенности выберите заливку абзаца по своему усмотрению.

12. Переключитесь на вкладку Страница. В списке Рисунок: выберите вариант рисунка для обрамления страницы. В списке Применить к: выберите вариант – этому разделу (только 1-й странице).

13. Нажмите кнопку ОК. Проанализируйте результат.

14. Для каждого абзаца создайте индивидуальный тип границы и заливки.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как создать границы абзаца?

2. Как выполнить заливку абзаца (группы абзацев) цветом?

3. Как создать рамку для страницы документа?

4. Что означает параметр диалогового окна Применить к:?

5. Как создать цвет заливки, отсутствующий в палитре цветов?

6. Каковы общие принципы работы с диалоговыми окнами?

 








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 845. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия