Коэффициент использования растениями питательных
веществ из почвы, %
| Культура
| Р2О5
| К2О
| | При анализе почв по методу Кирсанова
| | Зерновые
| 3 – 5
| 6 – 7
| | Пропашные, бобовые травы
| 5 – 7
| 7 – 10
| | При анализе почв по методу Чирикова
| | Зерновые
| 3 – 4
| 5 – 6
| | Пропашные, бобовые травы
| 5 – 6
| 8 - 10
| Примечание: Растения из почвы усваивают 25 % легкогидролизуемого азота и в весенний период 40 % нитратного азота.
Пример: в таблице 9 приведен расчет потребности в минеральных удобрениях на планируемую урожайность зерна 2, 5 т/га при возделывании яровой пшеницы.
Таблица 9
Расчет доз удобрений балансовым методом при возделывании яровой пшеницы
| Показатель
| N
| Р2О5
| К2О
| | Вынос на 1 т основной продукции с учетом побочной, кг
|
|
|
| | Общий вынос питательных веществ с урожаем яровой пшеницы 2, 5 т/га, кг/га
| 91, 5
| 35, 0
| 50, 0
| | Содержание питательных веществ в почве, мг/100 г
| 3, 2
| 10, 0
| 15, 0
| | Содержание питательных веществ в пахотном слое почвы, кг/га
| 96, 0
| 300, 0
| 450, 0
| | Коэффициент использования питательных веществ из почвы, %
| 60, 0
| 4, 0
| 6, 0
| | Будет усвоено пшеницей из почвы, кг
| 57, 6
| 12, 0
| 27, 0
| | Дефицит элементов питания, кг
| 33, 9
| 23, 0
| 23, 0
| | Коэффициент использования питательных веществ из минеральных удобрений, %
| 60, 0
| 30, 0
| 60, 0
| | Требуется внести, кг/га
| 60, 0
| 76, 0
| 40, 0
| Пример: в таблице 10 приведен расчет потребности в минеральных удобрениях на планируемую урожайность клубней картофеля 200 т/га привнесении органических и минеральных удобрений.
Таблица 10
Расчет доз минеральных удобрений балансовым методом
При возделывании картофеля
| Показатель
| N
| Р2О5
| К2О
| | Вынос на 1 т основной продукции с учетом побочной, кг
| 6, 5
| 3, 5
| 9, 0
| | Общий вынос с урожаем клубней, кг
|
|
|
| | Содержание питательных веществ в почве, мг/100 г
| 2, 0
| 10, 0
| 15, 0
| | Содержание питательных веществ в почве, кг/га
| 60, 0
|
|
| | Коэффициент использования питательных веществ из почвы, %
| 60, 0
|
|
| | Усвоено картофелем из почвы, кг
|
|
|
| | Внесено питательного вещества с 40 т/га навоза, кг/га
|
|
|
| | Коэффициент использования питательных веществ из навоза, %
|
|
|
| | Содержание в органическом удобрении питательных веществ, кг/га
| 5, 0
| 2, 5
| 6, 0
| | Будет усвоено картофелем из 40 т навоза, кг
|
|
|
| | Всего будет усвоено картофелем из почвы и навоза, кг
|
|
|
| | Дефицит элементов питания для картофеля, кг
|
|
| -
| | Коэффициент использования питательных веществ из минеральных удобрений, %
|
|
| -
| | Требуется внести, кг
|
|
| -
| Вопросы для контроля и задания:
1. Какова последовательность программирования урожая культуры в растениеводстве?
2. Дайте понятие потенциальной и реально возможной урожайности?
3. Как рассчитать потенциальную по приходу и уровню использования растениями ФАР урожайность?
4. Какова методика расчета реальной по уровню влагообеспеченности урожайности биологически сухой массы?
Рассчитать потенциальную (ПУ) и реально возможную (РВУ) яровой пшеницы в лесостепной зоне Хакасии.
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
|
|
