Препарирование зуба под полную металлическую штампованную и пластмассовую коронку
| №
| Этапы
| Содержание
| | 1.
| Подготовка необходимого инструментария и оснащение
| - подготовить набор стоматологических инструментов, бормашину, наконечник, сепарационные металлические диски, карборундовые или алмазные камни и головки, копировальную бумагу (восковую пластинку), фасонные головки.
| | 2.
| Сепарация контактных поверхностей - коронки
| - для штампованной коронки с помощью сепарационного диска провести сепарацию контактных поверхностей коронки с таким расчетом, чтобы аппроксимальные стороны зуба стали параллельными;
- для пластмассовой коронки сделать выраженный конус 3-5º.
| | 3.
| Препарирование режущего края - (жевательной поверхности)
| - снять слой ткани с режущего края (жевательной поверхности) равный толщине коронки (0, 25-0, 3 мм) алмазным камнем или карборундовой головкой;
- проверку разобщения произвести с помощью копировальной бумаги или полоски разогретого воска, помещенных между препарируемым зубом и его антагонистом (не следует грубо нарушать анатомическую форму зуба).
| | 4.
| Препарирование щечной и небной - поверхностей зуба
| - для штампованной коронки сошлифовать выступающие части коронки;
- для пластмассовой коронки сошлифовать 1, 5 мм твердых тканей на щечной и небной поверхностях карборундовыми или алмазными камнями и головками (обратить внимание на сошлифовку придесневого валика);
- фасонной головкой сгладить острые углы между щечной и аппроксимальной поверхностями (в результате препаровки зуб принимает цилиндрическую форму с диаметром коронки, не превышающим диаметра шейки зуба); для пластмассовой коронки – едва выраженный конус.
| 7. Припасовка искусственной коронки.
| №
| Этапы
| Содержание
| | 1.
| Подготовка необходимого инструментария
| - подготовить набор стоматологических инструментов (зеркало, зонд, штапель, пинцет), аппарат Коппа, элеватор, бормашину, наконечник, абразивные камни.
| | 2.
| Медикаментозная обработка коронки
| - ватным тампоном, зажатым в пинцете и смоченным дез.раствором, обработать коронку.
| | 3.
| Оценка качества коронки и припасовка
| - оценить анатомическую форму коронки (должна соответствовать форме зуба с учетом возраста);
- коронку наложить на зуб без особого усилия и постепенно довести до десневого края;
- оценить ширину коронки (должна плотно охватывать шейку зуба);
- продвинуть коронку в зубо-десневой желобок;
- зондом проверить глубину залегания краев коронки (не более, чем на 0, 5 мм);
- абразивным камнем укоротить длинные края коронки;
- оценить высоту коронки при контакте с антагонистом (не должна повышать прикус, если повышает, снять металл).
| | 4.
| Снятие коронки
| - снять коронку аппаратом Коппа или элеватором, подведя его под край коронки и производя рычагообразные движения (снизу вверх или сверху вниз в зависимости от челюсти).
|
8. Фиксация коронок и мостовидных протезов.
| №
| Этапы
| Содержание
| | 1.
| Подготовка необходимого инструментария и материалов
| - подготовить набор стоматологических инструментов, стеклянную пластинку, висфат (фосфат)-цемент, спирт, эфир, вату.
| | 2.
| Подготовка коронки (мостовидного протеза)
| - коронки изнутри обработать ватными тампонами, смоченными спиртом, эфиром;
- просушить воздухом.
| | 3.
| Подготовка зубов
| - зубы изолировать от слюны ватными тампонами;
- зубы обработать спиртом и эфиром, просушить струей воздуха.
| | 4.
| Приготовление цементной массы
| - на стеклянную пластинку раздельно нанести жидкость и порошок;
- в соотношении 1: 2 замешать цемент с помощью шпателя, постепенно добавляя порошок к жидкости и тщательно растирая смесь до образования сметанообразной массы (стекает со шпателя).
| | 5.
| Укрепление коронки (мостовидного - протеза)
| - коронки заполнить на 2/3 жидким цементом;
- наложить коронку (мостовидный протез) на зуб;
- оценить положение коронки (мостовидного протеза) к поверхности зубного ряда (при контакте с антагонистом не должны повышать прикус);
- после затвердения цемента, излишки его по краям коронки и из-под промежуточной части протеза удалить;
- смазать края коронок и десневой край вазелином или лаком для изоляции от слюны.
| | 6.
| Дача рекомендаций больному
| - в течение 2-х часов не полоскать рот, не пить и не принимать пищу.
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
|
|
